Przedmioty prowadzone przez
Instytut Psychologii
Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!
- Edukacja antydyskryminacyjna 20-3M-EAD
- Edukacja antydyskryminacyjna w praktyce 20-3M-EAP
- Edukacja globalna i międzykulturowa 20-3M-EGM
- Edukacja globalna oraz międzykulturowa. Systemy szkolnictwa w Europie oraz innych częściach świata 20-3M-EDG
- Edukacja w społeczeństwie wielokulturowym PY-5S-EWS
- Ekspert przez doświadczenie 00-FF-EKD
- Ekspert przez doświadczenie. Radzenie sobie z chorobą i samopomoc osób chorujących psychicznie 00-FF-EPD
- Eksperymentalna psychologia społeczna 20-3M-EPS
- Elementy filozofii i etyki dla psychologów i psychoterapeutów 20-FF-EFE
- Elementy filozofii i etyki dla psychologów i psychoterapeutów 20-3M-EFE
- Elementy pracy z dzieckiem dwujęzycznym i wielokulturowym 20-3S-EPD
- Elementy pracy z dzieckiem dwujęzycznym i wielokulturowym 200N-3E5EPD
- Elementy pracy z dzieckiem dwujęzycznym i wielokulturowym 200S-3E5EPD
- Elementy pracy z dzieckiem i rodziną dziecka szczególnie uzdolnionego 20-3M-EPZ
- Elementy pracy z dzieckiem i rodziną dziecka z niepełnosprawnością 20-3S-EPN
- Elementy pracy z dzieckiem i rodziną dziecka z niepełnosprawnością 200N-3E5EPN
- Elementy pracy z dzieckiem i rodziną dziecka z niepełnosprawnością 200S-3E5EPN
- Elementy psychiatrii dziecięcej 10-2S-ELD
- Elementy psychopatologii i psychologii klinicznej człowieka dorosłego 10-3S-EDP
- Elementy psychopatologii i psychologii klinicznej dzieci i młodzieży 10-3S-EPM
- Elementy seksuologii PY-5S-ESE
- Elementy socjoterapii 20-3S-EST
- Elementy socjoterapii 200N-3E5EST
- Elementy socjoterapii 200S-3E5EST
- Elementy Teatru Forum podczas pracy warsztatowej z młodzieżą, grupami defaworyzowanymi lub społecznościami lokalnymi 20-FF-ETF1
- Elementy wspomagania dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwoju SP-EWD
- Emocje i motywacja 20-3F-EMO
- Etyka w zawodzie terapeuty SP-EZT1
- Etyka zawodu psychologa 20-3F-EZP
- Ewaluacja SP-EWA1
- Ewaluacja inicjatyw społecznych 20-3S-EIS
- Ewaluacja inicjatyw społecznych PY-5S-EIS
- Ewaluacja oddziaływań psychologicznych 20-3S-EOP
- Ewaluacja oddziaływań psychologicznych PY-5S-EOP
- Ewaluacja programów społecznych 20-3S-EPS
- Ewaluacja programów społecznych 200N-3E5EPS
- Ewaluacja programów społecznych 200S-3E5EPS
- Facylitacja 20-3S-FAC
- Facylitacja 200N-3E5FAC
- Facylitacja 200S-3E5FAC
- Facylitacja PY-5S-FAC
- Facylitacja procesu społecznego PY-5S-FPG
- Fake news jako społeczne zagrożenie w sieci 20-FF-FAN
- Fałszywa pamięć – czy możemy ufać naszym wspomnieniom? 20-FF-FPA
- Feminizm, seksizm, gender i inne brzydkie słowa w medialnym dyskursie 20-FF-FSG
- Filmoterapia jako narzędzie w pracy terapeutycznej 20-FF-FNP
- Filozofia i literatura w wychowaniu i kształceniu 20-3M-FIL
- Filozofia i literatura w wychowaniu i kształceniu 20-FF-FIL
- Filozofia i literatura w wychowaniu i kształceniu 20-3M-FIK
- Formowanie i dynamika grup 20-3S-FID
- Formowanie i dynamika grup PY-5S-FID
- Formowanie się i dynamika grupy 20-3S-FDG
- Formy terapii psychologicznej w zależności od typu choroby somatycznej, przeważających problemów psychologicznych i etapu leczenia SP-FTP
- Gender Related Issues in Psychology 00-FF-GRE
- Genetyczne uwarunkowania zaburzeń rozwoju człowieka 10-2S-GUC
- Genetyczne uwarunkowania zaburzeń zdrowia i rozwoju 20-3F-GUR
- Genetyczne uwarunkowania zaburzeń zdrowia i rozwoju PY-5F-GUR
- Grupy szczególnego ryzyka zaburzeń w okresie dzieciństwa i dorastania SP-GSR
- Grypsera: upadek dzisiejszej subkultury więziennej? 20-3M-GUD
- Grypsera: upadek dzisiejszej subkultury więziennej? 00-FF-GUD
- Grywalizacja i gry użytkowe – kształcenie zachowań, nawyków i kompetencji poprzez gry i symulacje 20-3M-GRY1
- Grywalizacja i gry użytkowe – kształcenie zachowań, nawyków i kompetencji poprzez gry i symulacje 20-3M-GRY2
- Grywalizacja i gry użytkowe – kształcenie zachowań, nawyków i kompetencji poprzez gry i symulacje 20-3M-GRY3
- Grywalizacja i gry użytkowe – kształcenie zachowań, nawyków i kompetencji poprzez gry i symulacje 20-3M-GRY
- Historia psychologii 20-3M-HIP
- Historia psychologii 20-FF-HIP
- Historia wychowania 20-3M-HWI
- HR 101, czyli wprowadzenie do psychologii zarządzania ludźmi 20-FF-HRZ
- Ilościowe badania w edukacji 20-3S-IJB
- Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN
- Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN1
- Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU
- Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU1
- Innowacje w szkole PY-5S-IWS
- Inteligencja emocjonalna w komunikacji z dzieckiem 20-3M-INE
- Inteligencja emocjonalna w komunikacji z dzieckiem 20-3M-INE1
- Intercultural Communication 20-FF-INC
- Intercultural Communication 20-FF-INC1
- Interwencja kryzysowa 20-3S-ITK
- Interwencja kryzysowa 20-3M-ITK
- Interwencja kryzysowa PY-5S-IKT
- Interwencja kryzysowa w kryzysie zagrożenia życia SP-IKK6
- Interwencja kryzysowa w sytuacjach doświadczenia przemocy w związku SP-IKS6
- Interwencja kryzysowa w sytuacjach żałoby SP-IKŻ6
- Interwencja kryzysowa w sytuacji uzależnienia SP-IUZ
- Interwencja kryzysowa w sytuacji uzależnienia od alkoholu SP-IUA
- Interwencja kryzysowa w sytuacji uzależnienia od alkoholu SP-IUA6
- Interwencja kryzysowa w szkole i w rodzinie PY-5S-IKS
- Interwencja w kryzysie rozwodu/rozstania rodziców SP-ROZ
- Interwencja w kryzysie suicydalnym i zachowaniach autoagresywnych SP-SUI
- Interwencja w system rodzinny i szkolny 20-3S-ISR
- Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS
- Interwencja w sytuacji zaburzeń zachowania dzieci i młodzieży SP-IER
- Interwencja wobec dziecka w sytuacji choroby somatycznej SP-IWD
- Interwencje kryzysowe w kryzysie zagrożenia życia SP-IKK
- Interwencje kryzysowe w sytuacjach doświadczania przemocy w związku SP-IKS
- Interwencje kryzysowe w sytuacjach żałoby SP-IKŻ
- Interwencje kryzysowe w szkole SP-IWS
- Introduction to Organizational Psychology 20-FF-IOP
- Introduction to Qualitative Research Methods in Social Sciences: Thematic Analysis 00-FF-IQR