Zastosowanie genogramu w badaniach nad rodziną PY-5S-ZGB

TREŚCI PROGRAMOWE
Ogólne treści programowe dla przedmiotu zastosowanie genogramu w badaniach nad rodziną:

1. Wprowadzenie do techniki genogramu i jego podstawowe zastosowania. Główne założenia pracy z genogramem.
2. Genogram - zasady tworzenia map systemów rodzinnych. Schematy rysowania i symbole.
3. Zasady i metody prowadzenia wywiadu przy tworzeniu genogramu klasycznego.
4. Diagnozowanie na podstawie informacji zebranych przy użyciu genogramu klasycznego.
5. Genogram jako narzędzie do analizy i interpretacji struktury rodziny.
6. Genogram jako narzędzie do analizy i interpretacji cyklu życia rodzinnego.
7. Genogram jako narzędzie do rozpoznawania wzorców przekazów międzypokoleniowych
i zasobów rodziny.
8. Tworzenie genogramów za pomocą oprogramowania komputerowego.

TREŚCI PROGRAMOWE
Ogólne treści programowe dla przedmiotu zastosowanie genogramu w badaniach nad rodziną:

1. Wprowadzenie do techniki genogramu i jego podstawowe zastosowania. Główne założenia pracy z genogramem.
2. Genogram - zasady tworzenia map systemów rodzinnych. Schematy rysowania i symbole.
3. Zasady i metody prowadzenia wywiadu przy tworzeniu genogramu klasycznego.
4. Diagnozowanie na podstawie informacji zebranych przy użyciu genogramu klasycznego.
5. Genogram jako narzędzie do analizy i interpretacji struktury rodziny.
6. Genogram jako narzędzie do analizy i interpretacji cyklu życia rodzinnego.
7. Genogram jako narzędzie do rozpoznawania wzorców przekazów międzypokoleniowych
i zasobów rodziny.
8. Tworzenie genogramów za pomocą oprogramowania komputerowego.

Literatura obowiązkowa:

Kołbik I. Wywiad rodzinny z użyciem genogramu. W: de Barbaro B, red. Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego; 1999, s. 97–109.
McGoldrick, Gerson, R., Shellenberg, S. (2007). Genogramy. Rozpoznanie i interwencja. Poznań: Zysk i s-ka.

Literatura uzupełniająca:

de Barbaro B. (1997). Dzieje terapeuty rodzinnego. Znak, 10, 28–37.
Chrząstowski, S. (2009). Wykorzystanie genogramu we współczesnych nurtach terapii rodzin. Psychoterapia, 1, 65-76.
Namysłowa, I. (2000). Terapia rodzin. Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.
Sikorski, W. (2019). Genogram jako graficzna technika diagnostyczna rodziny. Roczniki pedagogiczne, 11(47), 55-73.

Literatura obowiązkowa:

Kołbik I. Wywiad rodzinny z użyciem genogramu. W: de Barbaro B, red. Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego; 1999, s. 97–109.
McGoldrick, Gerson, R., Shellenberg, S. (2007). Genogramy. Rozpoznanie i interwencja. Poznań: Zysk i s-ka.

Literatura uzupełniająca:

de Barbaro B. (1997). Dzieje terapeuty rodzinnego. Znak, 10, 28–37.
Chrząstowski, S. (2009). Wykorzystanie genogramu we współczesnych nurtach terapii rodzin. Psychoterapia, 1, 65-76.
Namysłowa, I. (2000). Terapia rodzin. Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.
Sikorski, W. (2019). Genogram jako graficzna technika diagnostyczna rodziny. Roczniki pedagogiczne, 11(47), 55-73.

Nakład pracy studenta:
Uczestnictwo w zajęciach – 15 godzin
Czytanie wskazanej literatury – 10 godzin
Przygotowanie do zajęć – 15 godzin
Przygotowanie do zaliczenia –20 godzin
Łączna liczba godzin aktywności - 60 godzin
LICZBA ECTS – 2

Metody kształcenia: Prezentacja multimedialna, dyskusja, praca z tekstem, ćwiczenia praktyczne, metoda przypadków do analizy i interpretacji genogramów, metody aktywizujące studentów (praca w grupach i parach)

Nakład pracy studenta:
Uczestnictwo w zajęciach – 15 godzin
Czytanie wskazanej literatury – 10 godzin
Przygotowanie do zajęć – 15 godzin
Przygotowanie do zaliczenia –20 godzin
Łączna liczba godzin aktywności - 60 godzin

LICZBA ECTS – 2

Metody kształcenia: Prezentacja multimedialna, dyskusja, praca z tekstem, ćwiczenia praktyczne, metoda przypadków do analizy i interpretacji genogramów, metody aktywizujące studentów (praca w grupach i parach)