Wiedza o gospodarce PS-3F-WOG

TREŚCI PROGRAMOWE

1. Elementy społeczne, kulturowe i polityczne, w nurtach współczesnej ekonomii - klasycznym, keynesowskim i ekonomia rozwoju.

2. Opiekuńcza rola państwa i interwencjonizm państwowy, w gospodarce rynkowej.

3. Ochrona interesów różnych grup pracowników, w kontekście problemów zatrudnienie i bezrobocia,

4. Funkcje państwa w gospodarce rynkowej, narzędzia realizacji.

5. Wydatki socjalne,w kształtowaniu wzrostu gospodarczego i deficytu budżetowego.

6.Rozwój zrównoważony alternatywą gospodarki materiałowej i konsumpcyjnej. Obraz współczesnego świata - nierówności społeczne, stan środowiska naturalnego.

7. Ekonomiczne źródła powstawania współczesnych zagrożeń - terroryzmu i konfliktów lokalnych. Bezpieczeństwo ekonomiczne.

Literatura obowiązkowa

1. P.A. Samuelson, W.D. Nordhaus, Ekonomia, Tom 1 i 2., PWN, Warszawa 2012.
2. D. Begg, S. Fischer, R. Dornbusch, Mikroekonomia, PWE, Warszawa 2007.
3. R. Milewski, Podstawy ekonomii, PWN, Warszawa 2002.

Literatura uzupełniająca

1. R. Gmińska (red.), Rynki finansowe, inwestycje, polityka gospodarcza. Nowe wyzwania i możliwości, prace naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku, tom 47/2016, Gdańsk – Warszawa 2016.

Literatura:

Milewski R., Kwiatkowski E. (red. nauk.): Podstawy ekonomii. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018.

Morawski W.: Socjologia ekonomiczna. Problemy. Teoria. Empiria. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001.

Mucha J., Nawojczyk M., Woroniecka G. (red.): Kultura i gospodarka: ku antropologii życia gospodarczego we współczesnej Polsce, Śląskie Wydawnictwa Naukowe, Tychy 2007.
Kojs W., Rostańska E., Wójcik K. (red. nauk.): Edukacja i gospodarka w kontekście procesów globalizacji. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2014.

Źródła: Rocznik statystyczny GUS za lata 2020 i 2021, dane z Narodowego Spisu Powszechnego w roku 2021.

Metody prowadzenia zajęć:

wykład - prezentacja multimedialna prowadzącego zajęcia, stawianie pytań problemowych do omawianych zagadnień prowokujących dyskusję i umożliwiających opanowanie wymaganej wiedzy.

Nakład pracy studenta:

godziny kontaktowe - 15;

opracowanie biznesplanu dla wybranej działalności gospodarczej- 8 godzin;

przygotowanie do zaliczenia - 7 godzin.

Razem: 30 godzin - 1 punkt ECTS,

Zmodyfikowany został sposób osiągnięcia efektów kształcenia , a tym samym zaliczenia przedmiotu.

Aktualnie obowiązywać będzie następujący sposób:

• na ocenę 3 - opracowanie pisemne zleconego tematu ocenionego na 3 lub 3,5;

• na ocenę 3,5 – opracowanie pisemne zleconego tematu na ocenę 4 i więcej.

Uwaga: do otrzymania oceny 3 oraz 3,5 nie wymagany będzie egzamin ustny.

• na ocenę 4 i więcej – opracowanie pisemne zleconego tematu, co najmniej na ocenę 4 i więcej oraz dodatkowo egzamin ustny z materiału określonego w programie studiów.

Końcowa ocena będzie średnią arytmetyczną ocen uzyskanych za opracowanie pisemne oraz za egzamin ustny.

Modyfikacja metod kształcenia polega na:

1. Przesłaniu studentom pocztą elektroniczną opracowania każdego tematu, z rozbiciem na poszczególne zagadnienia, w postaci prezentacji zawierającej najistotniejsze informacje potrzebne do opanowania tematu wraz z rozszerzonym komentarzem, z zakresu tej wiedzy.

2. Odpowiedzi pocztą elektroniczną na pytania i wątpliwości studentów, w trybie indywidualnym.

3. Sformułowanie zagadnień zaliczeniowych, w postaci opisowej lub testów z uzasadnieniem prawidłowego wyboru.

Zajęcia z tego przedmiotu odbywają się zgodnie z rozkładem zajęć na bieżący semestr.

Kod do zajęć na platformie Teams: c4f7n3l (grupa 1; wtorek, godz. 11.40-13.15); m5d7szj (grupa 2; środa, godz. 15.20-16.55).

Metody poszukujące i podające: dyskusja, pogadanka, wykład, analiza danych statystycznych przez studentów/studentki, wygłaszanie referatów na zajęciach.

Nakład pracy studenta (studentki) wynosi 35 godzin, w tym 15 godzin przygotowania się do zaliczenia. Zajęcia dydaktyczne to 15 godzin ćwiczeń, przedmiot ma 2 ECTS, łączna liczba godzin nakładu pracy wynosi 50.