Metodyka wspomagania rozwoju osób z głęboką wieloraką niepełnosprawnością PC-2S-MGN

TREŚCI PROGRAMOWE
- Charakterystyka funkcjonowania osób z głęboką złożoną niepełnosprawnością.
- Istota procesu rehabilitacji osób z głęboką złożoną niepełnosprawnością.
- Poznanie polisensoryczne w procesie terapii osób ze złożoną niepełnosprawnością.
- Istota czynności pielęgnacyjnych w rehabilitacji osób ze złożoną głęboką niepełnosprawnością: strukturalizacja czynności („kalendarze przedmiotowe”); stałość czasu, miejsca, osoby; treningi czynności codziennych: trening karmienia, trening ubierania i rozbierania, trening czynności higienicznych.
- Wybrane metody i środki stosowane w rehabilitacji osób z głęboką niepełnosprawnością: „Sala doświadczeń świata”, program „Świadomość ciała, kontakt i komunikacja” M i Ch. Knillów, program „Dotyk i komunikacja” M. Ch. Knillów; „Poranny Krąg- stymulacja sensoryczna według pór roku” Stymulacja polisensoryczna wg L. Nielsen
- Metodyka postępowania wychowawczego w sytuacjach trudnych.
- Dorosłość osób z głęboką wieloraką niepełnosprawnością
- Współpraca terapeutów z opiekunami dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim.

Metody dydaktyczne
Metody oparte na słowie: dyskusja, analiza literatury
Metody aktywizujące: burza mózgów, prezentacje własnych opracowań, analiza indywidualnych przypadków

Godziny kontaktowe (ćwiczenia, laboratorium/warsztaty): 30 godzin
Przygotowanie do zajęć, lektury: 10 godzin
Przygotowanie do kolokwium: 10 godzin
Przygotowanie prezentacji/scenariusza zajęć/plakatu/pomocy dydaktycznej: 10 godzin

LINK do ZAJĘĆ w aplikacji TEAMS
https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3af487791358db4c3b93cce08c6819ce4e%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=a4a008f5-cac3-472e-8e65-6814803d3884&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86