Psychologia wychowawcza z elementami psychologii różnic indywidualnych SP-PWE1

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z dziedziny psychologii wychowawczej oraz różnic indywidualnych. Na zajęciach osoby studiujące będą miały okazję zapoznać się m.in. z modelami wychowania, czynnikami mającymi znaczenie w procesie wychowania oraz zagadnieniami z zakresu psychologii różnic indywidulanych, w szczególności dotyczących temperamentu, osobowości i inteligencji.

Celem przedmiotu jest zapoznanie uczestników z podstawowymi zagadnieniami z dziedziny psychologii wychowawczej oraz różnic indywidualnych, a także z elementami psychologii społecznej. Na zajęciach poruszone zostaną m.in. takie tematy, jak: modele wychowania, środki oddziaływań wychowawczych, czynniki wpływające na skuteczność wychowania, znaczenie różnic indywidualnych w zakresie temperamentu, osobowości i inteligencji w procesie wychowania i edukacji. Pokazane zostaną również możliwości aplikacji zdobytej wiedzy teoretycznej z zakresu psychologii wychowawczej i różnic indywidualnych do konkretnych problemów wychowawczych.

Literatura obowiązkowa 
• Brzezińska, A. (2007). Psychologia wychowania. W: J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki. Jednostka w społeczeństwie i elementy psychologii stosowanej (s. 225-257).  Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 
• Strelau, J. (2007). Osobowość jako zespół cech. W: J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki. Psychologia ogólna (s. 523-560). Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.  
• Strelau, J. (2007). Różnice indywidualne: opis determinanty i aspekt społeczny. Temperament. Inteligencja. W: J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki. Psychologia ogólna (s. 653-760). Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 
 
 
Literatura uzupełniająca: 
• Dembo, M. H. (1997). Stosowana psychologia wychowawcza. Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne 

Literatura obowiązkowa :
- Dembo, M. H. (1997). Stosowana psychologia wychowawcza. Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne .
- Strelau, J. (2014). Różnice indywidualne : historia, determinanty, zastosowania. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Dodatkowa:
- Aronson, E., Wilson, T., Akret, R. (2006). Psychologia społeczna: serce i umysł. Zysk i S-ka.
- Brzezińska, A. (2007). Psychologia wychowania. W: J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki. Jednostka w społeczeństwie i elementy psychologii stosowanej (s. 225-257).  Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 
- Strelau, J. (2007). Różnice indywidualne: opis determinanty i aspekt społeczny. Temperament. Inteligencja. W: J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki. Psychologia ogólna (s. 653-760). Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 
 
 
Literatura uzupełniająca: 
• Dembo, M. H. (1997). Stosowana psychologia wychowawcza. Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne 

Godziny kontaktowe:
wykłady - 10h
ćwiczenia - 10h

Nakład pracy własnej -20h

WIEDZA:
- wykład konwersatoryjny
- prezentacja multimedialna
UMIEJĘTNOŚCI:
- gra dydaktyczna
- działania praktyczne
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
- dyskusja

Godziny kontaktowe:
wykłady - 10h
ćwiczenia - 10h

Nakład pracy własnej -20h

WIEDZA:
- wykład konwersatoryjny
- prezentacja multimedialna
UMIEJĘTNOŚCI:
- gra dydaktyczna
- działania praktyczne
- studium przypadku
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
- dyskusja