Projekt badawczy PS-3F-PBA

TREŚCI PROGRAMOWE
Etapy procesu badawczego. Problematyka i cel badań. Wybór metody badawczej. Przygotowanie narzędzia badawczego – praca grupowa. Realizacja badań. Opracowywanie wyników badań. Przygotowanie raportu z badań. Prezentacja raportu z badań w programie Power Point.

W cyklu 2024Z:

Wprowadzenie w problematykę zajęć
2. Wybór tematu badania ankietowe, główne i szczegółowe pytanie badawcze
3. Stworzenie narzędzia badawczego - kwestionariusza ankiety
4. Ciąg dalszy prac nad narzędziem badawczym
5. Realizacja badań – sposoby docierania do respondentów
6. Analiza wyników otrzymanych badań ilościowych
7. Prezentacja otrzymanych wyników badań ilościowych
7. Dyskusja otrzymanych wyników badań ilościowych
9. Wybór tematu badań jakościowych, główne i szczegółowe pytania badawcze
10. Stworzenie narzędzia badawczego – dyspozycji do wywiadu
11. Realizacja wywiadu jakościowego - omówienie
12. Przygotowanie transkrypcji wywiadów
13. Opracowanie wyników badań jakościowych
14. Prezentacja wyników badań w programie Power Point i dyskusja otrzymanych wyników badań jakościowych
15. Trudności i dylematy etyczne związane z realizacją badań

Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ

Cel 4: Zapewnić wszystkim edukację wysokiej jakości oraz promować uczenie się przez całe życie

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Magdalena Stankowska

Efekty kształcenia

Wiedza
zna metodologię badań naukowych, co umożliwia realizowanie projektów badawczych z obszaru pracy socjalnej oraz interpretację wyników;
ma podstawową wiedzę o regułach komunikacji między pracownikiem socjalnym a klientem pomocy społecznej w sytuacji prowadzenia badań społecznych;
zna zasady etyki zawodowej w odniesieniu do prowadzenia badań społecznych;

Umiejętności
potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę i w oparciu o nią formułować i rozwiązywać różne problem badawcze, stosować właściwe metody oraz narzędzia badawcze;
potrafi przygotować raport z przeprowadzonych badań;
potrafi pracować zarówno indywidualnie, jak i w zespole realizując badania społeczne;

Kompetencje społeczne
dokonuje krytycznej oceny własnych kompetencji i efektów pracy, realizując projekty badawcze;
prezentuje odpowiedzialną i empatyczną postawę wobec innych ludzi, realizując badania społeczne; dostrzega i formułuje problemy moralne oraz dylematy etyczne napotykane na różnych etapach procesu badawczego;

Kryteria oceniania

warunkiem zaliczenia jest
1) obecność na zajęciach
2) aktywny udział w pracach zespołu badawczego na wszystkich etapach przygotowania, realizacji badań i przygotowania raportu
3) przeprowadzenie ankiet z respondentami
4) przeprowadzenie wywiadu i przygotowanie transkrypcji wywiadu
5) przygotowanie fragmentu raportu z badań ilościowych
6) przygotowanie fragmentu raportu z badań jakościowych
Przygotowane fragmenty raportów podlegają ocenie, a ocena końcowa z przedmiotu jest średnią z obu raportów

Literatura

E. Babbie, Badania społeczne w praktyce. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005.
M. Łobocki, Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Wydawnictwo Impuls, Kraków 2010
D. Maison, Jakościowe metody badań społecznych. Podejście aplikacyjne, PWN, Warszawa 2022
K. Żegnałek, Metodologia badań dla autorów prac magisterskich i licencjackich z pedagogiki, Warszawa 2010, s. 111-124.
G.A. Ferguson, Y. Takane, Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice, PWN, 1999

Uwagi

W cyklu 2024Z:

metody dydaktyczne: dyskusja dydaktyczna, praca w grupie, burza mózgów, metody oparte na działaniu - realizacji badań, prezentacja multimedialna
Nakład pracy studenta:
1) obecność i aktywność na zajęciach - 30h
2) wykonywanie bieżących prac domowych związanych z projektem badawczym -5h
3) realizacja badań ankietowych - 10 ankiet - 10h
4) przygotowanie fragmentu raportu z badań ilościowych - 10h
5) realizacja badań jakościowych - 2 wywiadów - 5h
6) transkrypcja wywiadów -10h
7) przygotowanie fragmentu raportu z badań jakościowych -10h
Łącznie 90 godzin, co daje 3 punkty ECTS

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PS-3F-PBA w USOSweb