Systemy informacyjne w zarządzaniu oświatą SP-SIZ

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2020Ln:

Informacja w prawie oświatowym. Podstawowe zasady i metody zarządzania informacją. Najnowsze trendy w zarządzaniu informacją, wirtualni doradcy. Szkoła a samorząd - w systemie informacji. Dobór wskaźników do oceny stanu różnych obszarów działalności oświatowej. Modele informacji oświatowej. Procedury bezpieczeństwa systemów informacyjnych. Archiwizacja i udostępnianie informacji. Dane osobowe i ich ochrona. Zarządzanie ryzykiem i zarządzanie danymi w warunkach niepewności. Rola systemów informacyjnych
w programowaniu pracy menadżera- przywódcy. Wykorzystanie informacji w procesie podejmowania decyzji. Zarządzanie marketingowe a system informacji w szkole. Budowanie wizerunku szkoły w jej otoczeniu. Wpływ informacji zewnętrznych na funkcjonowanie szkoły. Zasady tworzenia i wykorzystanie systemu informacji oświatowej w praktyce zarządzania oświatą. Urzędowy System Informacji Oświatowej. Zarządzanie marketingowe a system informacji w szkole. Wpływ informacji zewnętrznych na funkcjonowanie szkoły. Zasady tworzenia i wykorzystanie systemu informacji oświatowej w praktyce zarządzania oświatą. Urzędowy System Informacji Oświatowej.
Przygotowanie wykorzystywania informacji oświatowej w budowania strategii informacyjnej w szkole. Sporządzanie raportów.
Przykład zarządzania marketingowego z wykorzystaniem systemu informacji w szkole.
Utworzenia i wykorzystanie wybranych informacji oświatowych w praktyce zarządzania oświatą.

W cyklu 2021Ln:

Treści programowe:
1. Informacja w prawie oświatowym.
2. Podstawowe zasady i metody zarządzania informacją.
3. Najnowsze trendy w zarządzaniu informacją, wirtualni doradcy.
4. Szkoła a samorząd - w systemie informacji.
5. Dobór wskaźników do oceny stanu różnych obszarów działalności oświatowej.
6. Modele informacji oświatowej.
7. Procedury bezpieczeństwa systemów informacyjnych.
8. Archiwizacja i udostępnianie informacji.
9. Dane osobowe i ich ochrona.
10. Zarządzanie ryzykiem i zarządzanie danymi w warunkach niepewności.
11. Rola systemów informacyjnych w programowaniu pracy menadżera- przywódcy.
12. Wykorzystanie informacji w procesie podejmowania decyzji.
13. Zarządzanie marketingowe a system informacji w szkole.
14. Budowanie wizerunku szkoły w jej otoczeniu.
15. Wpływ informacji zewnętrznych na funkcjonowanie szkoły.
16. Zasady tworzenia i wykorzystanie systemu informacji oświatowej w praktyce zarządzania oświatą.
17. Urzędowy System Informacji Oświatowej. Zarządzanie marketingowe a system informacji w szkole.
18. Wpływ informacji zewnętrznych na funkcjonowanie szkoły.
19. Zasady tworzenia i wykorzystanie systemu informacji oświatowej w praktyce zarządzania oświatą.
20. Urzędowy System Informacji Oświatowej.
21. Przygotowanie wykorzystywania informacji oświatowej w budowania strategii informacyjnej w szkole.
22. Sporządzanie raportów.
23. Przykłady zarządzania marketingowego z wykorzystaniem systemu informacji w szkole.
24. Utworzenia i wykorzystanie wybranych informacji oświatowych w praktyce zarządzania oświatą.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2016Z:

Michał Kwiatkowski

W cyklu 2017Z:

Michał Kwiatkowski

W cyklu 2022Ln:

Elżbieta Lęcznarowicz
Katarzyna Szostakowska

W cyklu 2020Ln:

Michał Kwiatkowski

W cyklu 2021Ln:

Katarzyna Szostakowska

W cyklu 2018L:

Michał Kwiatkowski

W cyklu 2019Ln:

Michał Kwiatkowski

Efekty kształcenia

Wiedza:
- posiada usystematyzowaną wiedzę z zakresu zarządzania zasobami informacyjnymi w oświacie;
- zna i rozumie istotę przetwarzania, dyfuzji, archiwizacji i udostępniania informacji;
- zna i rozumie aspekty socjologiczne wykorzystania informacji w pracy menadżera;
- zna zasady budowania strategii informacyjnej – szkoła, a samorząd w systemie informacji oświatowej;
- zna metody pozyskiwania i wykorzystywania zewnętrznych i wewnętrznych informacji w zarządzaniu
marketingowym oraz w budowaniu wizerunku szkoły w jej otoczeniu
- zna najnowsze trendy w zarządzaniu informacją – wirtualni doradcy;
- zna różne modele informacji o stanie i realizacji zadań oświatowych;
- zna procedury bezpieczeństwa systemów informacyjnych;
- rozpoznaje zadania systemu informacji oświatowej w kreowaniu działań dyrektora;
- jest świadomy ryzyka w zarządzaniu informacją w warunkach niepewności i konfliktu;

Umiejętności:
- potrafi wykorzystywać różne wskaźniki do oceny lokalnej i porównawczej jako podstawowe umiejętności zarządzania informacją w szkole i urzędzie;
- potrafi celowo wykorzystywać informacje w pełnieniu interpersonalnych i decyzyjnych ról menadżera – przywódcy;
- potrafi dokonać właściwego doboru wskaźników do oceny działań marketingowych;
- umie przygotować i prowadzić kampanie promocyjne z zakresu public relations w budowaniu wizerunku szkoły w jej otoczeniu;
- potrafi wykorzystywać zewnętrzne systemy informacyjne w zarządzaniu;
- umie selekcjonować informacje w zarządzaniu ryzykiem;
- potrafi sporządzać raporty wewnętrzne i wykorzystywać je w prezentacji.

Kompetencje społeczne:
- trafnie identyfikuje projakościowe potrzeby edukacyjne;
- dostrzega kontekst etyczny w pozyskiwaniu i wykorzystywaniu informacji;
- dostrzega dylematy w różnym prezentowaniu informacji; rozpoznaje istotę odpowiedzialności w działaniach promocyjnych i marketingowych dyrektora i w pracy zespołowej rady pedagogicznej;
- rozumie aspekty socjologiczne w wykorzystywaniu informacji w działaniach interpersonalnych dyrektora i urzędnika.

Literatura

W cyklu 2020Ln:

K. Gawroński, M. Kwiatkowski (red.) Dyrektor szkoły w procesie zarządzania oświatą. Wydawnictwo APS, Warszawa.

W cyklu 2021Ln:

K. Gawroński, M. Kwiatkowski (red.) Dyrektor szkoły w procesie zarządzania oświatą. Wydawnictwo APS, Warszawa.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu SP-SIZ w USOSweb