Interwencja kryzysowa w pracy z rodziną PS-3S-IKS

Wiedza
zna i rozumie różne obszary problemowe związane z przeprowadzaniem interwencji kryzysowej w pracy socjalnej i pracy z beneficjentami pomocy społecznej. Rozumie występujące między nimi zależności oraz wyjaśniające je teorie. Posiada wiedzę z zakresu teoretycznych podstaw pracy socjalnej i interwencji kryzysowej. Posiada wiedzę o znaczeniu pracy socjalnej w systemie nauk oraz jej przedmiotowo-metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi; zna zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z prowadzeniem interwencji kryzysowej;
ma podstawową wiedzę o regułach komunikacji między pracownikiem socjalnym a klientem pomocy społecznej istotną podczas działań interwencyjnych;

Umiejętności
umie rozwiązywać konflikty na drodze mediacji oraz radzić sobie w sytuacjach stresowych;
potrafi pracować zarówno indywidualnie, jak i w grupie oraz współdziałać z przedstawicielami innych zawodów, wolontariuszami oraz instytucjami zaangażowanymi w pracę na rzecz osoby lub rodziny, wobec której przeprowadzana jest interwencja kryzysowa i doświadczających kryzysów życiowych; umie planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole;

Kompetencje społeczne
potrafi przygotowywać i współorganizować szeroko pojętą działalność na rzecz rodziny i środowiska lokalnego; aktywnie i kreatywnie realizuje role animatora, asystenta, rzecznika, doradcy w zakresie rozwiązywania problemów klientów będących przyczyną interwencji kryzysowej;
inicjuje działania na rzecz interesu publicznego związane z pomaganiem, wspieraniem oraz rozwiązywaniem problemów społecznych, związanych z zapobieganiem sytuacjom trudnym mogącym skutkować koniecznością działań interwencyjnych; potrafi twórczo odnajdywać się na zmiennym rynku pracy;
przestrzega zasad etyki zawodowej i w swojej działalności oczekuje tego samego wobec współpracujących podmiotów; prezentuje odpowiedzialną i empatyczną postawę wobec innych ludzi, szczególnie osób dotkniętych lub zagrożonych kryzysem; dostrzega i formułuje problemy moralne oraz dylematy etyczne napotykane na drodze zawodowej.

Warunki zaliczenia przedmiotu:

1. Obecność na zajęciach
- dopuszczalna jest jedna nieobecność bez usprawiedliwiania;
2. Aktywność na zajęciach
3. Przygotowanie prezentacji multimedialnej na wybrany temat.
4. Kolokwium końcowe pisemne (pytania otwarte, półotwarte i zamknięte).

Zaliczenie z przedmiotu otrzymuje osoba, które uzyskała 50% punktów + 1.

Nakład pracy:
Kontakt bezpośredni - 30 godzin
Przygotowanie do zajęć - 25 godzin
Przygotowanie do zaliczenia - 30 godzin

Literatura obowiązkowa:
Badura-Madej W. Wybrane zagadnienia interwencji kryzysowej. Poradnik dla pracowników socjalnych. Katowice 1999.

James R.K., Strategie interwencji kryzysowej. Warszawa 2010
.
Kubacka-Jasiecka D. Interwencja kryzysowa. Pomoc w kryzysach psychologicznych. Warszawa 2010.



Literatura dodatkowa:

Greenstone J.L., Leviton S.C., Interwencja kryzysowa. Gdańsk 2004.

Lipczyński A. Psychologiczna interwencja w sytuacjach kryzysowych. Warszawa 2007.

Badura-Madej W., Dobrzyńska-Mesterhazy A., Przemoc w rodzinie: interwencja kryzysowa i psychoterapia. Kraków 2000.

Dudek B. Zaburzenie po stresie traumatycznym. Gdańsk 2003.

Lis-Turlejska M. Radzenie sobie ze skutkami skrajnie traumatycznych przeżyć. Nowiny Psychologiczne, 1993, 4, 77-86.

Steuden S., Janowski K., Psychologiczne aspekty doświadczania żałoby. Lublin 2009.

Malario L., Rocchi M., Komunikacja w relacjach niesienia pomocy, WAM, Kraków 2011.

Kübler-Ross E., Pytania i odpowiedzi na temat śmierci i umierania, Wydawnictwo Laurum, Warszawa 2010.

Pułczyńska-Kurek, U. (2021). Interwencja kryzysowa w procedurze "Niebieskie Karty", interdyscyplinarność działań – nowe wyzwania dla członków grup roboczych w czasie pandemii w kontekście podejmowanych działań na rzecz rodziny, w której występuje przemoc. Studia Interdyscyplinarne, 15(2), 112-127. Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie.

Pikora, P. (2020). Interwencja kryzysowa osób doświadczających przemocy domowej. Uniwersytet Warszawski, Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji.

Ambroziak, K. (2018). Interwencja kryzysowa w Telefonie Zaufania dla Dzieci i Młodzieży. Fundacja Dzieci Niczyje, Gminny Ośrodek Pracy z Rodziną (Brwinów).
Jezierska, J. (2019). Diagnoza w obszarze interwencji kryzysowej. Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 28, 65-78.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu PS-3S-IKS w USOSweb