Kierunki studiów
> Lista jednostek dydaktycznych
> Instytut Pedagogiki Specjalnej
> Prowadzone przedmioty
Przedmioty prowadzone przez
Instytut Pedagogiki Specjalnej
Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!
- Metodyka wspieranie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w dorosłym życiu SP-WOD
- Metodyka wspomagania osób głuchoniewidomych 10-5S-MOG
- Metodyka wspomagania osób głuchoniewidomych 10-5S-MOG1
- Metodyka wspomagania osób głuchoniewidomych PC-2S-MOG
- Metodyka wspomagania osób ze sprzężoną niepełnosprawnością 10-5S-MWN1
- Metodyka wspomagania osób ze sprzężoną niepełnosprawnością 10-5S-MWN2
- Metodyka wspomagania osób ze sprzężoną niepełnosprawnością PC-2S-MWN
- Metodyka wspomagania rozwoju dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym 10-5S-MDD
- Metodyka wspomagania rozwoju dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym PC-2S-MDD
- Metodyka wspomagania rozwoju dziecka w codziennych aktywnościach (RBM) PC-5S-MWC
- Metodyka wspomagania rozwoju dziecka w codziennych aktywnościach (RBM) SP-RBM
- Metodyka wspomagania rozwoju dziecka w środowisku pozarodzinnym PC-5S-MRP
- Metodyka wspomagania rozwoju emocjonalno-społecznego dziecka 10-2S-MWE
- Metodyka wspomagania rozwoju emocjonalno-społecznego dziecka PC-5S-MWE
- Metodyka wspomagania rozwoju integracji percepcyjno-motorycznej SP-MWI
- Metodyka wspomagania rozwoju integracji percepcyjno-motorycznej SP-MWI1
- Metodyka wspomagania rozwoju integracji percepcyjno-motorycznej SP-MWI2
- Metodyka wspomagania rozwoju osób z głęboką wieloraką niepełnosprawnością 10-5S-MGN
- Metodyka wspomagania rozwoju osób z głęboką wieloraką niepełnosprawnością PC-2S-MGN
- Metodyka wspomagania rozwoju percepcyjno-motorycznego i poznawczego małego dziecka PC-5S-MWD
- Metodyka wspomagania rozwoju percepcyjno-motorycznego i poznawczego u dziecka 10-2S-MRP
- Metodyka wspomagania rozwoju poznawczego w grupach integracyjnych 10-5S-MWG1
- Metodyka wspomagania rozwoju poznawczego w grupach integracyjnych 10-5S-MWG2
- Metodyka wspomagania rozwoju poznawczego w grupach integracyjnych PC-2S-MWG
- Metodyka wychowania dziecka z wadą słuchu w internacie PC-5S-MSI
- Metodyka wychowania fizycznego PC-5F-MWF
- Metodyka wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej 10-0S-MWF2
- Metodyka wychowania i kształtowania umiejętności społecznych dzieci 10-0S-MWS
- Metodyka wychowania i kształtowania umiejętności społecznych dzieci 10-0S-MWS1
- Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP
- Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP1
- Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3
- Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu SP-MWD
- Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-5S-MWP
- Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP
- Metodyka wychowania w internacie dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWI1
- Metodyka zabawy - programy wspomagania rozwoju dziecka małego i w wieku przedszkolnym PC-5S-MZM
- Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych 10-5S-MZK1
- Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych 10-5S-MZK2
- Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych PC-2S-MZK
- Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych SP-MZK
- Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (szkoła i poradnia) 10-2S-MZK1
- Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (szkoła i poradnia) 10-2S-MZK2
- Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (szkoła i poradnia) PC-5S-MKK
- Metodyka zajęć muzyczno-ruchowych i logorytmiki PC-5S-MML
- Metodyka zajęć muzyczno-ruchowych i logorytmiki PC-5S-MML1
- Metodyka zajęć muzyka i ruch w procesie wspomagania rozwoju małego dziecka SP-MZJ
- Metodyka zajęć pozalekcyjnych SP-MTZ
- Metodyka zajęć pozalekcyjnych PC-5S-MZP
- Metodyka zajęć pozalekcyjnych PC-5S-MZP1
- Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych 10-2S-MRW
- Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych 10-5S-MRW
- Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych SP-MRW
- Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych PC-5S-WRW
- Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych PC-2S-MRW
- Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych PC-5S-WRW1
- Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych - zajęcia hospitacyjne (praktyka) SP-P-MRW
- Metodyka zajęć rewalidacyjnych SP-MZR
- Metodyka zajęć rewalidacyjnych z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu - 1 PC-5S-MZA1
- Metodyka zajęć rewalidacyjnych z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu - 2 PC-5S-MZA2
- Metodyka zajęć rewalidacyjnych z uczniem z zaburzeniem ze spektrum autyzmu - 1 SP-RZA
- Metodyka zajęć rewalidacyjnych z uczniem z zaburzeniem ze spektrum autyzmu - 1 SP-ZRU-1
- Metodyka zajęć rewalidacyjnych z uczniem z zaburzeniem ze spektrum autyzmu - 2 (uczeń ze współwystępującą niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym) SP-RZA-2
- Metodyka zajęć rewalidacyjnych z uczniem z zaburzeniem ze spektrum autyzmu - 2 (uczeń ze współwystępującą niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym) SP-ZRU-2
- Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu 10-2S-MSK
- Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu PC-5S-MSK
- Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu SP-MSK
- Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu SP-MSK1
- Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu SP-MSK2
- Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu PC-5S-MSK1
- Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu SP-CHU
- Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu - 1 10-2S-MS1
- Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu - 2 10-2S-MS2
- Metodyka zajęć z zakresu edukacji przyrodniczej 10-0S-MZR
- Metodyka zajęć z zakresu edukacji przyrodniczej 10-0S-MZR1
- Migrations Issues 00-0F-MIS
- Moda a niepełnosprawność 00-FF-MNI
- Moda a niepełnosprawność 00-FF-MNI1
- Model for Identifying the Cognitive Potential of Preschool Children 00-0F-MIC
- Model i standardy wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji SP-MRI
- Modele i formy wspierania rodziny w ramach wwr. SP-MFW
- Modele i koncepcje resocjalizacji PC-5S-MKR
- Modele i standardy wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji PC-5S-MWI
- Modele i standardy wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji SP-MIS
- Modele i standardy wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji terapeutycznej, środowiskowej SP-MIS1
- Modele i standardy wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji terapeutycznej, środowiskowej SP-MIS2
- Moduł diagnostyczny SP-MOD
- Moduł kierunkowy SP-MOK
- Moduł teoretycznych podstaw specjalności SP-MOT
- Monitoring i ewaluacja pracy w zespole (superwizja, interwizja) SP-MON
- Monitorowanie rozwoju dziecka 10-0S-MRD1
- Monitorowanie rozwoju dziecka - pomiar efektów kształcenia 10-0S-MDE
- Montessory Pedagogy 00-0F-MPE
- Motivierende und Lösungsorientierte Beratung/Hilfsmethoden 00-0F-MLB
- Muzyka i ruch w procesie wspomagania rozwoju małego dziecka SP-MRR
- Muzyka i ruch w procesie wspomagania rozwoju małego dziecka oraz w edukacji 10-2S-MRR2
- Następstwa funkcjonalne schorzeń układu wzrokowego 10-2S-NFS1
- Następstwa funkcjonalne schorzeń układu wzrokowego PC-5S-NFS
- Nauczanie zintegrowane w edukacji wczesnoszkolnej – metodyka 10-0S-NZE
- Nauka o języku 10-2S-NJE1