Metodyka pracy z uczniem zagrożonym niedostosowaniem społecznym i niedostosowanym społecznie SP-MNN

Wiedza
-zna specyfikę funkcjonowania uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym i niedostosowanych społecznie
- zna trudności uczniów w opanowaniu programów kształcenia przez uczniów ze specjalnymi potrzebami uczniów, ich przyczyny, sposoby niwelowania
-zna teoretyczne założenia i zasady konstruowania indywidualnych programów edukacyjno- terapeutycznych
Umiejętności
-potrafi określić na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego specjalne potrzeby edukacyjne ucznia
-potrafi dostosować proces kształcenia do indywidualnych, specjalnych potrzeb edukacyjnych ucznia z niedostosowaniem społecznym oraz zagrożonego niedostosowaniem
-potrafi skonstruować indywidualny program edukacyjno- terapeutyczny
Kompetencje społeczne
- jest świadomy zasad etycznych w planowaniu działań edukacyjnych i terapeutycznych

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu SP-MNN w USOSweb