Edytowanie i administrowanie stron internetowych PE-2S-EAI

TREŚCI PROGRAMOWE:
Podstawowa struktura strony WWW. Język programowania stron internetowych HTML5. Konstruowanie strony internetowej: podstawowe znaczniki, tworzenie list i tabel. Formatowanie tekstu na stronie internetowej. Osadzanie elementów interaktywnych - odnośniki. Osadzanie grafiki i multimediów. Tworzenie formularzy. Definiowanie wyglądu strony - kaskadowe arkusze stylów CSS. Testowanie i publikowanie strony. Dostępność stron internetowych - Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.1). Systemy zarządzania treścią – platformy CMS (Content Management System).

W cyklu 2020L:

Opis treści programowych:
* Podstawowa struktura strony WWW.
* HTML5.
* Podstawowe znaczniki.
* Listy.
* Tabele.
* Formatowanie tekstu.
* Odnośniki.
* Osadzanie grafiki.
* Multimedia.
* Formularze.
* Style CSS.
* Testowanie i publikowanie strony.
* Dostępność stron internetowych - WCAG 2.0.
* Systemy zarządzania treścią - CMS.

W cyklu 2021L:

Opis treści programowych:
Podstawowa struktura strony WWW.
HTML5.
Podstawowe znaczniki.
Listy.
Tabele.
Formatowanie tekstu.
Odnośniki.
Osadzanie grafiki.
Multimedia.
Formularze.
Style CSS.
Testowanie i publikowanie strony.
Dostępność stron internetowych - WCAG 2.1.
Systemy zarządzania treścią - CMS.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Mariusz Fila

Efekty kształcenia

Wiedza
Ma uporządkowaną wiedzę o zadaniach twórcy i administratora stron internetowych.
Ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą edytowania i administrowania stron internetowych.

Umiejętności
Potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki medialnej oraz technologii informatyczno-informacyjnych w celu tworzenia stron internetowych wykorzystywanych w praktyce pedagogicznej.
Potrafi dobierać środki i metody pracy w celu efektywnego tworzenia stron internetowych wykorzystywanych w procesie edukacji zdalnej.

Kompetencje społeczne
Ma świadomość szybkiego rozwoju narzędzi informatycznych i rozumie potrzebę stałego samokształcenia.

Literatura

W cyklu 2020L:

LITERATURA OBOWIĄZKOWA
T. Felke-Morris. Web Design z HTML5 i CSS3. Technologie frontendowe od podstaw. Wydanie V. Helion 2020.
W3Schools Online Web Tutorials - https://www.w3schools.com/
Polskie tłumaczenie WCAG 2.1 https://wcag21.lepszyweb.pl/
WCAG 2.1 wersja oryginalna https://www.w3.org/TR/WCAG21/
L. Verou. CSS bez tajemnic. 47 sekretów kreatywnego projektanta. Helion 2016.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA
M. MacDonald. HTML5. Nieoficjalny podręcznik. Wydanie II. Helion 2014
J. Duckett. HTML i CSS. Zaprojektuj i zbuduj witrynę WWW. Podręcznik Front End Developera. Helion 1014
A. Marcinkowski, P Marcinkowski. Podręcznik dobrych praktyk WCAG 2.0. Fundacja Widzialni, 2012
P. Marcinkowski. Jak zaprojektować i uruchomić prostą stronę internetową? Na przykładzie platformy WordPress Fundacja Wspomagania Wsi 2014. https://www.widzialni.org/download/jak-zaprojektowac-i-uruchomic-1405933532.pdf
Metodologia badania dostępności stron www. Fundacja Widzialni, 2013. https://widzialni.org/download/metodologia-badania-dostepnosci-stron-www.pdf

W cyklu 2021L:

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA
M. MacDonald. HTML5. Nieoficjalny podręcznik. Wydanie II. Helion 2014
J. Duckett. HTML i CSS. Zaprojektuj i zbuduj witrynę WWW. Podręcznik Front End Developera. Helion 1014
A. Marcinkowski, P Marcinkowski. Podręcznik dobrych praktyk WCAG 2.0. Fundacja Widzialni, 2012
P. Marcinkowski. Jak zaprojektować i uruchomić prostą stronę internetową? Na przykładzie platformy WordPress Fundacja Wspomagania Wsi 2014. https://www.widzialni.org/download/jak-zaprojektowac-i-uruchomic-1405933532.pdf
A. Marcinkowski, Badanie dostępności strony www w oparciu o WCAG https://widzialni.org/download/badanie-dostepnosci-stron-www-w-oparciu-o-wcag-1465804347.pdf
WCAG 2.1 w skrócie - https://www.gov.pl/web/dostepnosc-cyfrowa/wcag-21-w-skrocie

Uwagi

W cyklu 2020L:

Metody kształcenia:
Metody problemowe, pokaz, pogadanka, metody ćwiczebne i zadaniowe, elementy wykładu, dyskusja.

Spotkania on-line w trybie synchronicznym na platformie MS Teams realizowane zgodnie z planem zajęć. Studenci zostali dodani do zespołu przez prowadzącego, otrzymali zaproszenie e-mailem na konto pocztowe w APS.

Nakład pracy studenta:
Godziny kontaktowe, ćwiczenia - 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury - 5
Przygotowanie strony internetowej - 10

Sumaryczna liczba punktów ECTS 1

W cyklu 2021L:

Metody kształcenia:
Metody problemowe, pokaz, pogadanka, metody ćwiczebne i zadaniowe, elementy wykładu, dyskusja.

Nakład pracy studenta:
Godziny kontaktowe, ćwiczenia - 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury - 5
Przygotowanie strony internetowej - 10

Sumaryczna liczba punktów ECTS 1

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PE-2S-EAI w USOSweb