Psychologiczne konsekwencje doświadczeń traumatycznych 20-FF-PKD

Założeniem przedmiotu jest umożliwienie studentom poznania psychologicznych konsekwencji zdarzeń traumatycznych wraz z uwarunkowaniami powstawania zaburzeń po stresie traumatycznym. Podejmowane w trakcie zajęć tematy to przede wszystkim:
- Trauma – kryteria definicyjne.
- Konsekwencje zdarzeń traumatycznych.
- Kryteria diagnostyczne objawów potraumatycznych (PTSD, CPTSD oraz współwystępujących).
- Socjoekonomiczne, osobowościowe i rodzinne czynniki ryzyka nasilenia objawów potraumatycznych.
- Specyfika sytuacji dzieci po katastrofie.
- Rola wsparcia społecznego w radzeniu sobie ze skutkami zdarzeń traumatycznych.
- Pomoc psychologiczna osobom doświadczającym traumy - rodzaje i skuteczność

Założeniem przedmiotu jest umożliwienie studentom poznania psychologicznych konsekwencji zdarzeń traumatycznych wraz z uwarunkowaniami powstawania zaburzeń po stresie traumatycznym. Podejmowane w trakcie zajęć tematy to przede wszystkim:
- Trauma – kryteria definicyjne.
- Konsekwencje zdarzeń traumatycznych.
- Kryteria diagnostyczne objawów potraumatycznych (PTSD, CPTSD oraz współwystępujących).
- Socjoekonomiczne, osobowościowe i rodzinne czynniki ryzyka nasilenia objawów potraumatycznych.
- Specyfika sytuacji dzieci po katastrofie.
- Rola wsparcia społecznego w radzeniu sobie ze skutkami zdarzeń traumatycznych.
- Pomoc psychologiczna osobom doświadczającym traumy - rodzaje i skuteczność

W przypadku zajęć prowadzonych metodą e-learningową wytyczne są następujące:
- W wyznaczonych grupach należy opracować studium przypadku osoby z zaburzeniami po stresie traumatycznym (przykład filmowy, książkowy, na bazie filmu dokumentalnego etc.);
- szczegółowe wytyczne zostaną omówione podczas zajęć w klasie i online, dodatkowo wyjaśniane drogą mailową w kontakcie ze studentami;
- Całość w formie prezentacji z odnośnikami do przykładu lub fragmentami należy przesłać mi na maila prowadzącego zajęcia.

Link do zajęć w Teams:
https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3av7QHOdACgoDRZNtRQIcEis8fmvbGPJNfXRfgqGz7d6A1%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=405f7ed1-4df7-41f1-941c-a43ed906c53c&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86
Forma zaliczenia:
- W wyznaczonych grupach należy opracować studium przypadku osoby z zaburzeniami po stresie traumatycznym (przykład filmowy, książkowy, na bazie filmu dokumentalnego etc.);
- szczegółowe wytyczne zostaną omówione podczas zajęć w klasie i online, dodatkowo wyjaśniane drogą mailową w kontakcie ze studentami;
- Całość w formie prezentacji z odnośnikami do przykładu lub fragmentami należy przesłać mi na maila prowadzącego zajęcia.