Facylitacja 20-3S-FAC

1. Rola facylitatora w rozwiązywaniu konfliktów
2. Rola facylitatora w procesie konsultacji społecznych i partycypacji społecznej.
3. Rola facylitatora w procesie twórczego generowania pomysłów w grupie.
4. Projektowanie oddziaływań społecznych mających na celu udział facyliatora w rozwiązywaniu konfliktów, w konsultacjach partycypacyjnych oraz w twórczym generowaniu pomysłów
5. Prowadzenie spotkania grupowego w roli facylitatora
6. Przygotowanie do prowadzenia procesu mediacji

W cyklu 2021L:

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Karolina Ziembowicz

Efekty kształcenia

Wiedza
Potrafi scharakteryzować role facylitatora w rozwiązywaniu konfliktów w społecznościach lokalnych
Potrafi scharakteryzować role facylitatora w procesie konsultacji społecznych.
Potrafi opisać założenia demokracji deliberatywnej.

Umiejętności
Potrafi zaprojektować i przygotować oddziaływanie społeczne mające na celu udział facyliatora w rozwiązywaniu konfliktów społecznych oraz w konsultacjach społecznych w społeczności lokalnej

Kompetencje społeczne
Potrafi prowadzić spotkanie grupowe w roli facylitatora

Kryteria oceniania

Praktycznym elementem zajęć będzie opracowanie indywidualnego projektu w przestrzeni miejskiej, którego elementem będzie konieczność przeprowadzenia facylitacji procesu zbierania potrzeb oraz trening design thinking.

Literatura

Dębska, E. (2010). Mentor, coach, facylitator–trzy role doradcy zawodowego. Edukacja dorosłych, (1 (62)), 78-89.
Miodyńska, A., & Wacięga, S. (2018). Facylitacja zespołowego diagnozowania i planowania strategicznego w lokalnych organizacjach kultury. Culture Management/Zarządzanie w Kulturze, 19(4).
Świątek, W. (2007). Menedżer jako facylitator. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, (5), 47-57.

W cyklu 2021L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 20-3S-FAC w USOSweb