Metody i projektowanie badań społecznych PY-5S-MIP

TREŚCI PROGRAMOWE
1. Metody ilościowe: wybór modelu badawczego, efekt oczekiwań interpersonalnych badacza, przegląd metod, ilościowa analiza danych jakościowych, planowanie i realizacja badań, dobór próby, miary związku między zmiennymi, miary istotności różnic, algorytmy wyboru optymalnego testu.
2. Metody jakościowe: kontekst metodologiczny badań jakościowych, badania z użyciem wywiadów, badania narracyjne, analiza interakcji, analiza dyskursu, badania biograficzne i archiwalne, wykorzystanie swobodnych technik diagnostycznych w kontekście badawczym.
3. Ilościowo-jakościowe (mieszane strategie badawcze).
4. Wspomagane komputerowo techniki analizy danych jakościowych.

W cyklu 2022Z:

Podstawowy wykład metodologiczny obejmujący metody badawcze (eksperymentalne, kwestionariuszowe, wywiady etc.) z położeniem nacisku na specyfikę badań społeczności.

BLOK 1 – metody ilościowe:
• Wprowadzenie do metodologii badań społeczności
• Planowanie badań krok po kroku (od teorii do operacjonalizacji zmiennych)
• Przegląd metod ze szczególnym uwzględnieniem badań eksperymentalnych
• Dobieranie próby (liczebność próby, reprezentatywność, losowanie, generalizacja wniosków na populację)
• Realizacja badań krok po kroku
• Analiza danych. Algorytmy wyboru testów statystycznych

BLOK 2 – metody jakościowe:
• Kontekst metodologiczny badań jakościowych
• Badania z użyciem wywiadów
• Analiza narracyjna, analiza tematyczna, analiza dyskursu, teoria ugruntowana
• Mixed methods, czyli ilościowo-jakościowe strategie badawcze
• Wspomagane komputerowo techniki analizy danych jakościowych

W cyklu 2022Zn:

Treść programowa: Podstawowy wykład metodologiczny obejmujący metody badawcze (eksperymentalne, kwestionariuszowe, wywiady etc.) z położeniem nacisku na specyfikę badań społeczności.

W cyklu 2023Z:

Treść programowa: Podstawowy wykład metodologiczny obejmujący metody badawcze (eksperymentalne, kwestionariuszowe, wywiady etc.) z położeniem nacisku na specyfikę badań społeczności.

W cyklu 2023Zn:

Treść programowa: Podstawowy wykład metodologiczny obejmujący metody badawcze (eksperymentalne, kwestionariuszowe, wywiady etc.) z położeniem nacisku na specyfikę badań społeczności.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023Zn:

W cyklu 2024Z:

W cyklu 2023Z:

W cyklu 2022Z:

W cyklu 2022Zn:

W cyklu 2024Zn:

Efekty kształcenia

Wiedza
Student/-ka zna metody badań ilościowych stosowanych w badaniach społecznych i rozumie ich użyteczność oraz ograniczenia; zna podstawowe rodzaje badań jakościowych, ich podstawowe zastosowania i ograniczenia.

Umiejętności
Student/-ka potrafi dopasować strategię planowanych badań ilościowych i jakościowych do rodzaju stawianych pytań badawczych i rozumie ograniczenia metodologiczne wypływające z podjętych wyborów.

Kompetencje społeczne
Student/-ka ma świadomość uwarunkowań etycznych w prowadzeniu badań ilościowych i jakościowych.

Literatura

W cyklu 2023Z:

Brzeziński, J. (2012). Metodologia badań psychologicznych. Warszawa: PWN.
Marczyk, G., DeMatteo, D., & Festinger, D. (2005). Essentials of Research Design and Methodology. John Wiley & Sons, Inc.
Flick, U. (2010). Projektowanie badania jakościowego (FRAGMENTY). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Kvale, S. (2010). Prowadzenie wywiadów (FRAGMENTY). Warszawa: PWN.
Konecki, K. T. (2000). Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana (FRAGMENTY). Warszawa: PWN.
Silverman, D. (2007). Interpretacja danych jakościowych. Metody analizy rozmowy, tekstu, interakcji (FRAGMENTY). Warszawa: PWN.
Denzin, N., & Lincoln, Y. (2009). Metody badań jakościowych, t. 1, t.2 (FRAGMENTY). Warszawa: PWN.

W cyklu 2023Zn:

Uwagi

W cyklu 2022Z:

FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA i ŚREDNIA LICZBA GODZIN NA ZREALIZOWANIE AKTYWNOŚCI
Godziny kontaktowe, np. wykład, ćwiczenia 30
Przygotowanie się do egzaminu 45
Sumaryczna liczba punktów ECTS 3

W cyklu 2022Zn:

FORMA AKTYWNOŚCI oraz ŚREDNIA LICZBA GODZIN NA ZREALIZOWANIE AKTYWNOŚCI:
Godziny kontaktowe, np. wykład, ćwiczenia 30
Przygotowanie się do egzaminu 45
Sumaryczna liczba punktów ECTS 3

W cyklu 2023Z:

FORMA AKTYWNOŚCI oraz ŚREDNIA LICZBA GODZIN NA ZREALIZOWANIE AKTYWNOŚCI:
Godziny kontaktowe, np. wykład, ćwiczenia 30
Przygotowanie się do egzaminu 45
Sumaryczna liczba punktów ECTS 3

Metoda kształcenia: wykład interaktywny, ćwiczenia dotyczące odnoszenia treści programowych do podjętego projektu pracy magisterskiej.

W cyklu 2023Zn:

FORMA AKTYWNOŚCI oraz ŚREDNIA LICZBA GODZIN NA ZREALIZOWANIE AKTYWNOŚCI:
Godziny kontaktowe, np. wykład, ćwiczenia 30
Przygotowanie się do egzaminu 45
Sumaryczna liczba punktów ECTS 3

Metoda kształcenia: wykład interaktywny, ćwiczenia dotyczące odnoszenia treści programowych do podjętego projektu pracy magisterskiej.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PY-5S-MIP w USOSweb