Courses at
Institute of Special Education
- (in Polish) Metodologiczne podstawy diagnozowania - dydaktyka specjalna SP-MPD1
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna (20-szkoła, 20-poradnia, 10-WWR) SP-P-TPW
- (in Polish) Konstruowanie IPETów dla uczniów z dysfunkcją wzroku SP-KIW1
- (in Polish) Konstruowanie indywidualnych planów rozwoju i programów terapeutycznych dla dziecka i rodziny SP-KPT
- (in Polish) Metoda werbo-tonalna we wspomaganiu rozwoju niemowląt (kurs I stopnia) SP-MWT
- (in Polish) Ocena funkcjonalna rozwoju psychoruchowego SP-OFR
- (in Polish) Indywidualne praktyki SP-P-INP
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania SP-P-WIP3
- (in Polish) Podstawy teoretyczno-metodyczne terapii pedagogicznej SP-PTM
- (in Polish) Propedeutyka wczesnego wspomagania rozwoju SP-PWR
- (in Polish) Ruch dla uczenia - program integracji odruchów w edukacji małego dziecka SP-RDU
- (in Polish) Psychologiczne i społeczne aspekty rehabilitacji słabowidzących SP-SRS
- (in Polish) Wybrane zagadnienia z anatomii, fizjologii oraz patologii układu nerwowego SP-WPU
- (in Polish) Ergoterapia - terapia ręki w rozwoju małego dziecka SP-ERG
- (in Polish) Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną SP-DFO
- (in Polish) Diagnoza i terapia dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju SP-DTD1
- (in Polish) Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną SP-MNI
- (in Polish) Metodyka nauczania i wychowania uczniów z autyzmem SP-MUA
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną SP-MUI
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem z niepełnosprawnością ruchową SP-MUR
- (in Polish) Metody terapii osób z autyzmem - zajęcia hospitacyjne (praktyka) SP-P-MTA
- (in Polish) Prawne uwarunkowania edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością SP-PUE
- (in Polish) Rehabilitacja osób z niepełnosprawnością sprzężoną SP-RNS
- (in Polish) Wprowadzenie do edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną SP-WDE
- (in Polish) Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z autyzmem SP-WOA
- (in Polish) Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z niepełnosprawnością intelektualną SP-WOI
- (in Polish) Wybrane zagadnienia okulistyki SP-WZO1
- (in Polish) Ocena poziomu funkcjonowania ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się SP-OFU1
- (in Polish) Profesjonalizm w rehabilitacji osób z niepełnosprawnością wzroku SP-ONW
- (in Polish) Metody oceny i usprawniania wzroku u małych dzieci i dzieci z niesprawnością sprzężoną SP-UWD
- (in Polish) Osoby z niepełnosprawnością wzroku - jak wspierać indywidualnie i instytucjonalnie 20-3M-ONW
- (in Polish) Moduł kierunkowy SP-MOK
- (in Polish) Rehabilitacja wzroku SP-RHW1
- (in Polish) Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia zagrożonego niedostosowaniem społecznym i niedostosowanego społecznie SP-WON
- (in Polish) Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z niepełnosprawnością ruchową SP-WOP1
- (in Polish) Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia niewidomego i słabowidzącego SP-WOS1
- (in Polish) Praktyka indywidualna w placówkach wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju - 1 SP-P-WWDa
- (in Polish) Studium przypadku - warsztaty - 2 SP-SPWb
- (in Polish) Podstawy neurologii dziecięcej SP-PND
- (in Polish) Diagnoza psychopedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym SP-DDW
- (in Polish) Diagnoza i terapia dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi SP-DZG
- (in Polish) Rozwój psychoruchowy małego dziecka 0-3 SP-RMD
- (in Polish) Wybrane narzędzia diagnostyczne w pracy z dzieckiem z zaburzeniami integracji sensorycznej (IIst) SP-WND
- (in Polish) Metody terapii dzieci z zaburzeniami w rozwoju SP-MTD
- (in Polish) Prowadzenie terapii SI SP-TSI
- (in Polish) Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej SP-WDP3
- (in Polish) Współpraca z rodziną dziecka z zaburzeniami SI SP-WSI3
- (in Polish) Praktyka indywidualna w placówkach wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju - 1 SP-P-WWDd
- (in Polish) Wizyty studyjne - hospitacje SP-WSH
- (in Polish) Funkcjonalna ocena wzroku małego dziecka SP-FOW
- (in Polish) Modele i standardy wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji SP-MIS
- (in Polish) Metodyka zajęć muzyka i ruch w procesie wspomagania rozwoju małego dziecka SP-MZJ
- (in Polish) Ocena funkcjonalna słuchu małego dziecka SP-OFM
- (in Polish) Pediatryczna opieka nad dzieckiem w wieku niemowlęcym SP-POD1
- (in Polish) Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych SP-MKG
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania - 2 SP-P-WIPb
- (in Polish) Psychologia rozwoju dzieci i młodzieży ze SPE SP-PDI
- (in Polish) Prawne podstawy kształcenia uczniów z SPE SP-PKS
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna - 1 SP-P-EIWa
- (in Polish) Warsztat wychowawczy pedagoga SP-WWY
- (in Polish) Prawidłowości procesów integracji sensorycznej (Kurs SI II) SP-PIS3
- (in Polish) Dieta sensoryczna SP-DSE2
- (in Polish) Prawne podstawy organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla ucznia z trudnościami w uczeniu się SP-PUU
- (in Polish) Praktyka asystencka (40-przedszkole/szkoła, 20-poradnia) SP-P-PAS
- (in Polish) Wybrane narzędzia diagnostyczne w pracy z dzieckiem z zaburzeniami integracji sensorycznej (IIst) SP-WND4
- (in Polish) Diagnoza psychopedagogiczna SP-DPA3
- (in Polish) Pierwsza pomoc przedmedyczna pediatryczna SP-KPP2
- (in Polish) Psychiatria dzieci i młodzieży SP-PSD1
- (in Polish) Metodyka konstruowania indywidualnych planów rozwoju dziecka oraz programów terapeutycznych SP-MKI4
- (in Polish) Metodyka wspomagania rozwoju integracji percepcyjno-motorycznej SP-MWI1
- (in Polish) Rehabilitacja wzroku małego dziecka SP-RWM3
- (in Polish) Aspekty prawne w pracy środowiskowej SP-APW1
- (in Polish) Ergoterapia - terapia ręki w rozwoju małego dziecka SP-ERG3
- (in Polish) Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS2
- (in Polish) Metoda werbotonalna we wspomaganiu rozwoju niemowląt SP-MWT3
- (in Polish) Psychospołeczne podstawy metodyki pracy z dziećmi i uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi SP-PET
- (in Polish) Model i standardy wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji SP-MRI
- (in Polish) Zaburzenia w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-ZRD1
- (in Polish) Ocena zasobów rodziny - ekomapa SP-EKO
- (in Polish) Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka SP-FUN
- (in Polish) Społeczny model wsparcia rodziny i pracy środowiskowej SP-SPO
- (in Polish) Strategie i techniki w modelu behawioralno-poznawczo-rozwojowym w pracy z małym dzieckiem i jego rodziną SP-TEG
- (in Polish) Prawne podstawy edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-TYZ
- (in Polish) Warsztaty rozwijające kompetencje społeczne SP-SZT1
- (in Polish) Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-DFZ
- (in Polish) Komunikacja alternatywna i wspomagająca osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-KAA
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna-2 SP-P-EAS2
- (in Polish) Współpraca z rodziną uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-WUA
- (in Polish) Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno - terapeutycznych dla dzieci, młodzieży i i programów terapeutycznych dla dorosłych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-IPE
- (in Polish) Metodyka wspieranie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w dorosłym życiu SP-WOD
- (in Polish) Konstruowanie programów terapeutycznych dla dzieci, młodzieży i dorosłych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-PTA
- (in Polish) Metodyka kształcenia i wychowania dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w przedszkolu SP-SAP
- (in Polish) Trening umiejętności społecznych w terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-TUZ
- (in Polish) Metodyka zajęć rewalidacyjnych z uczniem z zaburzeniem ze spektrum autyzmu -1 SP-ZRU-1
- (in Polish) Podstawy neurologii dziecięcej SP-DZI10
- (in Polish) Rozwoj dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-RPS10
- (in Polish) Rozwój widzenia i zaburzenia w rozwoju widzenia SP-RWI
- (in Polish) Praktyka (samodzielne prowadzenie zajęć) SP-P-RWW8
- (in Polish) Standardy opracowania wyników badań i pisanie raportów SI SP-SSI10
- (in Polish) Terapia logopedyczna SP-TLG10