Praca z dzieckiem w rodzinie problemowej PS-3S-PDP

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z problematyką dotyczącą funkcjonowania dziecka w rodzinie, a szczególnie w rodzinie, w której występują różnego rodzaju problemy i dysfunkcje.
Podczas wykładu studenci zostaną zapoznani z najistotniejszymi problemami dzieci w Polsce i na świecie w drugiej dekadzie XXI wieku. Omówiona zostanie sytuacja społeczno - demograficzna dzieci oraz zmiany w tym zakresie na przestrzeni ostatnich lat. Analizie poddana zostanie sytuacja dziecka dorastającego w rodzinie wieloproblemowej, pozbawionego wsparcia ze strony rodziców lub opiekunów, narażonego na różne formy wykluczenia.
Ukazane zostaną problemy dzieci spędzających czas na ulicy i metody pracy i wspierania tej grupy najmłodszych członków społeczeństwa. Ukazana zostanie szczególnie trudna sytuacja dziecka w funkcjonującego w rodzinie z problemem alkoholowym i jej konsekwencje. Poruszone zostaną zagadnienia związane z funkcjonowaniem dziecka poza rodziną, w różnych formach pieczy zastępczej. Omówione zostanie zagadnienie adopcji jako formy opieki zastępczej najbardziej zbliżonej do rodziny naturalnej.

Podczas warsztatów analizowane będą następujące zagadnienia dotyczące dziecka i jego problemów:

- dziecko zaniedbywane w rodzinie,
- dziecko żyjące w biedzie i niedostatku, niedożywione,
- problem uzależnień wśród dzieci i młodzieży,
- problem przemocy stosowanej wobec dziecka – rozpoznanie, pomoc, przeciwdziałanie,
- problem prostytucji wśród dzieci i młodzieży w kontekście funkcjonowania środowiska rodzinnego,
- zachowania suicydalne wśród dzieci i młodzieży,
- zachowania agresywne, aspołeczne i noszące znamiona demoralizacji wśród dzieci,
- socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą,
- streetworking jako metoda pracy i wspierania dzieci na ulicy,
- praca z dzieckiem nadpobudliwym,
- rola bajek terapeutycznych w pracy z dzieckiem z rodziny wieloproblemowej

Metody dydaktyczne:

prezentacja multimedialna, dyskusja akademicka, analiza wybranych tekstów literackich i innych tekstów źródłowych dotyczących problematyki poruszanej podczas zajęć.

Nakład pracy studenta:

2 punkty ECTS

Wykład (1 punkt ECTS):

15 godzin - uczestniczenie w wykładzie,
20 godzin - przygotowanie do wykładu i do testu,

Warsztaty (1 punkt ECTS):

15 godzin - udział w zajęciach dydaktycznych,
20 godzin: przygotowanie do zajęć, analiza zalecanej literatury i innych tekstów źródłowych, przygotowanie prezentacji