Kierunki studiów
> Lista jednostek dydaktycznych
> Instytut Pedagogiki Specjalnej
> Prowadzone przedmioty
Przedmioty prowadzone przez
Instytut Pedagogiki Specjalnej
Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!
- Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych w środowisku zamkniętym 10-5S-MOZ
- Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych w środowisku zamkniętym PC-2S-MOZ
- Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych w środowisku zamkniętym RE-3F-MOZ
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym 10-5S-MTN2
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym 10-5S-MTN3
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym PC-2S-MTN
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z autyzmem 10-5S-MTA1
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z autyzmem PC-2S-MTA
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z dysfunkcją wzroku 10-5S-MTW2
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z dysfunkcją wzroku 10-5S-MTW3
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z dysfunkcją wzroku PC-2S-MTW
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną 10-5S-MTI1
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną 10-5S-MTI2
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną PC-2S-MTI
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niepełnosprawnością ruchową 10-5S-MTR
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niepełnosprawnością ruchową 10-5S-MTR1
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niepełnosprawnością ruchową PC-2S-MTR
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu 10-5S-MSS
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu 10-5S-MSS1
- Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu PC-2S-MES
- Metodyka pracy indywidualnej z dziećmi z dysfunkcją wzroku 10-2S-MDW
- Metodyka pracy indywidualnej z uczniem niewidomym i słabowidzącym PC-5S-MIS
- Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej SP-MPK1
- Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MKS
- Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MKS
- Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej z dzieckiem z wadą słuchu PC-5S-MKS
- Metodyka pracy kuratora sądowego 10-2S-MPK
- Metodyka pracy kuratora sądowego 10-2S-MPK1
- Metodyka pracy kuratora sądowego 10-5S-MPK1
- Metodyka pracy kuratora sądowego 10-5S-MPK2
- Metodyka pracy kuratora sądowego 10-5S-MPK3
- Metodyka pracy kuratora sądowego PC-5S-MPK
- Metodyka pracy kuratora sądowego PC-2S-MPK
- Metodyka pracy kuratora sądowego PC-2S-MPK1
- Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej 10-0S-MSW1
- Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej 10-2S-MPO1
- Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej 10-5S-MPO1
- Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej PC-2S-MPO
- Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej RE-3F-MPO
- Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej - 1 10-0S-MW1a
- Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej - 2 10-0S-MW2
- Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej - 2 10-0S-MW2a
- Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej - 3 10-0S-MW3
- Metodyka pracy surdologopedycznej 10-5S-MSU1
- Metodyka pracy surdologopedycznej 10-5S-MSU2
- Metodyka pracy surdologopedycznej PC-2S-MSU
- Metodyka pracy środowiskowej PC-5S-MSR
- Metodyka pracy środowiskowej SP-SRO
- Metodyka pracy w grupie zróżnicowanej SP-MGZ
- Metodyka pracy w grupie zróżnicowanej - zajęcia terenowe SP-MGT
- Metodyka pracy w zespole WWR - trening interpersonalny PC-5S-MPZ
- Metodyka pracy z dzieckiem z MPD 10-2S-MPD
- Metodyka pracy z niepełnosprawnością ruchową SP-MPR
- Metodyka pracy z osobami niewidomymi i słabowidzącymi z niepełnosprawnością sprzężoną PC-5S-MPN1
- Metodyka pracy z osobami z dysfunkcją wzroku z niepełnosprawnością sprzężoną 10-2S-MPS
- Metodyka pracy z osobami zaopatrzonymi w implant ślimakowy PC-5S-MOI
- Metodyka pracy z rodziną SP-TEM
- Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym SP-MUN
- Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym SP-MUN1
- Metodyka pracy z uczniem niewidomym i słabowidzącym SP-MUS
- Metodyka pracy z uczniem niewidomym i słabowidzącym SP-MUS1
- Metodyka pracy z uczniem w grupie zróżnicowanej 10-5S-MPG
- Metodyka pracy z uczniem w grupie zróżnicowanej PC-2S-MPG
- Metodyka pracy z uczniem z autyzmem SP-MPA
- Metodyka pracy z uczniem z autyzmem SP-MPA1
- Metodyka pracy z uczniem z lekką niepełnosprawnością intelektualną SP-MPU
- Metodyka pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną SP-MUI
- Metodyka pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem w szkołach integracyjnych i ogólnodostępnych SP-MIO
- Metodyka pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem w szkołach integracyjnych i ogólnodostępnych - zajęcia hospitacyjne (praktyka) SP-P-MIO
- Metodyka pracy z uczniem z niepełnosprawnością ruchową SP-MUR
- Metodyka pracy z uczniem z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną SP-MZU
- Metodyka pracy z uczniem z zaburzeniami psychicznymi SP-UZP
- Metodyka pracy z uczniem zagrożonym niedostosowaniem społecznym i niedostosowanym społecznie SP-MNN
- Metodyka pracy z uczniem zdolnym SP-PUZ
- Metodyka pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się SP-MTU
- Metodyka pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się SP-MTU1
- Metodyka rehabilitacji dziecka ze sprzężoną niepełnosprawnością PC-5S-MHN
- Metodyka rewalidacji indywidualnej uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną 10-5S-MRL
- Metodyka rewalidacji indywidualnej uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną PC-2S-MRL
- Metodyka terapii zajęciowej 10-5S-MTZ
- Metodyka terapii zajęciowej PC-2S-MTZ
- Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z autyzmem SP-MDA
- Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z autyzmem - zajęcia hospitacyjne (praktyka) SP-P-MDA
- Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną SP-MNI
- Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu PC-5S-MWA
- Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu PC-5S-MWA1
- Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-WWR-3
- Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-MRD
- Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dziecka z autyzmem 10-5S-MWA
- Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dziecka z autyzmem PC-2S-MWA
- Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną 10-2S-MWC
- Metodyka wsparcia rodziny we wczesnej interwencji terapeutycznej SP-MIT
- Metodyka wsparcie rodziny we wczesnej interwencji terapeutycznej domowej SP-MIT1
- Metodyka wsparcie rodziny we wczesnej interwencji terapeutycznej domowej SP-MIT2
- Metodyka wspierania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w dorosłym życiu PC-5S-MOA
- Metodyka wspierania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w dorosłym życiu SP-WZD
- Metodyka wspierania rodziny dziecka 10-2S-MRN1
- Metodyka wspierania rodziny dziecka PC-5S-MRN
- Metodyka wspierania rodziny dziecka PC-5S-MRN1
- Metodyka wspierania rozwoju poznawczego ucznia SP-MRU