Rozwijanie uzdolnień informatycznych i twórczych PE-3S-RUI

Wiedza
- Zna możliwości i ograniczenia rozwijania uzdolnień informatycznych i twórczych.
- Ma wiedzę na temat przygotowania uczniów uzdolnionych informatycznie i twórczo do udziału w konkursach i olimpiadach.
- Zna instytucje i organizacje wspierające rozwijanie uzdolnień uczniów.
- Zna kompetencje merytoryczne, dydaktyczne i wychowawcze nauczyciela; potrzebę profesjonalnego rozwoju nauczyciela, także z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnej; znaczenie autorytetu nauczyciela; interakcje ucznia i nauczyciela w toku lekcji; potrzebę dostosowywania sposobu komunikowania się do poziomu rozwoju uczniów i stymulowania aktywności poznawczej uczniów, w tym kreowania sytuacji dydaktycznych; rolę nauczyciela jako popularyzatora wiedzy; znaczenie współpracy nauczyciela w procesie dydaktycznym z rodzicami uczniów, pracownikami szkoły i środowiskiem pozaszkolnym.
- Zna diagnozę wstępną grupy uczniowskiej i każdego ucznia w kontekście nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć; sposoby wspomagania rozwoju poznawczego uczniów; potrzebę kształtowania pojęć, postaw, umiejętności praktycznych, w tym rozwiązywania problemów, i wykorzystywania wiedzy; potrzebę i metody strukturyzacji wiedzy; konieczność powtarzania i utrwalania wiedzy i umiejętności.
Umiejętności
- Potrafi wykorzystywać narzędzia pedagogiczne do rozpoznawania uzdolnień uczniów.
- Potrafi zaplanować i przeprowadzić zajęcia związane z rozwijaniem uzdolnień informatycznych i twórczych.
- Potrafi podejmować skuteczną współpracę w procesie dydaktycznym z rodzicami uczniów, pracownikami szkoły i środowiskiem pozaszkolnym.
Kompetencje społeczne
- Rozumie wagę twórczości w życiu człowieka.
- Jest gotowy do stymulowania uczniów do uczenia się przez całe życie przez samodzielną pracę.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu PE-3S-RUI w USOSweb