Problemy i wsparcie młodzieży i osób dorosłych z dysleksją PC-5S-PDD
TREŚCI PROGRAMOWE
- Specyfika funkcjonowania młodzieży i osób dorosłych z dysleksją w życiu społecznym, zawodowym i prywatnym oraz ich jakość życia.
- Postawy wobec młodzieży i dorosłych osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
- Omówienie wybranych narzędzi stosowanych w procesie diagnostycznym u młodzieży i dorosłych osób z dysleksją w celu określenia trudności w życiu społecznym, zawodowym i prywatnym.
- Działania wspierające osoby ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w okresie adolescencji i dorosłości.
- Młodzież i osoby dorosłe z dysleksją – ujęcie retrospektywne.
- Dostosowania dla młodzieży i osób dorosłych z dysleksją.
- Układanie planu terapii w oparciu o przeprowadzony wywiad z dorosłą osobą z dysleksją.
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza
Zna i rozumie specyfikę funkcjonowania młodzieży i osób dorosłych w trzech sferach: życiu społecznym, zawodowym i prywatnym.
Zna postawy wobec młodzieży i osób dorosłych ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
Rozumie znaczenie działań wspierających młodzież i osoby dorosłe z dysleksją.
Zna narzędzia stosowane w procesie diagnostycznym wobec młodzieży i osoby dorosłej celem określenia problemów z życiu społecznym, zawodowym i prywatnym.
Umiejętności
Potrafi opisać, na czym polega złożoność problemów w życiu społecznym, zawodowym i prywatnym młodzieży i osób dorosłych z dysleksją.
Potrafi zaplanować postępowanie diagnostyczne wobec młodzieży i osób dorosłych z dysleksją.
Potrafi opisać działania wpierające wobec młodzieży i dorosłych osób z dysleksją.
Kompetencje społeczne
Wykazuje się refleksyjnością i odpowiedzialnością w planowaniu działań wpierających wobec osoby z dysleksją.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: