Przedmioty prowadzone przez
Instytut Pedagogiki Specjalnej

Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!

• Praktyka pedagogiczna w placówkach opiekuńczo-wychowawczych - 2 tyg. (40 godz.) 10-0P-PI2a
• Praktyka pedagogiczna w placówkach opiekuńczo-wychowawczych (domy dziecka, świetlice środowiskowe, świetlice socjoterapeutyczne) 10-2P-PRE1a
• Praktyka pedagogiczna w placówkach penitencjarnych (zakłady karne, areszty śledcze) 10-2P-PRE3b
• Praktyka pedagogiczna w placówkach penitencjarnych (zakłady karne, areszty śledcze) - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-PRE3
• Praktyka pedagogiczna w placówkach prowadzących wczesne wspomaganie 10-0P-WW3a
• Praktyka pedagogiczna w placówkach prowadzących wczesne wspomaganie - 2 tyg. (40 godz.) 10-0P-WW3
• Praktyka pedagogiczna w placówkach prowadzących zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z autyzmem 10-5P-ERA2b
• Praktyka pedagogiczna w placówkach prowadzących zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z autyzmem - 1 tydz. (20 godz.) 10-5P-ERA2
• Praktyka pedagogiczna w placówkach prowadzących zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z autyzmem (40 godz.) PC-2P-ERA2
• Praktyka pedagogiczna w placówkach resocjal. (zespoły kuratorskie służby sądowniczej, policja, zakł. poprawcze, ośrodki wych., ośrodki socjoterapeut., schroniska dla nieletnich) - 3 tyg. (60 godz.) 10-2P-PRE2
• Praktyka pedagogiczna w placówkach resocjalizacyjnych (40 godz.) PC-5P-PRE2
• Praktyka pedagogiczna w placówkach resocjalizacyjnych (zespoły kuratorskie służby sądowniczej, policja, zakłady poprawcze, ośrodki wychowawcze, ośrodki socjoterapeutyczne, schroniska dla nieletnich) 10-2P-PRE2a
• Praktyka pedagogiczna w placówkach systemu oświaty: w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, centrach kształcenia ustawicznego (60 godzin) RE-3P-PRA4
• Praktyka pedagogiczna w placówkach środowiskowych, resocjalizacyjnych, sądzie (kuratela) 10-2P-PSE3b
• Praktyka pedagogiczna w placówkach środowiskowych, resocjalizacyjnych, sądzie (kuratela) - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-PSE3
• Praktyka pedagogiczna w placówkach wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania SP-P-WIN
• Praktyka pedagogiczna w placówkach wychowania przedszkolnego – przedszkola ogólnodostępne, integracyjne 10-0P-WY3c
• Praktyka pedagogiczna w placówkach wychowania przedszkolnego – przedszkola ogólnodostępne, integracyjne - 1 tydz. (20 godz.) 10-0P-WY3b
• Praktyka pedagogiczna w przedszkolu 10-0P-PW2a
• Praktyka pedagogiczna w przedszkolu integracyjnym 10-5P-EIW1a
• Praktyka pedagogiczna w przedszkolu integracyjnym (40 godz.) PC-2P-EIW1
• Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c
• Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-SUR3a
• Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów słabosłyszących - etap edukacji wczesnoszkolnej (20 godz.) PC-5P-SUR4
• Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów słabosłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej 10-2P-SUR3b
• Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów słabosłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-SUR3
• Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych i internacie dla uczniów niesłyszących - etap edukacji wczesnoszkolnej (20 godz.) PC-5P-SUR5
• Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) 10-5P-EIW2c
• Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) - 1 tydz. (20 godz.) 10-5P-EIW2a
• Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej integracyjnej w klasach I-III (20 godz.) PC-2P-EIW2
• Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej z zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi 10-2P-TPE3c
• Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej z zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-TPE3a
• Praktyka pedagogiczna w szkołach gimnazjalnych lub ponadgimnazjalnych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim 10-5P-ERA1a
• Praktyka pedagogiczna w szkołach ponadpodstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) PC-2P-ERA1
• Praktyka pedagogiczna, dyplomowa w poradni psychologiczno-pedagogicznej (20 godz.) PC-5P-TPE6
• Praktyka pedagogiczna, dyplomowa w przedszkolu (20 godz.) PC-5P-TPE4
• Praktyka pedagogiczna, dyplomowa w szkole (20 godz.) PC-5P-TPE5
• Praktyka pedagogiczno-dyplomowa w placówkach środowiskowych, resocjalizacyjnych, sądzie (kuratela) 10-2P-PSE3c
• Praktyka pedagogiczno-dyplomowa w placówkach środowiskowych, resocjalizacyjnych, sądzie (kuratela) - 1 tydz. (20 godz.) 10-2P-PSE3a
• Praktyka pedagogiczno-dyplomowa w zespołach rewalidacyjno-wychowawczych 10-2P-ERI3b
• Praktyka specjalistyczna 10-7P-PRS
• Praktyka specjalistyczna (20 godz.) ID-2P-KIE1
• Praktyka specjalistyczna: diagnoza i terapia zaburzeń mowy (45 godz.) PC-5P-LOG3
• Praktyka specjalistyczna: diagnoza i terapia zaburzeń wymowy (20 godz.) PC-5P-LOG2
• Praktyka w placówkach wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania SP-P-WID
• Praktyka wprowadzająca: zaburzenia wymowy (20 godz.) PC-5P-LOG1
• Praktyka zawodowa w placówkach edukacyjnych z dziećmi ze SPE (C.7) SP-P-ZAW1
• Praktyka zawodowa: indywidualna praca środowiskowa z dzieckiem i rodziną (studium dziecka i rodziny) (E.3.WWR) - 1 SP-P-ZAW2
• Praktyka zawodowa: indywidualna praca środowiskowa z dzieckiem i rodziną (studium dziecka i rodziny) (E.3.WWR) - 2 SP-P-ZAW3
• Praktyki SP-P-KUN1
• Praktyki SP-P-DTD
• Praktyki SP-P-DTD10
• Prawa nieletnich PC-5S-PRN
• Prawa nieletnich w procesie wychowania i resocjalizacji 10-2S-PNP
• Prawa nieletnich w procesie wychowania i resocjalizacji 10-5S-PNP1
• Prawa nieletnich w procesie wychowania i resocjalizacji 10-5S-PNP2
• Prawa nieletnich w procesie wychowania i resocjalizacji 10-5S-PNP3
• Prawa nieletnich w procesie wychowania i resocjalizacji PC-2S-PNP
• Prawa nieletnich w procesie wychowania i resocjalizacji PC-2S-PNP1
• Prawa nieletnich w procesie wychowania i resocjalizacji RE-3F-PNP
• Prawidłowości procesów integracji sensorycznej (Kurs SI II) SP-PIS
• Prawidłowości procesów integracji sensorycznej (Kurs SI II) SP-PIS3
• Prawidłowości procesów integracji sensorycznej (Kurs SI II) SP-PIS2
• Prawidłowości procesów integracji sensorycznej (Kurs SI II) SP-PIS7
• Prawidłowości procesów integracji sensorycznej (Kurs SI II) SP-PIS10
• Prawne aspekty wsparcia rodziny SP-INY
• Prawne podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną PC-5S-PRI
• Prawne podstawy edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu PC-5S-PPA
• Prawne podstawy edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-TYZ
• Prawne podstawy edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-TYZ1
• Prawne podstawy edukacji, rehabilitacji, resocjalizacji PC-2F-PPH
• Prawne podstawy kształcenia uczniów z SPE SP-PKS
• Prawne podstawy kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi SP-PPK
• Prawne podstawy kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi SP-PPE
• Prawne podstawy kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi PC-5F-PUS
• Prawne podstawy kurateli sądowej 10-5S-PKS
• Prawne podstawy kurateli sądowej PC-2S-PKS
• Prawne podstawy opieki nad dzieckiem 10-0S-PPO1
• Prawne podstawy organizacji i zarządzania placówkami zdrowia publicznego oraz poradnictwa psychopedagogicznego rodziny SP-PZZ
• Prawne podstawy organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla ucznia z trudnościami w uczeniu się SP-PUU
• Prawne podstawy organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się PC-5S-PUU
• Prawne podstawy resocjalizacji PC-5S-PPR
• Prawne podstawy resocjalizacji RS-2F-PPR
• Prawne podstawy resocjalizacji 00-FF-PRO
• Prawne uwarunkowania edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością SP-PUE
• Prawo oświatowe i podstawy prawne pracy pedagoga specjalnego PC-5F-POP
• Prawo rodzinne i opiekuńcze PC-5S-PRO
• Predictors of Reading Comprehension of Students with Hearing Damage 00-0F-PCH
• Preventing Violence Against Children and Youth 00-FF-PVC
• Problems of Contemporary Education 00-0F-PRC
• Problemy i wsparcie młodzieży i osób dorosłych z dysleksją PC-5S-PDD
• Problemy integracji sensorycznej u dzieci z dysfunkcją wzroku 10-5S-PIW
• Problemy młodzieży i osób dorosłych z dysleksją PC-5S-PMD
• Problemy młodzieży i osób dorosłych z dysleksją SP-BLE
• Problemy społeczne w mediach 10-FF-PRM1
• Problemy społeczne w mediach 10-FF-PRM
• Problemy społeczne współczesnej młodzieży 00-FF-SPC
• Problemy współczesnej edukacji - konwersatorium w języku obcym - 1 (jedno do wyboru) PC-5F-PWE1
• Problemy współczesnej edukacji - konwersatorium w języku obcym - 2 (jedno do wyboru) PC-5F-PWE2
• Proces inkluzji społecznej a stygmatyzacja osób z niepełnosprawnością w Polsce 10-FF-PIS

Poprzednia strona   Następna strona