Psychopatologia rozwoju 10-5F-PRU1

Wiedza

PC2 KS W01 Zna na poziomie rozszerzonym koncepcje związane z psychopatologią rozwoju osób ze

specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozumie różnorodne uwarunkowania tych procesów

PC2_KS_W03 Ma uporządkowaną, pogłębioną i poszerzoną wiedzę o systemach wsparcia osób ze

specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ich specyfice i procesach w nich zachodzących

PC2_KS_W05 Ma poszerzoną wiedzę o uczestnikach rehabilitacji, edukacji, terapii i resocjalizacji, ich

specjalnych potrzebach oraz o metodach diagnozowania i oceny jakości usług

PC2_KK_W06 Zna i porównuje poznane koncepcje normy, normalności, zdrowia psychicznego oraz

patologii wyodrębniając różnice między nimi

Umiejętności

PC2_KK_U02 Posiada umiejętność spójnego, precyzyjnego i rozbudowanego wypowiadania się w

mowie i piśmie, oraz formułowania konstruktywnych uzasadnień na tematy dotyczące różnych

zagadnień z psychopatologii rozwoju, wykorzystując różne ujęcia teoretyczne z dorobku pedagogiki

specjalnej, jak i innych nauk humanistycznych i społecznych

PC2_KK_U04 Potrafi rozpoznawać ważną empirycznie przestrzeń badawczą z zakresu psychopatologii

rozwoju, ustalać założenia koncepcyjne badań, prowadzić badania, analizować i interpretować

wyniki, formułować wnioski oraz wskazywać obszary dalszych badań

Kompetencje społeczne

PC2_KK_K04 Ma świadomość konieczności zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania

zasad etyki zawodowej

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 10-5F-PRU1 w USOSweb