Zagrożenia mediów cyfrowych 10-1S-ZMC1

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2020L:

1. Zagrożenia cyberprzestrzeni i świata wirtualnego
2. Zagrożenia związane z agresją i autoagresją w przestrzeni internetowej
3. Zagrożenia związane z tożsamością jednostki i obrazem "Ja"
4. Zagrożenia związane z wybranymi uzależnieniami (uzależnienia behawioralne)
5. Zagrożenia związane z wybranymi nadużyciami (grooming, seksting, sponsoring)
6. Psychoprofilaktyka w kontekście zagrożeń internetowych
7. Edukacja medialna jako czynnik protektywny dzieci i młodzieży w przestrzeni internetowej

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Andrzejewska

Efekty kształcenia

Efekty zgodne z PROGRAMEM KSZTAŁCENIA dla kierunku: PEDAGOGIKA (PE) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil: akademicki wprowadzony Uchwałą Rady Wydziału NP. nr 629/15-16 obowiązujący od roku akademickiego 2016/17

WIEDZA
PE_W22
- posiada wiedzę terminologiczną dotyczącą podstawowych pojęć związanych z zastosowaniem mediów w edukacji specjalnej
- posiada uszczegółowioną wiedzę o teoriach dotyczących zagrożeń powodowanych przez media cyfrowe
PE1_W23
- ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą roli mediów w edukacji specjalnej
- posiada podstawową wiedzę z zakresu poszczególnych zagrożeń powodowanych przez media cyfrowe

UMIEJĘTNOŚCI
PE1_U01
- posiada podstawową wiedzę z zakresu funkcji i zadań mediów stosowanych w edukacji specjalnej
- potrafi diagnozować zagrożenia powodowane przez media, posiada umiejętność podejmowania podstawowych działań profilaktycznych
PE1_U15
- potrafi realizować zadania i rozwiązywać problemy teoretyczne i praktyczne związane z zagrożeniami mediów cyfrowych.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
PE1_K03
- ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym związanych z zagrożeniami mediów cyfrowych.

Uwagi

W cyklu 2020L:

gr ćwiczeniowa III DZPE-EME

Zajęcia prowadzone z użyciem Microsoft Teams (według planu zajęć).
Materiały przesyłane na maila grupy.
Konsultacje indywidualne dla Studentów przez Microsoft Teams lub telefonicznie po wcześniejszym umówieniu: akd137@aps.edu.pl

Użycie poszczególnych form komunikacji jest uzależnione od podejmowanych tematów na zajęciach, dotyczy to także godzin spotkań.
Różnorodność wykorzystywanych narzędzi i metod pracy ze studentami podyktowana jest troską o realizację celów zajęć w sposób najbardziej przystępny dla ogółu grupy, bez dyskryminacji osób nieposiadających wystarczających możliwości technicznych do korzystanie z programu Microsoft Teams.

Dodatkowa literatura dostępna na IBUK (APS):
1. Naruszewicz-Duchlińska, A., Nienawiść w czasach internetu., Gdynia: Novae Res, 2015, IBUK: https://libra.ibuk.pl/book/144657
2. Ogińska-Bulik, N., Majchrzak, P., Uzależnienie od internetu., Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna, 2011, IBUK: https://libra.ibuk.pl/book/93683
3. Pyżalski, J., Agresja elektroniczna i cyberbullying., Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2012, IBUK: https://libra.ibuk.pl/book/38054

Link do zajęć:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a74cf403494924785b88619a29d00da97%40thread.tacv2/conversations?groupId=65d51bdd-62e7-45b3-a077-972d5675ee5f&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 10-1S-ZMC1 w USOSweb