Wprowadzenie do socjologii rodziny SC-3F-WSR1

TREŚCI PROGRAMOWE
1. Socjologia rodziny – podstawowe kategorie opisu rodziny, definicje pojęć.
2. Instytucja rodziny w perspektywie teorii reprodukcji społecznej.
3. Zróżnicowania społeczne polskich rodzin.
4. Kulturowe aspekty przemian rodziny i postaw wobec rodziny.
5. Nowe rodzicielstwo. Rodzicielstwo jako projekt.
6. Rodzina w epoce globalnej.

W cyklu 2023Z:

Celem zajęć jest zapoznanie z subdyscypliną naukową, jaką jest socjologia rodziny oraz z podstawowymi pojęciami opisującymi rodzinę, procesami przemian rodziny i ich uwarunkowaniami, nowymi formami życia rodzinnego i kulturowymi zmianami w obszarze ról rodzinnych. Ponadto zostaną omówione wybrane wyzwania, jakie stoją przed współczesną rodziną. W czasie kursu studenci i studentki nabędą umiejętność interpretowania w kategoriach socjologicznych społecznych zjawisk związanych z instytucją rodziny i życiem rodzinnym.

W cyklu 2024Z:

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Justyna Zielińska

Efekty kształcenia

Wiedza
Student/ka ma podstawową wiedzę o socjologii rodziny jako subdyscyplinie socjologii i jej miejscu w systemie nauk społecznych.
Ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach socjologii rodziny.
Ma wiedzę o zmieniających się koncepcjach i wyobrażeniach na temat instytucji rodziny.

Umiejętności
Student/-ka potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu socjologii rodziny do identyfikowania i krytycznego analizowania zjawisk i procesów społecznych związanych z instytucją rodziny.
Posiada umiejętność przygotowania, zgodnie ze standardami, wystąpień ustnych.

Kompetencje społeczne
Student/-ka uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych; rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego oraz uczenia się przez całe życie.

Literatura

W cyklu 2023Z:

Szlendak Tomasz (2012), Socjologia rodziny. Ewolucja, historia, zróżnicowanie, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Sikorska Małgorzata (2019), Praktyki rodzinne i rodzicielskie we współczesnej Polsce – rekonstrukcja codzienności, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.
Marody Mirosława, Giza-Poleszczuk Anna (2004), Przemiany rodziny, w: M. Marody, A. Giza-Poleszczuk (red.) Przemiany więzi społecznych. Zarys teorii zmiany społecznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar, s. 184-216.
Franciszek Adamski, 2002, Rodzina. Wymiar społeczno-kulturowy, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

W cyklu 2024Z:

Szlendak Tomasz (2012), Socjologia rodziny. Ewolucja, historia, zróżnicowanie, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Sikorska Małgorzata (2019), Praktyki rodzinne i rodzicielskie we współczesnej Polsce – rekonstrukcja codzienności, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.
Marody Mirosława, Giza-Poleszczuk Anna (2004), Przemiany rodziny, w: M. Marody, A. Giza-Poleszczuk (red.) Przemiany więzi społecznych. Zarys teorii zmiany społecznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar, s. 184-216.
Franciszek Adamski (2002), Rodzina. Wymiar społeczno-kulturowy, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Uwagi

W cyklu 2023Z:

Metody kształcenia:
wykład z prezentacją w PowerPoint

ćwiczenia: prezentacje lektur, prezentacje zadanych prac, dyskusja

NAKŁAD PRACY STUDENTA/KI:
30h godziny kontaktowe
30h lektura wskazanych prac z literatury przedmiotu,
40h realizacja pracy na zaliczenie ćwiczeń,
10h przygotowanie do egzaminu;

4 pkt ECTS

W cyklu 2024Z:

Metody kształcenia:
wykład z prezentacją w PowerPoint

ćwiczenia: prezentacje lektur, prezentacje zadanych prac, dyskusja

NAKŁAD PRACY STUDENTA/KI:
30h godziny kontaktowe
30h lektura wskazanych prac z literatury przedmiotu,
40h realizacja pracy na zaliczenie ćwiczeń,
10h przygotowanie do egzaminu;

4 pkt ECTS

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu SC-3F-WSR1 w USOSweb