Etyka Badań Naukowych SD-1D-EBN1

Zajęcia poświęcone są analizie potrzeby etyki w badaniach naukowych.

1. Dylematy, metodologia - etyka w psychologii, pedagogice i socjologii.
a. Wyśrubowane standardy metodologiczne.
b. Jak w badaniach naukowych godzić ze sobą afirmowanie prawdy i dobra oraz praktyczną użyteczność (casting hipotez).
c. Cele nauki - realny, idealny i cel jako kierunek.
d. Postawy naukowców wobec dylematów etycznych: rygoryzm, relatywizm i umiarkowanie.
2. Kodeks etyki pracownika naukowego.
a. Nierzetelność w badaniach|: rażące przewinienia i nierzetelne recenzowanie i cytowanie.
b. Zasady postępowania w przypadku wykrycia nierzetelności: tryb zgłaszania, postępowanie wyjaśniające i postępowanie dyscyplinarne.
3. Analiza krytyczna kodeksów etycznych psychologa, pedagoga i socjologa.

Zajęcia poświęcone są analizie potrzeby etyki w badaniach naukowych.

1. Dylematy, metodologia - etyka w psychologii, pedagogice i socjologii.
a. Wyśrubowane standardy metodologiczne.
b. Jak w badaniach naukowych godzić ze sobą afirmowanie prawdy i dobra oraz praktyczną użyteczność (casting hipotez).
c. Cele nauki - realny, idealny i cel jako kierunek.
d. Postawy naukowców wobec dylematów etycznych: rygoryzm, relatywizm i umiarkowanie.
2. Kodeks etyki pracownika naukowego.
a. Nierzetelność w badaniach|: rażące przewinienia i nierzetelne recenzowanie i cytowanie.
b. Zasady postępowania w przypadku wykrycia nierzetelności: tryb zgłaszania, postępowanie wyjaśniające i postępowanie dyscyplinarne.
3. Analiza krytyczna kodeksów etycznych psychologa, pedagoga i socjologa.

1. Galewicz, O etyce badań naukowych, Diametros nr 19 (marzec 2009)
2. Kodeks etyczny pracownika naukowego, wyd. 3, Załącznik do uchwały Nr 2/2020 Zgromadzenia Ogólnego PAN z dnia 25 czerwca 2020 r
3. Efekt Lucyfera w perspektywie naukowej : Jak nauka może uczestniczyć w odpowiedzi na pytanie: dlaczego dobrzy ludzie czynią zło? / red. nauk. Anna Drabarek, Zbigniew Król

Źródła internetowe:
Kodeks etyczny psychologa, pedagoga i socjologa.

1. Galewicz, O etyce badań naukowych, Diametros nr 19 (marzec 2009)
2. Kodeks etyczny pracownika naukowego, wyd. 3, Załącznik do uchwały Nr 2/2020 Zgromadzenia Ogólnego PAN z dnia 25 czerwca 2020 r
3. Efekt Lucyfera w perspektywie naukowej : Jak nauka może uczestniczyć w odpowiedzi na pytanie: dlaczego dobrzy ludzie czynią zło? / red. nauk. Anna Drabarek, Zbigniew Król

Źródła internetowe:
Kodeks etyczny psychologa, pedagoga i socjologa.

Metody dydaktyczne: wykład interaktywny i dyskusja

Nakład pracy studenta:
Udział w zajęciach: 10 godzin
Przygotowanie do zaliczenia: 10 godzin
Opracowanie lektur: 10 godzin

Sumarycznie student pracuje 30 godzin co daje 1 punkt ECTS

Metody dydaktyczne: wykład interaktywny i dyskusja

Nakład pracy studenta:
Udział w zajęciach: 10 godzin
Przygotowanie do zaliczenia: 10 godzin
Opracowanie lektur: 10 godzin

Sumarycznie student pracuje 30 godzin co daje 1 punkt ECTS