Psychologiczne konsekwencje doświadczeń traumatycznych 20-FF-PKD4
Założeniem przedmiotu jest umożliwienie studentom poznania psychologicznych konsekwencji zdarzeń traumatycznych wraz z uwarunkowaniami powstawania zaburzeń po stresie traumatycznym.
Podejmowane w trakcie zajęć tematy to przede wszystkim:
- Trauma – kryteria definicyjne.
- Konsekwencje zdarzeń traumatycznych.
- Kryteria diagnostyczne objawów potraumatycznych (PTSD, CPTSD oraz współwystępujących).
- Socjoekonomiczne, osobowościowe i rodzinne czynniki ryzyka nasilenia objawów potraumatycznych.
- Specyfika sytuacji dzieci po katastrofie.
- Rola wsparcia społecznego w radzeniu sobie ze skutkami zdarzeń traumatycznych.
- Pomoc psychologiczna osobom doświadczającym traumy - rodzaje i skuteczność.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
1. Opracowanie studium przypadku - projekt grupowy na ocenę zgodnie z wytycznymi omawianymi podczas zajęć
2. Obecność (dopuszczalne dwie nieobecności, z czego jedna musi być usprawiedliwiona)
Literatura
literatura obowiązkowa:
Strelau, B. Zawadzki, M. Kaczmarek (2009): Psychiczne konsekwencje traumy – uwarunkowania i terapia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR.
Strelau, J. (red.), (2004). Osobowość a ekstremalny stres. Gdańsk. GWP
Zdankiewicz – Ścigała, E. i Przybylska, M. (2002). Trauma. Proces i diagnoza. Mechanizmy psychofizjologiczne. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN, Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej
Literatura uzupełniająca:
Briere, J. i Scott, C. (2010). Podstawy terapii traumy. Diagnoza i metody terapeutyczne. Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia PTP.
James, R.K., Gilliand, B.E. (2006). Strategie interwencji kryzysowej (57 – 102). Warszawa. Wyd. PARPA
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: