Prowadzony w cyklach: 2020L, 2020Ln, 2021L, 2021Ln, 2023Z, 2023Zn, 2024Z, 2024Zn

Punkty ECTS: brak danych

Język: polski

Organizowany przez: Instytut Pedagogiki (dla: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej)

Przywództwo organizacyjne PE-2S-POR

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aPyBeubstTlCXm1PfCJC0XH_v7mj9a3Nfk8cphdyBpx81%40thread.tacv2/conversations?groupId=7013e99d-a380-4d1d-ac37-1234941e057e&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86 (w cyklu 2021L)

TREŚCI PROGRAMOWE:
Koncepcje przywództwa i źródła władzy. Zagadnienia przywództwa i kultury. Typy kultur organizacji i ich charakterystyka. Cechy przywódcze; podejście transakcyjne i transformacyjne. Przywództwo a rozwój organizacji - problematyka przewodzenia i przywództwa w organizacji. Zagadnienie przywództwa w praktyce: wizja, relacje osobowe, służba, uwarunkowania zewnętrzne i wewnętrzne. Główne komponenty zarządzania i profesjonalizacja działań przywódcy: planowanie, organizowanie, kierowanie, kontrola, ocena. Przywództwo a wybrane współczesne problemy edukacyjno-społeczne.

W cyklu 2020L:

TREŚCI PROGRAMOWE
1. Koncepcje przywództwa i źródła władzy
2. Zagadnienia przywództwa i kultury. Typy kultur organizacji i ich charakterystyka
3. Cechy przywódcze; podejście transakcyjne i transformacyjne
4. Przywództwo a rozwój organizacji - problematyka przewodzenia i przywództwa w organizacji
5. Zagadnienie przywództwa w praktyce: wizja, relacje osobowe, służba, uwarunkowania zewnętrzne i wewnętrzne
6. Główne komponenty zarządzania i profesjonalizacja działań przywódcy: planowanie, organizowanie, kierowanie, kontrola, ocena. 7. Przywództwo w zarządzaniu.

W cyklu 2020Ln:

W cyklu 2021L:

ĆWICZENIA
1. Koncepcje przywództwa i źródła władzy
2. Zagadnienia przywództwa i kultury. Typy kultur organizacji i ich charakterystyka
3. Cechy przywódcze; podejście transakcyjne i transformacyjne
4. Przywództwo a rozwój organizacji - problematyka przewodzenia i przywództwa w organizacji
5. Zagadnienie przywództwa w praktyce: wizja, relacje osobowe, służba, uwarunkowania zewnętrzne i wewnętrzne
6. Główne komponenty zarządzania i profesjonalizacja działań przywódcy: planowanie, organizowanie, kierowanie, kontrola, ocena. 7. Przywództwo w zarządzaniu.

W cyklu 2021Ln:

W cyklu 2023Z:

W cyklu 2023Zn:

W cyklu 2024Z:

TREŚCI PROGRAMOWE
(modyfikacja szczegółowych założeń programu studiów):

1. Koncepcje przywództwa i źródła władzy.
2. Zagadnienia przywództwa i kultury.
3. Typy kultur organizacji i ich charakterystyka.
4. Cechy przywódcze; podejście transakcyjne i transformacyjne.
5. Przywództwo a rozwój organizacji - problematyka przewodzenia i przywództwa w organizacji.
6. Zagadnienie przywództwa w praktyce: wizja, relacje osobowe, służba, uwarunkowania zewnętrzne i wewnętrzne.
7. Główne komponenty zarządzania i profesjonalizacja działań przywódcy: planowanie, organizowanie, kierowanie, kontrola, ocena.
8. Wybrane aspekty zarządzania ryzykiem w zespołach pracowniczych.
9. Przywództwo a wybrane współczesne problemy edukacyjno-społeczne.

W cyklu 2024Zn:

TREŚCI PROGRAMOWE
(modyfikacja szczegółowych założeń programu studiów):

Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ

Cel 4: Zapewnić wszystkim edukację wysokiej jakości oraz promować uczenie się przez całe życie

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023Zn:

W cyklu 2024Z:

W cyklu 2023Z:

W cyklu 2020Ln:

W cyklu 2021Ln:

W cyklu 2019L:

W cyklu 2020L:

W cyklu 2021L:

W cyklu 2019Ln:

W cyklu 2024Zn:

Efekty kształcenia

Wiedza
Ma uporządkowaną i rozszerzoną wiedzę o rodzajach i właściwościach przywództwa obserwowanego w strukturach społecznych przedsiębiorstw i organizacjach pracy oraz jego implikacjach dla relacji pracowniczych.
Ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą kontekstu psychologicznego, społecznego, kulturowego i organizacyjnego przywództwa w organizacji pracy oraz wiedzę na temat znaczenia działań przywódczych dla rozwoju i funkcjonowania zakładów pracy.

Umiejętności
Potrafi diagnozować i prognozować przebieg problemów przywództwa jako procesu społecznego zachodzącego w miejscu pracy podczas procesu zarządzania ludźmi, generować oryginalne rozwiązania, a także przewidywać skutki planowanych działań.
Potrafi pracować w zespole podczas realizacji działań symulujących problemowe sytuacje zachodzące w miejscach pracy.
Umie wyznaczać oraz przyjmować wspólne cele działania, potrafi przyjąć rolę lidera w zespole w różnych strukturach przedsiębiorstw.

Kompetencje społeczne
Jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej w działaniach związanych z procesem przywództwa organizacyjnego.
Poszukuje optymalnych rozwiązań i możliwości korygowania nieprawidłowych działań o charakterze pedagogicznym, zachodzących w miejscu pracy.
Wykazuje wrażliwość i gotowość działania na rzecz osób wymagających wsparcia, pomocy i szczególnej troski, zatrudnionych w różnych strukturach przedsiębiorstw.

Kryteria oceniania

Wyjaśnienie, dyskusja, metody problemowe, drama

Praktyki zawodowe

Literatura

Literatura obowiązująca:
Owen J. Przywództwo, Biblia lidera. Samo Sedno, Warszawa 2012.
Carnegie D., Jak zostać skutecznym przywódcą i polepszyć jakość życia. Helion SA, Gliwice 2020.
Literatura uzupełniająca:
Koźmiński Andrzej K., Ograniczone przywództwo. Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2013.
Korzyński P., Przywództwo w erze cyfrowej. Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2018.

W cyklu 2021L: