Interwencja w kryzysie rozwodu/rozstania rodziców SP-ROZ

1.Rozwód jako przykład kryzysu sytuacyjnego w środowisku rodzinnym
- rodzaje objawów i zaburzeń zachowania u dzieci w kryzysie okołorozwodowych
- przyczyny stresu u rodziców w sytuacji okołorozwodowej oraz jak im przeciwdziałać
- konsekwencje doświadczenia rozpadu rodziny w perspektywie normy rozwojowej, stylu przywiązania, dobrostanu psychicznego
- przyczyny i objawy alienacji rodzicielskiej
- konflikt lojalnościowy u dzieci – objawy
- syndrom dorosłego dziecka z domu dysfunkcyjnego (DDD)
2. Potrzeby małoletnich dzieci, a rozwód
- dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym
- dzieci w wieku wczesnoszkolnym
- dzieci w okresie adolescencji
3. Postępowanie sądowe w sprawach rodzinnych – zagadnienia psychologiczne
- sprawy rozwodowe
- ustalenie miejsca pobytu i zakresu opieki nad dziećmi, różne modele opieki, zalety i wyzwania opieki naprzemiennej
- sprawy alimentacyjne
4. Procedury diagnostyczne w sytuacjach okołorozwodowych
- diagnoza stylów, metod, kompetencji wychowawczych rodziców
- diagnoza biegłego sądowego, diagnoza w Opiniodawczym Zespole Sądowych Specjalistów
5. Wsparcie rodziców w sytuacjach konfliktowych wynikających z rozwodu
- mediacje okołorozwodowe
- tworzenie planów wychowawczych
- ustalenie zakresu obowiązków rodzicielskich po rozwodzie
6. Alienacja rodzicielska i jej przeciwdziałanie
- procedura kontaktów rodzicielskich jako metoda odbudowania zerwanej relacji pomiędzy rodzicem, a dzieckiem w wyniku alienacji rodzicielskiej
7. Wskazówki praktyczne dla rodziców rozwodzących się
- dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym
- dzieci w wieku wczesnoszkolnym
- dzieci w okresie adolescencji
8. Wsparcie psychologiczne rodziców w kryzysie okołorozwodowym
- rozpad związku z perspektywy etapów żałoby
9. Wsparcie psychologiczne dzieci i młodzieży w kryzysie okołorozwodowym z uwzględnieniem potrzeb psychologicznych i wieku małoletnich
10. Wyzwania etyczne związane z pomocą rodzicom w kryzysie okołorozwodowym – problemy związane z zachowaniem bezstronności

1. Rozwód jako przykład kryzysu sytuacyjnego w środowisku rodzinnym
- fazy i płaszczyzny rozpadu związku
- funkcjonowanie psychiczne rodziców i dzieci w sytuacji rozpadu rodziny
- rodzaje objawów i zaburzeń zachowania u dzieci w kryzysie okołorozwodowym
- przyczyny stresu i podłoża konfliktów u rodziców w sytuacji okołorozwodowej oraz jak im przeciwdziałać
- konsekwencje doświadczenia rozpadu rodziny w perspektywie rozwoju człowieka
- przyczyny i objawy zaburzenia relacji dziecka z jednym z rodziców
- konflikt lojalnościowy u dzieci – objawy

2. Potrzeby małoletnich dzieci, a rozwód
- dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym
- dzieci w wieku wczesnoszkolnym
- dzieci w okresie adolescencji

3. Postępowania sądowe w sprawach rodzinnych – zagadnienia psychologiczne
- sprawy rozwodowe
- ustalenie miejsca pobytu i zakresu opieki nad dziećmi, różne modele opieki, zalety i wyzwania opieki naprzemiennej
- sprawy alimentacyjne
- udział małoletnich w procedurach sądowych - wysłuchanie dziecka (art. 2161 KPC)

4. Procedury diagnostyczne w sytuacjach okołorozwodowych
- diagnoza stylów, metod, kompetencji wychowawczych rodziców
- diagnoza biegłego sądowego, diagnoza w Opiniodawczym Zespole Sądowych Specjalistów, opinia prywatna

5. Wsparcie rodziców w sytuacjach konfliktowych wynikających z rozwodu
- mediacje okołorozwodowe
- tworzenie planów wychowawczych
- ustalenie zakresu obowiązków rodzicielskich po rozwodzie

6. Zaburzenia w relacji dziecka z jednym z rodziców
- kontrowersje wokół terminu „alienacja rodzicielska”
- zjawisko parentyfikacji
- możliwości pracy nad relacjami poszczególnych członków rodziny między sobą
- realizowanie kontaktów rodzicielskich w sytuacjach szczególnych (np. ostrego konfliktu między rodzicami, zaburzonej relacji dziecka z rodzicem)

7. Wskazówki praktyczne dla rodziców rozwodzących się
- jak rozmawiać z dziećmi o rozpadzie rodziny
- jak poukładać relacje z nowymi partnerami byłych małżonków

8. Wsparcie psychologiczne rodziców w kryzysie okołorozwodowym

9. Wsparcie psychologiczne dzieci i młodzieży w kryzysie okołorozwodowym z uwzględnieniem potrzeb psychologicznych i wieku małoletnich

10. Wyzwania etyczne związane z pomocą rodzicom w kryzysie okołorozwodowym – problemy związane z zachowaniem bezstronności

Beisert, M. (2000). Rozwód. Proces radzenia sobie z kryzysem. Humaniora.
Błażek, M., Lewandowska – Walter, A. (2017). Rozwód jako proces. Perspektywa dorosłych i dzieci. Difin.
Boszormenyi - Nagy, I., Spark, G. M. (1973). Invisible Loyalties: Reciprocity in Intergenerational Family Therapy. Harper & Row. https://doi.org/10.1093/sw/21.1.80
Czerederecka, A. (2019). Rozwód a rywalizacja o opiekę nad dziećmi. Wolters Kluwer.
Drozd, L., Olesen, N. (2004). Is it abuse, alienation, and/or estrangement? Journal of Child Custody, 1(3), 65-106. https://doi.org/10.1300/j190v01n03_05
Drozd, L., Saini, M. A., Vellucci-Cook, K. (2019). Trauma and Child Custody Disputes. Evidence - Informed Interventions for Court-Involved Families, 260–281. https://doi.org/10.1093/med-psych/9780190693237.003.0010
Deutsch, R., Drozd, L., Ajoku, C. (2020). Trauma ‐ Informed Interventions in Parent – Child Contact Cases. Family Court Review, 58(2), 470–487. Portico. https://doi.org/10.1111/fcre.12483
Fidler, B. J., Ward, P. (2016). Clinical Decision-Making in Parent – Child Contact Problem Cases. Overcoming Parent - Child Contact Problems, 13–62. https://doi.org/10.1093/med:psych/9780190235208.003.0002
Garber, B. D. (2014). The Chameleon Child: Children as Actors in the High Conflict Divorce Drama. Journal of Child Custody, 11(1), 25–40. https://doi.org/10.1080/15379418.2014.892805
Garber, B. D. (2015). Cognitive-Behavioral Methods in High-Conflict Divorce: Systematic Desensitization Adapted to Parent-Child Reunification Interventions. Family Court Review, 53(1), 96–112. https://doi.org/10.1111/fcre.12133
Johnston, J. R., Sullivan, M. J. (2020). Parental Alienation: In Search of Common Ground For a More Differentiated Theory. Family Court Review, 58(2), 270–292. Portico. https://doi.org/10.1111/fcre.12472
Kelly, J. B., Johnston, J. R. (2005). THE ALIENATED CHILD: A Reformulation of Parental Alienation Syndrome. Family Court Review, 39(3), 249–266. https://doi.org/10.1111/j.174-1617.2001.tb00609.x

Beisert, M. (2000). Rozwód. Proces radzenia sobie z kryzysem. Humaniora.
Błażek, M., Lewandowska – Walter, A. (2017). Rozwód jako proces. Perspektywa dorosłych i dzieci. Difin.
Boszormenyi - Nagy, I., Spark, G. M. (1973). Invisible Loyalties: Reciprocity in Intergenerational Family Therapy. Harper & Row. https://doi.org/10.1093/sw/21.1.80
Chojnacka, B. (2021). Doświadczenie parentyfikacji. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Cudak, H. (2003). Funkcjonowanie dzieci z małżeństw rozwiedzionych. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Czerederecka, A. (2020). Rozwód a rywalizacja o opiekę nad dziećmi. Wolters Kluwer.
Czerederecka, A. (red.). (2018). Rodzina w sytuacji okołorozwodowej. Kraków: Wydawnictwo – Instytut Ekspertyz Sądowych.
Drozd, L., Olesen, N. (2004). Is it abuse, alienation, and/or estrangement? Journal of Child Custody, 1(3), 65-106. https://doi.org/10.1300/j190v01n03_05
Drozd, L., Saini, M. A., Vellucci-Cook, K. (2019). Trauma and Child Custody Disputes. Evidence - Informed Interventions for Court-Involved Families, 260–281. https://doi.org/10.1093/med-psych/9780190693237.003.0010
Deutsch, R., Drozd, L., Ajoku, C. (2020). Trauma ‐ Informed Interventions in Parent – Child Contact Cases. Family Court Review, 58(2), 470–487. Portico. https://doi.org/10.1111/fcre.12483
Fidler, B. J., Ward, P. (2016). Clinical Decision-Making in Parent – Child Contact Problem Cases. Overcoming Parent - Child Contact Problems, 13–62. https://doi.org/10.1093/med:psych/9780190235208.003.0002
Garber, B. D. (2014). The Chameleon Child: Children as Actors in the High Conflict Divorce Drama. Journal of Child Custody, 11(1), 25–40. https://doi.org/10.1080/15379418.2014.892805
Garber, B. D. (2015). Cognitive-Behavioral Methods in High-Conflict Divorce: Systematic Desensitization Adapted to Parent-Child Reunification Interventions. Family Court Review, 53(1), 96–112. https://doi.org/10.1111/fcre.12133
Johnston, J. R., Sullivan, M. J. (2020). Parental Alienation: In Search of Common Ground For a More Differentiated Theory. Family Court Review, 58(2), 270–292. Portico. https://doi.org/10.1111/fcre.12472
Kelly, J. B., Johnston, J. R. (2005). THE ALIENATED CHILD: A Reformulation of Parental Alienation Syndrome. Family Court Review, 39(3), 249–266. https://doi.org/10.1111/j.174-1617.2001.tb00609.x
Lewicka-Zelent, A., Korona, K. (2015). Dziecko a rozwód. Bajki dla dzieci rozwodzących się rodziców. Difin.
Wallerstein, J.S., Blakeslee, S. (2005). Rozwód, a co z dziećmi?. Wydawnictwo Zysk i S-ka.

Metody pracy podczas zajęć:
Elementy wykładowe,
Case study,
Analiza opinii psychologiczno - pedagogicznych w postępowaniach rozwodowych i opiekuńczych,

Zaliczenie zajęć odbywa się na podstawie - obecności i aktywności na zajęciach.