Zagrożenia i procedury bezpiecznego korzystania z internetu w szkole PZ-3F-ZBI

TREŚCI PROGRAMOWE
Zasady bezpieczeństwa informatycznego i wykorzystywania narzędzi służących jego zachowaniu. Dobre praktyki i nawyki w korzystaniu z sieci komputerowej. Nadużycia w sieci. Rodzaje ataków i przestępstw komputerowych. Metody zabezpieczeń. Socjotechniki wykorzystywane do popełniania przestępstw w sieci. Uzależnienie od Internetu, syndrom FOMO, cyber stalking, cyber bullying.

W cyklu 2021L:

TREŚCI PROGRAMOWE:
Bezpieczeństwo informatyczne - teoria zagadnienia.
Zagrożenia internetowe. Socjotechniki i ataki. Sposoby manipulowania informacją. Zasady zabezpieczeń komputerowych.
Szyfrowanie. Podpis elektroniczny. Internet jako źródeł zagrożeń zdrowia psychicznego.

W cyklu 2022L:

TREŚCI PROGRAMOWE:
Zagrożenia w internecie, podział, charakterystyka, prewencja
Procedury korzystania z urządzeń mobilnych na terenie szkoły.
Regulamin pracowni informatycznej.
Netykieta.
Dane osobowe i prywatność.
Bezpieczeństwo informatyczne jako element bezpiecznej szkoły.

W cyklu 2023L:

TREŚCI PROGRAMOWE:
Zagrożenia w internecie, podział, charakterystyka, prewencja.
Procedury korzystania z urządzeń mobilnych na terenie szkoły.
Regulamin pracowni informatycznej.
Netykieta.
Dane osobowe i prywatność.
Bezpieczeństwo informatyczne jako element bezpiecznej szkoły.
Szyfrowanie - fundament bezpieczeństwa
Sposoby zabezpieczania urządzeń.
Programy antywirusowe i inne narzędzia służące zabezpieczeniu komputera.

Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ

Cel 4: Zapewnić wszystkim edukację wysokiej jakości oraz promować uczenie się przez całe życie

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Sergo Kuruliszwili

Efekty kształcenia

W zakresie WIEDZY absolwent zna i rozumie:
aspekt techniczny urządzeń komputerowych i sieci teleinformatycznych: budowę i zasady działania urządzeń elektronicznych wykorzystywanych w edukacji, robotów edukacyjnych, sieci komputerowych;
znaczenie kształtowania postawy odpowiedzialnego i krytycznego wykorzystywania mediów cyfrowych oraz poszanowania praw własności intelektualnej.

W zakresie UMIEJĘTNOŚCI absolwent potrafi:
stosować terminologię z obszaru informatyki w zakresie opisu urządzeń i oprogramowania
w sposób swobodny i świadomy korzystać z Internetu kierując się zasadami bezpieczeństwa korzystania z sieci komputerowej, umie wymienić zagrożenia i konsekwencje nieprzestrzegania tych zasad; umie wyszukiwać, weryfikować wiarygodność znalezionych danych oraz prezentować własne opracowania z poszanowaniem praw autorskich.

W zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH absolwent jest gotów do:
krytycznej oceny posiadanej wiedzy, ciągłego doskonalenia swojej wiedzy i umiejętności z zakresu informatyki, dydaktyki informatyki i pedagogiki;
promowania odpowiedzialnego i krytycznego wykorzystywania mediów cyfrowych oraz poszanowania praw własności intelektualnej.

Literatura

W cyklu 2021L:

Thomas Hardjon Pieprzyk Josef Jennifer Seberry. "Teoria bezpieczeństwa systemów komputerowych" Helion 2005
Mitnick Kevin , Simon William "Sztuka podstępu. Łamałem ludzi, nie hasła" Wydawnictwo Helion 2016
Marcin Pieleszek Bądź bezpieczny w cyfrowym świecie. Poradnik bezpieczeństwa IT dla każdego Helion 2019
Krzysztof Ciemcioch "Cyfrowe bezpieczeństwo uczniów w szkole –
wyzwania i zagrożenia" Interdyscyplinarne Studia Społeczne
Numer 1 (3), 2017 https://www.uns.lodz.pl/sites/default/files/czasopismo/nr3/004_krzysztof_ciemcioch_cyfrowe_bezpieczenstwo_uczniow_w_szkole.pdf

Bezpieczna szkoła. Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów – poradnik MEN https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/bezpieczenstwo-fizyczne-i-cyfrowe-uczniow--poradnik-men

W cyklu 2022L:

Monika Spławska-Murmyło Anna Wawryszuk
Bezpieczeństwo w użytkowaniu technologii informacyjno- komunikacyjnych
http://www.bc.ore.edu.pl/Content/966/INF_10_2.pdf

Ł. Kielban NETYKIETA Kultura komunikacji w sieci
https://biblioteka.womczest.edu.pl/new/wp-content/uploads/2013/09/webowa_biblioteka_informatyka_netykieta.pdf

Netykieta, czyli savoir-vivre w internecie
https://www.gov.pl/web/baza-wiedzy/netykieta-czyli-savoir-vivre-w-internecie

BEZPIECZEŃSTWO KOMPUTEROWE SZKOŁY. PORADNIK.
Warszawa, grudzień 2016 r.
https://cik.uke.gov.pl/gfx/cik/userfiles/m-pietrzykowski/cik/bezpieczenstwo_komputerowe_w_szkole.pdf

Dbaj o bezpieczeƒstwo dzieci w Internecie!
https://www.upc.pl/pdf/insafe_dla_rodzicow.pdf

Thomas Hardjon Pieprzyk Josef Jennifer Seberry. "Teoria bezpieczeństwa systemów komputerowych" Helion 2005
Mitnick Kevin , Simon William "Sztuka

W cyklu 2023L:

Monika Spławska-Murmyło Anna Wawryszuk
Bezpieczeństwo w użytkowaniu technologii informacyjno- komunikacyjnych
http://www.bc.ore.edu.pl/Content/966/INF_10_2.pdf

Ł. Kielban NETYKIETA Kultura komunikacji w sieci
https://biblioteka.womczest.edu.pl/new/wp-content/uploads/2013/09/webowa_biblioteka_informatyka_netykieta.pdf

Netykieta, czyli savoir-vivre w internecie
https://www.gov.pl/web/baza-wiedzy/netykieta-czyli-savoir-vivre-w-internecie

BEZPIECZEŃSTWO KOMPUTEROWE SZKOŁY. PORADNIK.
Warszawa, grudzień 2016 r.
https://cik.uke.gov.pl/gfx/cik/userfiles/m-pietrzykowski/cik/bezpieczenstwo_komputerowe_w_szkole.pdf

Dbaj o bezpieczeƒstwo dzieci w Internecie!
https://www.upc.pl/pdf/insafe_dla_rodzicow.pdf

Thomas Hardjon Pieprzyk Josef Jennifer Seberry. "Teoria bezpieczeństwa systemów komputerowych" Helion 2005
Mitnick Kevin , Simon William "Sztuka

Uwagi

W cyklu 2021L:

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
- liczba godzin kontaktowych - 15;
- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zajęć - 15;
- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do egzaminu/zaliczenia - 15;

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2.

W cyklu 2022L:

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2.

W cyklu 2023L:

Metod kształcenia
Prezentacja, ćwiczenia, praca grupowa, praca własna.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PZ-3F-ZBI w USOSweb