Zatrudnianie osób z niepełnosprawnościami PE-2S-ZON1

Podstawy rehabilitacji społecznej i zawodowej.
Ograniczenia i możliwości zawodowe a rodzaj niepełnosprawności. Psychospołeczne aspekty aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych. Rynek pracy osób niepełnosprawnych z punktu widzenia pracodawcy i pracownika.
Dostosowywanie obiektów i stanowisk pracy do potrzeb osób niepełnosprawnych.
Zarządzanie różnorodnością w miejscu pracy a niepełnosprawność.

W cyklu 2022Z:

Podstawy rehabilitacji społecznej i zawodowej.
Ograniczenia i możliwości zawodowe a rodzaj niepełnosprawności. Psychospołeczne aspekty aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnościami
Rynek pracy osób z niepełnosprawnościami z punktu widzenia pracodawcy i pracownika.
Dostosowywanie obiektów i stanowisk pracy do potrzeb osób niepełnosprawnych.
Zarządzanie różnorodnością w miejscu pracy a niepełnosprawność.

W cyklu 2022Zn:

TREŚCI PROGRAMOWE:
Podstawy rehabilitacji społecznej i zawodowej.
Ograniczenia i możliwości zawodowe a rodzaj niepełnosprawności. Psychospołeczne aspekty aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnościami
Rynek pracy osób z niepełnosprawnościami z punktu widzenia pracodawcy i pracownika.
Dostosowywanie obiektów i stanowisk pracy do potrzeb osób niepełnosprawnych.
Zarządzanie różnorodnością w miejscu pracy a niepełnosprawność.

W cyklu 2023Z:

W cyklu 2023Zn:

W cyklu 2024Z:

W cyklu 2024Zn:

Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ

Cel 4: Zapewnić wszystkim edukację wysokiej jakości oraz promować uczenie się przez całe życie

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Mariola Wolan-Nowakowska

Efekty kształcenia

Wiedza
Posiada wiedzę dotyczącą niepełnosprawności w aspekcie przepisów prawa, zdrowia oraz społecznych i psychologicznych czynników wpływających na aktywizację zawodową.
Posiada uporządkowaną wiedzę na temat możliwości zatrudniania osób niepełnosprawnych na otwartym i chronionym rynku pracy.
Ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą prowadzenia działalności pedagogicznej w zakresie rehabilitacji zawodowej.

Umiejętności
Potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy problemów związanych z funkcjonowaniem osób niepełnosprawnych na rynku pracy.
Ma pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania i przetwarzania informacji na temat zjawisk społecznych związanych z aktywizacją zawodową osób niepełnosprawnych.

Kompetencje społeczne
Ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, jest gotów do krytycznej analizy odbieranych treści, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego.

Kryteria oceniania

Ocena przygotowania i aktywności studentów podczas zajęć.

Literatura

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:
• Wolan-Nowakowska M. (2020). Niepełnosprawność jako wymiar różnicujący zasoby ludzkie. W: U. Jeruszka, M. Wolan-Nowakowska, Zarządzanie różnorodnością w organizacji. Aspekty psychopedagogiczne. Warszawa: Difin, s. 52-88.
• Wolan-Nowakowska M. (2018). Wykorzystanie informacji o zawodach w poradnictwie zawodowym i zatrudnianiu osób niepełnosprawnych. Polityka społeczna – numer tematyczny. (1), s. 22-26.
• Wolan-Nowakowska M. (2016). Formy wsparcia i pomocy w procesie aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnościami W: W. Duda, D. Kukla (red.). Poradnictwo zawodowe - rozwój zawodowy w ujęciu przekrojowym Warszawa: Difin,
• Ustawa z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz.U. 1997 nr 123 poz. 776 z późn. zm.)