Courses on The Maria Grzegorzewska University
- (in Polish) Zagadnienia z psychologii uczenia się SP-ZPS
- (in Polish) Zaburzenia psychiczne i zachowania u dzieci i młodzieży SP-ZPZ
- (in Polish) Zaburzenia w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-ZRD
- (in Polish) Podstawy zarządzania w systemie oświaty SP-ZSO
- (in Polish) Praktyka zarządzania szkołą (placówką) SP-ZSP
- (in Polish) Zarządzanie szkołą (placówką) w sytuacjach kryzysowych SP-ZSS
- (in Polish) Zajęcia specjalistyczne w poradni psychologiczno-pedagogicznej SP-ZSW
- (in Polish) Uważność językowa SP-ZUJ
- (in Polish) Zasady wykładni prawa - wykład monograficzny SP-ZWW
- (in Polish) Zarządzanie zmianą SP-ZZM
- (in Polish) Komunikacja w języku angielskim SP-ANG9
- (in Polish) Aspekty prawne w pracy środowiskowej SP-APW1
- (in Polish) Budowanie kompetencji kierowniczych kadry zarządzającej SP-BUD9
- (in Polish) Biomedyczne uwarunkowania możliwości rozwojowych ucznia SP-BUM1
- (in Polish) Ćwiczenia umiejętności prowadzenia zajęć na sali terapeutycznej SP-CUP4
- (in Polish) Diagnoza psychopedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym SP-DDW3
- (in Polish) Diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami w rozwoju SP-DDZ3
- (in Polish) Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych ucznia SP-DEU1
- (in Polish) Diagnoza funkcjonalna sprawności percepcyjno-motorycznych i poznawczych SP-DFS1
- (in Polish) Praca z dzieckiem/uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi cz.1 (moduł z zakresu diagnostyki i dydaktyki specjalnej) SP-DID1
- (in Polish) Praca z dzieckiem/uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi cz.2 (moduł z zakresu diagnostyki i dydaktyki specjalnej) SP-DID2
- (in Polish) Praca z dzieckiem/uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi cz.3 (moduł z zakresu diagnostyki i dydaktyki specjalnej) SP-DID3
- (in Polish) Dynamika małej grupy SP-DMG1
- (in Polish) Dynamika małej grupy SP-DMG8
- (in Polish) Dydaktyka pracy w szkole na I i II poziomie edukacyjnym SP-DPS1
- (in Polish) Diagnoza psychopedagogiczna dziecka w wieku szkolnym SP-DPW3
- (in Polish) Diagnoza i terapia zaburzeń SI u dziecka w wieku szkolnym SP-DSD3
- (in Polish) Diagnoza i terapia zaburzeń SI u dziecka w wieku szkolnym SP-DSD4
- (in Polish) Dieta sensoryczna SP-DSE2
- (in Polish) Dieta sensoryczna SP-DSE4
- (in Polish) Diagnoza i terapia zaburzeń SI u dziecka w wieku przedszkolnym SP-DSI3
- (in Polish) Diagnostyka środowiska i współpraca z rodzicami SP-DSR1
- (in Polish) Diagnoza i terapia dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju SP-DTD1
- (in Polish) Diagnoza i terapia dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju - 1 SP-DTDa
- (in Polish) Diagnoza i terapia dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju - 2 SP-DTDb
- (in Polish) Diagnoza i terapia dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju - 3 SP-DTDc
- (in Polish) Diagnoza i terapia dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi SP-DZG3
- (in Polish) Praktyka asystencka - 1 SP-EAA1
- (in Polish) Praktyka asystencka - 2 SP-EAA2
- (in Polish) Emisja głosu z elementami kultury języka SP-EGP1
- (in Polish) Emisja głosu z elementami kultury języka SP-EGP2
- (in Polish) Elementy psychologii ogólnej SP-EMP1
- (in Polish) Elementy psychologii ogólnej SP-EMP2
- (in Polish) Elementy psychologii rozwoju człowieka SP-EPC1
- (in Polish) Ergoterapia - terapia ręki w rozwoju małego dziecka SP-ERG1
- (in Polish) Ergoterapia - terapia ręki w rozwoju małego dziecka SP-ERG2
- (in Polish) Ergoterapia - terapia ręki w rozwoju małego dziecka SP-ERG3
- (in Polish) Empatia wobec innych SP-EWIe
- (in Polish) Etyka w pracy nauczyciela SP-EWP1
- (in Polish) Etyka w zawodzie terapeuty SP-EZT1
- (in Polish) Etyka w zawodzie terapeuty SP-EZT8
- (in Polish) Zarządzanie finansami SP-FIN9
- (in Polish) Fizjoterapia pedagogiczna SP-FIP2
- (in Polish) Funkcjonalna ocena wzroku małego dziecka SP-FOW1
- (in Polish) Funkcjonalna ocena wzroku małego dziecka SP-FOW2
- (in Polish) Gotowość dzieci do żłobka, przedszkola i szkoły SP-GDZ1
- (in Polish) Hospitacje zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (praktyka) SP-HZK1
- (in Polish) Innowacyjne i alternatywne metody pracy szkoły SP-IAM1
- (in Polish) Interwencja kryzysowa w kryzysie zagrożenia życia SP-IKK6
- (in Polish) Interwencja kryzysowa w sytuacjach doświadczenia przemocy w związku SP-IKS6
- (in Polish) Interwencje kryzysowe w sytuacjach żałoby SP-IKŻ
- (in Polish) Komunikacja interpersonalna w języku polskim SP-INT9
- (in Polish) Informatyczne narzędzia zarządzania, dydaktyki i obsługi prawnej SP-INZ9
- (in Polish) Innowacje pedagogiczne - podstawy opracowywania i wdrażania do praktyki pedagogicznej SP-IPP1
- (in Polish) Interwencja kryzysowa w sytuacji uzależnienia od alkoholu SP-IUA6
- (in Polish) Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS1
- (in Polish) Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS2
- (in Polish) Komputerowe techniki informacyjne dla osób z dysfunkcją wzroku SP-KDW1
- (in Polish) Komunikacja interpersonalna i kierowanie procesami społecznymi SP-KIK1
- (in Polish) Komunikacja interpersonalna i kierowanie procesami społecznymi w środowisku szkolnym i pozaszkolnym SP-KIS1
- (in Polish) Konstruowanie indywidualnych programów terapii dziecka SP-KIT1
- (in Polish) Konstruowanie IPETów dla uczniów z dysfunkcją wzroku SP-KIW1
- (in Polish) Kompleksowe wspomaganie w systemie oświaty SP-KOM9
- (in Polish) Kompetencje pedagoga wspierającego SP-KPL1
- (in Polish) Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej pediatryczny SP-KPP1
- (in Polish) Pierwsza pomoc przedmedyczna pediatryczna SP-KPP2
- (in Polish) Konstruowanie indywidualnych planów rozwoju i programów terapeutycznych dla dziecka i rodziny - 1 SP-KPTa
- (in Polish) Konstruowanie indywidualnych planów rozwoju i programów terapeutycznych dla dziecka i rodziny - 2 SP-KPTb
- (in Polish) Kultura zawodu i takt pedagogiczny SP-KUL9
- (in Polish) Metody diagnozy i wspierania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych SP-MDU1
- (in Polish) Metody diagnozy i wspierania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych SP-MDU2
- (in Polish) Metody integracji percepcyjno-motorycznej SP-MIP2
- (in Polish) Modele i standardy wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji terapeutycznej, środowiskowej SP-MIS1
- (in Polish) Modele i standardy wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji terapeutycznej, środowiskowej SP-MIS2
- (in Polish) Metodyka wsparcie rodziny we wczesnej interwencji terapeutycznej domowej SP-MIT1
- (in Polish) Metodyka wsparcie rodziny we wczesnej interwencji terapeutycznej domowej SP-MIT2
- (in Polish) Metodyka konstruowania indywidualnych planów rozwoju dziecka oraz programów terapeutycznych SP-MKI2
- (in Polish) Metodyka konstruowania indywidualnych planów rozwoju dziecka oraz programów terapeutycznych SP-MKI3
- (in Polish) Metodyka konstruowania indywidualnych planów rozwoju dziecka oraz programów terapeutycznych SP-MKI4
- (in Polish) Metodyka konstruowania indywidualnych planów rozwoju dziecka oraz programów terapeutycznych SP-MKI5
- (in Polish) Metodyka nauczania dzieci niewidomych i słabowidzących SP-MNS1
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem z autyzmem SP-MPA1
- (in Polish) Metodologiczne podstawy diagnozowania - dydaktyka specjalna SP-MPD1
- (in Polish) Metody terapii dzieci z zaburzeniami w rozwoju SP-MTD4
- (in Polish) Metody i techniki pielęgnacji dziecka z zaburzonym rozwojem psychoruchowym SP-MTP1
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się SP-MTU1
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym SP-MUN1
- (in Polish) Metodyka pracy z uczniem niewidomym i słabowidzącym SP-MUS1
- (in Polish) Metodyka wspomagania rozwoju integracji percepcyjno-motorycznej SP-MWI1
- (in Polish) Metodyka wspomagania rozwoju integracji percepcyjno-motorycznej SP-MWI2