Praktyka asystencka (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-WIK1

I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE I CELE PRAKTYKI

Zgodnie z planem jednolitych magisterskich studiów stacjonarnych, studentów III roku psychologii na specjalności Psychologia Wspierania Rozwoju i Kształcenia obowiązuje dwutygodniowa praktyka asystencka (wprowadzająca) w placówkach oświatowych, poradniach, stowarzyszeniach, fundacjach bądź instytucjach edukacyjnych, doradczych i badawczych, które oferują różne formy kształcenia oraz wspierania rozwoju osobistego i zawodowego.
Głównym celem praktyki jest weryfikacja wiedzy zdobytej podczas studiów, pozyskanie nowych wiadomości, zdobycie umiejętności psychologicznych i kształtowanie kompetencji przydatnych w przyszłej pracy zawodowej psychologa.
Praktyka polegająca na obserwacji uczestniczącej procesu diagnostycznego oraz przebiegu zajęć dydaktyczno-wychowawczych, psychoedukacyjnych, działań doradczych, szkoleniowych i/lub badawczych powinna umożliwić osiągnięcie następujących celów szczegółowych:
- pogłębienie znajomości zasad funkcjonowania ośrodków, poradni i placówek oferujących pomoc psychologiczną i zajmujących się szeroko pojętą psychoedukacją;
- zapoznanie się ze stosowaniem wiedzy z zakresu psychologii wychowawczej, społecznej, organizacji i pracy, rozwojowej i szkolnej w praktyce psychologicznej;
- poznanie problematyki, w obrębie której wykonuje się pracę psychologa w poszczególnych miejscach pracy;
- zdobycie umiejętności współpracy, nawiązywania i podtrzymywania kontaktów z osobami pracującymi w miejscu odbywania praktyki;
- zdobycie wiedzy o metodach pracy psychologa w różnych środowiskach społecznych (w tym w środowisku szkolnym, rodzinnym, zawodowym, itd.).

II. ZADANIA DO REALIZACJI W TRAKCIE PRAKTYKI

W toku praktyki studenci mają następujące zadania do realizacji:
1. Zapoznanie się z funkcjonowaniem ośrodków zajmujących się działalnością edukacyjną (psychoedukacyjną), udzielających wsparcia w rozwoju osobistym i/lub zawodowym.
2. Zapoznanie się z trybem zgłaszania się klientów/osób objętych edukacją i/lub opieką psychologiczną do placówek.
3. Zapoznanie się z podstawami programowymi realizowanymi w placówkach oświatowych, z uwzględnieniem kwestii psychoedukacyjnych oraz wychowawczych bądź programami realizowanymi przez fundacje, stowarzyszenia, poradnie czy instytucje doradcze i badawcze.
4. Obserwacja realizacji programów psychoedukacyjnych, promocyjnych, profilaktycznych, badawczych i/lub diagnostyczno-terapeutycznych.
5. Zapoznanie się z formami współpracy placówek oświatowych/szkoleniowych/doradczych i/lub terapeutycznych oraz z innymi instytucjami (poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, poradniami zdrowia psychicznego, ośrodkami pomocy społecznej, itd.).

III. ORGANIZACJA I PRZEBIEG PRAKTYKI

1. Praktyka trwa 2 tygodnie i obejmuje 80 h. Student odbywa zajęcia w godzinach pracy placówki. Z uwagi na pandemię COVID-19, istnieje także możliwość odbycia praktyki pod okiem opiekuna praktyk w placówce, w trybie on-line.
2. Każdym studentem w miejscu praktyk opiekuje się wyznaczony przez placówkę pracownik (opiekun praktyk w placówce). Opiekun praktyk w placówce określa formę kontaktu i uczestnictwa w spotkaniu z klientem/ osobą objętą opieką psychologiczną oraz charakter tej aktywności. Student może uczestniczyć w (a) fazie przygotowawczej, (b) realizacyjnej, dotyczącej wdrażania programu czy też prowadzenia interwencji i/lub w (c) fazie końcowej, dotyczącej ewaluacji oddziaływania i udzielania informacji zwrotnej.
3. Studenci:
- opracują wspólnie z opiekunem praktyk w placówce plan pobytu w danej placówce/miejscu praktyk oraz dokumentują opis wykonywanych zadań.
4. Kontrolę nad przebiegiem praktyk studenckich sprawuje Opiekun praktyk z ramienia uczelni. Sprawy sporne związane z przebiegiem praktyki, są rozstrzygane przez Opiekuna praktyk z ramienia uczelni oraz przez przedstawiciela placówki, w której student odbywa praktykę (Opiekuna praktyk w placówce).

IV. OCENA I ZALICZENIE PRAKTYK

1. Podstawą zaliczenia praktyk jest wypełnienie obowiązków wynikających z programu praktyk oraz udokumentowanie "Sprawozdania z odbytego wolontariatu/praktyki/pracy”.
2. Student otrzymuje potwierdzenie odbycia praktyki poprzez „Kartę Praktykanta APS”. Opiekun praktyk w placówce wydaje w niej opinię o przebiegu praktyki/wolontariatu przez studenta. W opinii o przebiegu praktyki należy wskazać osiągnięcia studenta oraz jego braki i trudności ujawnione w trakcie zajęć, ze szczególnym uwzględnieniem:
a. znajomości zadań realizowanych w miejscu praktyki przygotowania do zajęć;
b. umiejętności współpracy z personelem;
c. przejawianej obowiązkowości w realizowaniu zadań;
d. prowadzenia dokumentacji – dziennika praktyk.
3. Podstawą zaliczenia praktyki jest akceptacja przez uczelnianego Opiekuna praktyki „Sprawozdania z odbytego wolontariatu/praktyki/pracy”, rozmowa ze studentem, a także informacje z „Karty Praktykanta APS”, które obejmują:
a. ocena opisowa przebiegu praktyki dokonywana przez opiekuna praktyk w placówce;
b. ocena poziomu realizacji poszczególnych efektów kształcenia dokonywana przez opiekuna praktyk w placówce;
c. odbycie praktyk potwierdzone czytelną pieczątką z podpisem dyrektora placówki.
4. Student zobowiązany jest do przedstawienia Opiekunowi praktyk z ramienia uczelni dokumentacji potwierdzającej odbycie praktyk nie później niż na tydzień od ukończenia praktyk ale nie później niż na 2 dni przed zamknięciem protokołu zaliczeniowego w USOS.

I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE I CELE PRAKTYKI

Zgodnie z planem jednolitych magisterskich studiów stacjonarnych, studentów III roku psychologii na specjalności Psychologia Wspierania Rozwoju i Kształcenia obowiązuje dwutygodniowa praktyka asystencka (wprowadzająca) w placówkach oświatowych, poradniach, stowarzyszeniach, fundacjach bądź instytucjach edukacyjnych, doradczych i badawczych, które oferują różne formy kształcenia oraz wspierania rozwoju osobistego i zawodowego.
Głównym celem praktyki jest weryfikacja wiedzy zdobytej podczas studiów, pozyskanie nowych wiadomości, zdobycie umiejętności psychologicznych i kształtowanie kompetencji przydatnych w przyszłej pracy zawodowej psychologa.
Praktyka polegająca na obserwacji uczestniczącej procesu diagnostycznego oraz przebiegu zajęć dydaktyczno-wychowawczych, psychoedukacyjnych, działań doradczych, szkoleniowych i/lub badawczych powinna umożliwić osiągnięcie następujących celów szczegółowych:
- pogłębienie znajomości zasad funkcjonowania ośrodków, poradni i placówek oferujących pomoc psychologiczną i zajmujących się szeroko pojętą psychoedukacją;
- zapoznanie się ze stosowaniem wiedzy z zakresu psychologii wychowawczej, społecznej, organizacji i pracy, rozwojowej i szkolnej w praktyce psychologicznej;
- poznanie problematyki, w obrębie której wykonuje się pracę psychologa w poszczególnych miejscach pracy;
- zdobycie umiejętności współpracy, nawiązywania i podtrzymywania kontaktów z osobami pracującymi w miejscu odbywania praktyki;
- zdobycie wiedzy o metodach pracy psychologa w różnych środowiskach społecznych (w tym w środowisku szkolnym, rodzinnym, zawodowym, itd.).

II. ZADANIA DO REALIZACJI W TRAKCIE PRAKTYKI

W toku praktyki studenci mają następujące zadania do realizacji:
1. Zapoznanie się z funkcjonowaniem ośrodków zajmujących się działalnością edukacyjną (psychoedukacyjną), udzielających wsparcia w rozwoju osobistym i/lub zawodowym.
2. Zapoznanie się z trybem zgłaszania się klientów/osób objętych edukacją i/lub opieką psychologiczną do placówek.
3. Zapoznanie się z podstawami programowymi realizowanymi w placówkach oświatowych, z uwzględnieniem kwestii psychoedukacyjnych oraz wychowawczych bądź programami realizowanymi przez fundacje, stowarzyszenia, poradnie czy instytucje doradcze i badawcze.
4. Obserwacja realizacji programów psychoedukacyjnych, promocyjnych, profilaktycznych, badawczych i/lub diagnostyczno-terapeutycznych.
5. Zapoznanie się z formami współpracy placówek oświatowych/szkoleniowych/doradczych i/lub terapeutycznych oraz z innymi instytucjami (poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, poradniami zdrowia psychicznego, ośrodkami pomocy społecznej, itd.).

III. ORGANIZACJA I PRZEBIEG PRAKTYKI

1. Praktyka trwa 2 tygodnie i obejmuje 80 h. Student odbywa zajęcia w godzinach pracy placówki. Z uwagi na pandemię COVID-19, istnieje także możliwość odbycia praktyki pod okiem opiekuna praktyk w placówce, w trybie on-line.
2. Każdym studentem w miejscu praktyk opiekuje się wyznaczony przez placówkę pracownik (opiekun praktyk w placówce). Opiekun praktyk w placówce określa formę kontaktu i uczestnictwa w spotkaniu z klientem/ osobą objętą opieką psychologiczną oraz charakter tej aktywności. Student może uczestniczyć w (a) fazie przygotowawczej, (b) realizacyjnej, dotyczącej wdrażania programu czy też prowadzenia interwencji i/lub w (c) fazie końcowej, dotyczącej ewaluacji oddziaływania i udzielania informacji zwrotnej.
3. Studenci:
- opracują wspólnie z opiekunem praktyk w placówce plan pobytu w danej placówce/miejscu praktyk oraz dokumentują opis wykonywanych zadań.
4. Kontrolę nad przebiegiem praktyk studenckich sprawuje Opiekun praktyk z ramienia uczelni. Sprawy sporne związane z przebiegiem praktyki, są rozstrzygane przez Opiekuna praktyk z ramienia uczelni oraz przez przedstawiciela placówki, w której student odbywa praktykę (Opiekuna praktyk w placówce).

IV. OCENA I ZALICZENIE PRAKTYK

1. Podstawą zaliczenia praktyk jest wypełnienie obowiązków wynikających z programu praktyk oraz udokumentowanie "Sprawozdania z odbytego wolontariatu/praktyki/pracy”.
2. Student otrzymuje potwierdzenie odbycia praktyki poprzez „Kartę Praktykanta APS”. Opiekun praktyk w placówce wydaje w niej opinię o przebiegu praktyki/wolontariatu przez studenta. W opinii o przebiegu praktyki należy wskazać osiągnięcia studenta oraz jego braki i trudności ujawnione w trakcie zajęć, ze szczególnym uwzględnieniem:
a. znajomości zadań realizowanych w miejscu praktyki przygotowania do zajęć;
b. umiejętności współpracy z personelem;
c. przejawianej obowiązkowości w realizowaniu zadań;
d. prowadzenia dokumentacji – dziennika praktyk.
3. Podstawą zaliczenia praktyki jest akceptacja przez uczelnianego Opiekuna praktyki „Sprawozdania z odbytego wolontariatu/praktyki/pracy”, rozmowa ze studentem, a także informacje z „Karty Praktykanta APS”, które obejmują:
a. ocena opisowa przebiegu praktyki dokonywana przez opiekuna praktyk w placówce;
b. ocena poziomu realizacji poszczególnych efektów kształcenia dokonywana przez opiekuna praktyk w placówce;
c. odbycie praktyk potwierdzone czytelną pieczątką z podpisem dyrektora placówki.
4. Student zobowiązany jest do przedstawienia Opiekunowi praktyk z ramienia uczelni dokumentacji potwierdzającej odbycie praktyk nie później niż na tydzień od ukończenia praktyk ale nie później niż na 2 dni przed zamknięciem protokołu zaliczeniowego w USOS.

Edukacja online, poprzez MS Teams. Link do kanału zajęć:

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ae7ec0773788d4d72866483de9e22ff9d%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=528aa6bc-2447-463b-af0a-1d8860244e6c&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

Edukacja online, poprzez MS Teams. Link do kanału zajęć:

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ae7ec0773788d4d72866483de9e22ff9d%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=528aa6bc-2447-463b-af0a-1d8860244e6c&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86