Metodyka wspomagania osób ze sprzężoną niepełnosprawnością 10-5S-MWN1

PC2-KS-W03 Zna podstawę programową.
PC2-KK-W04 Zna zasady dydaktyki spec. , które należy uwzględniać w pracy z uczniem z niepełnosprawnością sprzężoną.
PC 2-KS-W05 Zna metody, formy i środki wykorzystywane w pracy z uczniami z niepełnosprawnością sprzężoną.
PC2-KK-W03 Zna podstawowe założenia współpracy ze specjalistami uczestniczącymi w procesie edukacji i rehabilitacji oraz z rodzicami uczniów
PC2-KS-U01 Umie dostosować metody, formy i środki pracy z uczniami z niepełnosprawnością sprzężoną adekwatnie do ich możliwości psychofizycznych.
PC2-KS-U02 W oparciu o diagnozę funkcjonalną umie sformułować cele pracy edukacyjno-terapeutycznej do możliwości i potrzeb osoby z niesprawnością złoconą
PC2-KS-U03 Umie dokonać oceny obserwowanych zajęć pod względem merytorycznym, metodycznym i rewalidacyjnym
PC2-KK-U02 Umie dokonać krytycznej refleksji na temat zajęć obserwowanych podczas hospitacji zajęć realizowanych z uczniami z niepełnosprawnością sprzężoną.
PC 2-KS-K02 Potrafi nawiązywać pozytywne relacje z uczniami w czasie hospitowanych zajęć.
PC2-KS-KO2 Potrafi prowadzić ukierunkowaną rozmowę z nauczycielem prowadzącym na temat hospitowanych zajęć.
P2-KS-K04 Potrafi przyjmować aktywną postawę w czasie hospitowanych zajęć.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 10-5S-MWN1 w USOSweb