Courses at
Institute of Special Education
- (in Polish) Komunikacja wspomagająca i alternatywna (AAC) SP-ACC
- (in Polish) Diagnoza funkcjonalna osób z autyzmem SP-DFA
- (in Polish) Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną SP-DFO
- (in Polish) Diagnoza funkcjonalna rozwoju komunikacji i kompetencji społecznych SP-DKS
- (in Polish) Metody funkcjonalnej oceny wzroku uczniów, młodzieży i osób dorosłych SP-DOR
- (in Polish) Dieta sensoryczna SP-DSE
- (in Polish) Diagnoza funkcjonalna wzroku i terapii widzenia SP-DWW
- (in Polish) Egzamin końcowy SP-EGZ
- (in Polish) Profesjonalizm w rehabilitacji osób z niepełnosprawnością wzroku SP-FES
- (in Polish) Funkcjonalna ocena wzroku małego dziecka SP-FOW
- (in Polish) Hospitacje zajęć korekcyjno-kompensacyjnych SP-HZK
- (in Polish) Hospitacje zajęć wspomagających rozwój poznawczy i emocjonalny dziecka (praktyka) SP-HZW
- (in Polish) Prawne aspekty wsparcia rodziny SP-INY
- (in Polish) Metodyka wsparcia rodziny we wczesnej interwencji terapeutycznej SP-MIT
- (in Polish) Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych SP-MKG
- (in Polish) Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim SP-MNL
- (in Polish) Metody neurofizjologiczne w rehabilitacji dziecięcej SP-MNR
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem z autyzmem SP-MPA
- (in Polish) Metodyka pracy z niepełnosprawnością ruchową SP-MPR
- (in Polish) Metody terapii dzieci z zaburzeniami w rozwoju SP-MTD
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym SP-MUN
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem z niepełnosprawnością ruchową SP-MUR
- (in Polish) Metody wspomagające terapię i edukacje osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-MWA
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną SP-MZU
- (in Polish) Metody funkcjonalnej oceny wzroku u małych dzieci i dzieci z niesprawnością sprzężoną SP-NIE
- (in Polish) Ocena poziomu funkcjonowania ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się SP-OFU
- (in Polish) Ocena funkcjonalna wzroku SP-OFW
- (in Polish) Profesjonalizm w rehabilitacji osób z niepełnosprawnością wzroku SP-ONW
- (in Polish) Pielęgnacja dziecka z wielorakimi zaburzeniami SP-PDW
- (in Polish) Psychologia kliniczna z elementami psychopatologii SP-PKE
- (in Polish) Pediatryczna opieka nad dzieckiem w wieku niemowlęcym SP-POD
- (in Polish) Podstawy wczesnej rewalidacji małego dziecka z wadą słuchu SP-PRM
- (in Polish) Pedagogika terapeutyczno-lecznicza SP-PTL
- (in Polish) Psychologiczne uwarunkowania edukacji i terapii osób z autyzmem SP-PUA
- (in Polish) Prawne uwarunkowania edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością SP-PUE
- (in Polish) Rodzina z dzieckiem o zaburzonym rozwoju SP-RDZ
- (in Polish) Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-RPS
- (in Polish) Społeczny model wsparcia rodziny i pracy środowiskowej SP-SPO
- (in Polish) Studium przypadku - indywidualna praca z dzieckiem i rodziną SP-STP
- (in Polish) Technologia informacyjna w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi SP-TIU
- (in Polish) Techniki terapeutyczne w modelu behawioralno-poznawczo-rozwojowym SP-TTM
- (in Polish) Wybrane metody i techniki terapii zachowań trudnych SP-TTZ
- (in Polish) Trening umiejętności społecznych w terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-TUZ
- (in Polish) Metodyka kształcenia i wychowania dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w przedszkolu SP-WAP
- (in Polish) Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej SP-WDP
- (in Polish) Wprowadzenie do edukacji i terapii osób autyzmem SP-WEA
- (in Polish) Wybrane metody terapii zachowań problemowych SP-WMT
- (in Polish) Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia zagrożonego niedostosowaniem społecznym i niedostosowanego społecznie SP-WON
- (in Polish) Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z niepełnosprawnością ruchową SP-WOP
- (in Polish) Wybrane zagadnienia z anatomii, fizjologii oraz patologii układu nerwowego SP-WPU
- (in Polish) Wybrane zagadnienia z anatomii, fizjologii i patologii układu wzroku SP-WPW
- (in Polish) Wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej i klinicznej dziecka SP-WRK
- (in Polish) Wizyty studyjne - hospitacje SP-WSH
- (in Polish) Warsztat wychowawczy pedagoga SP-WWY
- (in Polish) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzeniami psychicznymi, neurorozwojowymi SP-WWZ
- (in Polish) Zastosowanie Południowo Kalifornijskich Testów Integracji Sensorycznej (II st.SI) SP-ZIS
- (in Polish) Zabawa i zabawki w procesie wczesnego wspomagania rozwoju SP-ZIZ
- (in Polish) Dieta sensoryczna SP-DSE2
- (in Polish) Diagnoza i terapia zaburzeń SI u dziecka w wieku przedszkolnym SP-DSI3
- (in Polish) Fizjoterapia pedagogiczna SP-FIP2
- (in Polish) Modele i standardy wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji terapeutycznej, środowiskowej SP-MIS1
- (in Polish) Metodyka wsparcie rodziny we wczesnej interwencji terapeutycznej domowej SP-MIT2
- (in Polish) Metodologiczne podstawy diagnozowania - dydaktyka specjalna SP-MPD1
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem niewidomym i słabowidzącym SP-MUS1
- (in Polish) Metoda werbotonalna we wspomaganiu rozwoju niemowląt SP-MWT3
- (in Polish) Metody wczesnego wykrywania zaburzeń rozwoju dziecka SP-MWZa
- (in Polish) Prawidłowości procesów integracji sensorycznej (Kurs SI II) SP-PIS3
- (in Polish) Podstawy teorii integracji sensorycznej (Kurs SI I) SP-PTI3
- (in Polish) Psychologia rozwoju człowieka w biegu życia SP-RCB8
- (in Polish) Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-RPS3
- (in Polish) Studium przypadku - indywidualna praca z dzieckiem i rodziną - praktyka SP-STP2
- (in Polish) Studium przypadku - indywidualna środowiskowa praca z dzieckiem i rodziną - praktyka SP-STP4
- (in Polish) Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej SP-WDP3
- (in Polish) Wybrane metody terapii zachowań problemowych SP-WMTa
- (in Polish) Wybrane narzędzia diagnostyczne w pracy z dzieckiem z zaburzeniami integracji sensorycznej (IIst) SP-WND4
- (in Polish) Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z niepełnosprawnością intelektualną SP-WOI1
- (in Polish) Wspomaganie rozwoju dzieci z dysfunkcją wzroku w wieku przedszkolnym SP-WWP1
- (in Polish) Zastosowanie Południowo Kalifornijskich Testów Integracji Sensorycznej (II st.SI) SP-ZIS3
- (in Polish) Zaburzenia w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-ZRD1
- (in Polish) Ćwiczenia umiejętności prowadzenia zajęć na sali terapeutycznej SP-CUP10
- (in Polish) Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu - 2 (uczeń ze współwystępującą niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym) SP-KWU-2
- (in Polish) Praktyka asystencka (40-przedszkole/szkoła, 20-poradnia) SP-P-PAS
- (in Polish) Praktyka (samodzielne prowadzenie zajęć) SP-P-RWW
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach SP-P-SUR
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna (20-szkoła, 20-poradnia, 10-WWR) SP-P-TPW
- (in Polish) Prawidłowości procesów integracji sensorycznej (Kurs SI II) SP-PIS10
- (in Polish) Prowadzenie terapii SI SP-TSI10
- (in Polish) Wybrane narzędzia diagnostyczne w pracy z dzieckiem z zaburzeniami integracji sensorycznej (IIst) SP-WND10
- (in Polish) Современно состояние образования и пути построения новой школы 00-0F-CCO
- (in Polish) Образование на протяжении всей жизни: от теории до практики 00-0F-OPW
- (in Polish) Pionierzy kształcenia specjalnego w dziejach 10-FF-PKS
- (in Polish) Komunikacja alternatywna i wspomagająca w edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną PC-5S-KAE
- (in Polish) Praktyka pedagogiczna SP-P-EAS3
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna - 1 SP-P-EIWa
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna - 3 SP-P-EIWc
- (in Polish) Praktyki SP-P-KUN1
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania - studium przypadku SP-P-WIP4
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania - 2 SP-P-WIPb
- (in Polish) Praktyka indywidualna w placówkach wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju SP-P-WWD2
- (in Polish) Praktyka indywidualna w placówkach wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju - 2 SP-P-WWDb