Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MKS

Wiedza
PC2_KS_W01 Ma podstawową i uporządkowaną wiedzę o metodach terapii w surdologopedii oraz o sposobach oceny postępów w rewalidacji dziecka z wada słuchu
PC2_KS_W02 PC2_KS_W04 Zna metody wspomagania rozwoju dziecka z wada słuchu oraz metody wykorzystywane w reedukacji trudności w nauce czytania i pisania

Umiejętności
PC2_KS_U02 PC2_KS_U03 Posiada umiejętność przygotowania oraz przeprowadzenia prezentacji metod wykorzystywanych w reedukacji dziecka z wada słuchu (z przykładowymi ćwiczeniami do zajęć)
PC2_KS_U02 PC2_KS_U03 Potrafi przygotować, w oparciu o diagnozę wstępną, plan oraz opracować scenariusz zajęć reedukacyjnych dal dziecka z wada słuchu i przeprowadzić takie zajęcia

Kompetencje społeczne
PC2_KS_K02 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu surdopedagoga prowadzącego indywidualną terapię dziecka z wadą słuchu
PC2_KS_K01 Potrafi przyjąć odpowiedzialność za przygotowane i przeprowadzone zajęcia z dzieckiem z wadą słuchu
PC2_KS_K02 Potrafi współdziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 10-5S-MKS w USOSweb