Gramatyka opisowa języka polskiego - 2 PC-5S-GJ2

Treści programowe (wykład): podstawowe pojęcia morfologii, kategorie gramatyczne polszczyzny, charakterystyka części mowy, wprowadzenie
do fleksji, fleksja rzeczownika, fleksja przymiotnika, fleksja czasownika, język polski jako język fleksyjny, wprowadzenie do słowotwórstwa, kategorie słowotwórczo-znaczeniowe rzeczownika, słowotwórstwo przymiotnika
i przysłówka, słowotwórstwo czasownika, podstawowe pojęcia składni, charakterystyka części zdania, zdania złożone, zagadnienie schematów składniowych, przegląd podstawowych schematów składniowych polszczyzny, różnice między składnią języka pisanego a mówionego, wprowadzenie
do wiedzy o słownictwie, relacje semantyczne między wyrazami, zmiany znaczeń wyrazów, związki frazeologiczne

Treści programowe (ćwiczenia): części mowy, wyraz gramatyczny, leksem, charakterystyka gramatyczna form wyrazowych, odmiana przymiotników, klasyfikacja i odmiana zaimków, klasyfikacja i odmiana liczebników, rzeczownik - deklinacja męska, żeńska, nijaka i mieszana, formy osobowe czasownika, aspekt czasownika i formy nieosobowe, klasy czasownika, budowa morfologiczna form czasownika, budowa słowotwórcza wyrazów, kroki analizy słowotwórczej - typy formantów słowotwórczych, analiza słowotwórcza derywatów rzeczownikowych, analiza słowotwórcza derywatów pochodzących od dwóch podstaw, ocena poprawności słowotwórczej neologizmów, części zdania i związki wyrazów w zdaniu - analiza składniowa zdań pojedynczych, analiza składniowa zdań złożonych współrzędnie, analiza składniowa zdań złożonych podrzędnie, analiza składniowa zdań wielokrotnie złożonych podrzędnie

Treści programowe (wykład): podstawowe pojęcia morfologii, kategorie gramatyczne polszczyzny, charakterystyka części mowy, wprowadzenie do fleksji, fleksja rzeczownika, fleksja przymiotnika, fleksja czasownika, język polski jako język fleksyjny, wprowadzenie
do słowotwórstwa, kategorie słowotwórczo-znaczeniowe rzeczownika, słowotwórstwo przymiotnika i przysłówka, słowotwórstwo czasownika, podstawowe pojęcia składni, charakterystyka części zdania, zdania złożone, zagadnienie schematów składniowych, przegląd podstawowych schematów składniowych polszczyzny, różnice między składnią języka pisanego a mówionego, wprowadzenie do wiedzy o słownictwie, relacje semantyczne
między wyrazami, zmiany znaczeń wyrazów, związki frazeologiczne

Treści programowe (ćwiczenia): części mowy, wyraz gramatyczny, leksem, charakterystyka gramatyczna form wyrazowych, odmiana przymiotników, klasyfikacja i odmiana zaimków, klasyfikacja i odmiana liczebników, rzeczownik - deklinacja męska, żeńska, nijaka i mieszana, formy osobowe czasownika, aspekt czasownika i formy nieosobowe, klasy czasownika, budowa morfologiczna form czasownika, budowa słowotwórcza wyrazów, kroki analizy słowotwórczej - typy formantów słowotwórczych, analiza słowotwórcza derywatów rzeczownikowych, analiza słowotwórcza derywatów pochodzących od dwóch podstaw, ocena poprawności słowotwórczej neologizmów, części zdania
i związki wyrazów w zdaniu - analiza składniowa zdań pojedynczych, analiza składniowa zdań złożonych współrzędnie, analiza składniowa zdań złożonych podrzędnie, analiza składniowa zdań wielokrotnie złożonych podrzędnie

Treści programowe (wykład): podstawowe pojęcia morfologii, kategorie gramatyczne polszczyzny, charakterystyka części mowy, wprowadzenie do fleksji, fleksja rzeczownika, fleksja przymiotnika, fleksja czasownika, język polski jako język fleksyjny, wprowadzenie
do słowotwórstwa, kategorie słowotwórczo-znaczeniowe rzeczownika, słowotwórstwo przymiotnika i przysłówka, słowotwórstwo czasownika, podstawowe pojęcia składni, charakterystyka części zdania, zdania złożone, zagadnienie schematów składniowych, przegląd podstawowych schematów składniowych polszczyzny, różnice między składnią języka pisanego a mówionego, wprowadzenie do wiedzy o słownictwie, relacje semantyczne
między wyrazami, zmiany znaczeń wyrazów, związki frazeologiczne

Treści programowe (ćwiczenia): części mowy, wyraz gramatyczny, leksem, charakterystyka gramatyczna form wyrazowych, odmiana przymiotników, klasyfikacja i odmiana zaimków, klasyfikacja i odmiana liczebników, rzeczownik - deklinacja męska, żeńska, nijaka i mieszana, formy osobowe czasownika, aspekt czasownika i formy nieosobowe, klasy czasownika, budowa morfologiczna form czasownika, budowa słowotwórcza wyrazów, kroki analizy słowotwórczej - typy formantów słowotwórczych, analiza słowotwórcza derywatów rzeczownikowych, analiza słowotwórcza derywatów pochodzących od dwóch podstaw, ocena poprawności słowotwórczej neologizmów, części zdania
i związki wyrazów w zdaniu - analiza składniowa zdań pojedynczych, analiza składniowa zdań złożonych współrzędnie, analiza składniowa zdań złożonych podrzędnie, analiza składniowa zdań wielokrotnie złożonych podrzędnie

Literatura obowiązkowa:
Dubisz S. (red.), 1997, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa;
Gruszczyński W., Bralczyk J. (red.), 2002, Słownik gramatyki języka polskiego, Warszawa; Grzegorczykowa R., 1998, Wykłady z polskiej składni, Warszawa; Klemensiewicz Z., 1962, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego, Warszawa; Klemensiewicz Z., 1963, Zarys składni polskiej, Warszawa; Nagórko A., 2010, Podręczna gramatyka języka polskiego, Warszawa; Podracki J., 1997, Składnia polska, Warszawa

Literatura uzupełniająca:
Bańko M., 2002, Wykłady z polskiej fleksji, Warszawa; Doroszewski W., 1962, Podstawy gramatyki polskiej, cz.1, Warszawa; Grzegorczykowa R., 2001, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa; Jaworski M., 1995, Podręczna gramatyka języka polskiego, Warszawa; Strutyński J., 2005, Gramatyka polska, Kraków; Tokarski J., 1973, Fleksja polska, Warszawa; Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław; Wróbel H., 2001, Gramatyka języka polskiego, Kraków.

Literatura obowiązkowa:
Dubisz S. (red.), 1997, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa;
Gruszczyński W., Bralczyk J. (red.), 2002, Słownik gramatyki języka polskiego, Warszawa; Grzegorczykowa R., 1998, Wykłady z polskiej składni, Warszawa; Klemensiewicz Z., 1962, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego, Warszawa; Klemensiewicz Z., 1963, Zarys składni polskiej, Warszawa; Nagórko A., 2010, Podręczna gramatyka języka polskiego, Warszawa; Podracki J., 1997, Składnia polska, Warszawa

Literatura uzupełniająca:
Bańko M., 2002, Wykłady z polskiej fleksji, Warszawa; Doroszewski W., 1962, Podstawy gramatyki polskiej, cz.1, Warszawa; Grzegorczykowa R., 2001, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa; Jaworski M., 1995, Podręczna gramatyka języka polskiego, Warszawa; Strutyński J., 2005, Gramatyka polska, Kraków; Tokarski J., 1973, Fleksja polska, Warszawa; Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław; Wróbel H., 2001, Gramatyka języka polskiego, Kraków.

Literatura obowiązkowa:
Dubisz S. (red.), 1997, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa;
Gruszczyński W., Bralczyk J. (red.), 2002, Słownik gramatyki języka polskiego, Warszawa; Grzegorczykowa R., 1998, Wykłady z polskiej składni, Warszawa; Klemensiewicz Z., 1962, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego, Warszawa; Klemensiewicz Z., 1963, Zarys składni polskiej, Warszawa; Nagórko A., 2010, Podręczna gramatyka języka polskiego, Warszawa; Podracki J., 1997, Składnia polska, Warszawa

Literatura uzupełniająca:
Bańko M., 2002, Wykłady z polskiej fleksji, Warszawa; Doroszewski W., 1962, Podstawy gramatyki polskiej, cz.1, Warszawa; Grzegorczykowa R., 2001, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa; Jaworski M., 1995, Podręczna gramatyka języka polskiego, Warszawa; Strutyński J., 2005, Gramatyka polska, Kraków; Tokarski J., 1973, Fleksja polska, Warszawa; Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław; Wróbel H., 2001, Gramatyka języka polskiego, Kraków.

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe (wykład + ćwiczenia) – 90 (45 + 45),
przygotowanie się do ćwiczeń - 30 godzin,
przygotowanie się do egzaminu - 30 godzin,
łącznie - 150 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 5

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe (wykład + ćwiczenia) – 90 (45 + 45),
przygotowanie się do ćwiczeń - 30 godzin,
przygotowanie się do egzaminu - 30 godzin,
łącznie - 150 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 5

Metody pracy: wykład, ćwiczenia w grupach, dyskusja

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe (wykład + ćwiczenia) – 90 (45 + 45),
przygotowanie się do ćwiczeń - 15 godzin,
przygotowanie się do egzaminu - 20 godzin,
łącznie - 125 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 5