Trening umiejętności komunikacyjnych w pracy animatora kultury 10-1S-TUA1

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2020Z:

TREŚCI PRZEDMIOTU

Treści ogólne przedmiotu dotyczą:
- Komunikowanie społeczne. Komunikacja interpersonalna/ bezosobowa. Komunikowanie werbalne i niewerbalne.
- Analiza transakcyjna. Model strukturalny komunikacji, etapy, rodzaje.
- Aktywne słuchanie, techniki, strategie, bariery. Sztuka przemawiania, prezentacji, dyskusji i negocjacji.
- Błędy, zakłócenia i bariery w komunikacji – przyczyny, konsekwencje, jak sobie radzić. Blokady w komunikacji interpersonalnej i sposoby ich przełamywania.
- Sytuacje konfliktowe – rodzaje. Rozwiązywanie konfliktów, zasady uczciwej kłótni.
- Komunikacja w małej grupie.
- Komunikacja interpersonalna w sytuacjach pedagogicznych; komunikowanie za pośrednictwem mediów – zalety, możliwości, wady i zagrożenia.
- Sposoby doskonalenia skuteczności i poprawności komunikacji interpersonalnej.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Marlena Grzelak-Klus

Efekty kształcenia

Efekty zgodne z PROGRAMEM KSZTAŁCENIA dla kierunku: PEDAGOGIKA (PE) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil akademicki wprowadzony Uchwałą Rady Wydziału NP. nr 629/15-16 obowiązujący od roku akademickiego 2016/17
* dla specjalności ASK-EW

WIEDZA
PE1_W08
- Ma wiedzę z zakresu komunikowania się interpersonalnego w wymiarze werbalnym i niewerbalnym.
- Ma wiedzę na temat barier i blokad komunikacyjnych oraz sposobów ich przełamywania.
- Ma wiedzę dotyczącą zasad budowania poprawnych komunikatów.
PE1_W18
- Zna metody rozwoju kreatywności i kompetencji komunikacyjnych dla doskonalenia się zawodowego i osobowościowego.
PE1_W24
- Zna rodzaje i sposoby komunikacji, podstawowe błędy i blokady komunikacyjne występujące w pracy nauczyciela i animatora kultury.

UMIEJĘTNOŚCI
PE1_U14
- Potrafi analizować i doskonalić własne sposoby komunikacji stosowane w pracy nauczyciela i animatora kultury.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
PE1_K01
- Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności z zakresu komunikacji interpersonalnej, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się w tym zakresie.

----------------------------------------------------
Efekty zgodne z PROGRAMEM KSZTAŁCENIA dla kierunku: PEDAGOGIKA (PE) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil akademicki wprowadzony Uchwałą Rady Wydziału NP. nr 629/15-16 obowiązujący od roku akademickiego 2016/17
* dla specjalności ASK-K

WIEDZA
PE1 _W08
- Ma wiedzę z zakresu komunikowania się interpersonalnego w wymiarze werbalnym i niewerbalnym.
- Ma wiedzę na temat barier i blokad komunikacyjnych oraz sposobów ich przełamywania.
- Ma wiedzę dotyczącą zasad budowania poprawnych komunikatów.
PE1 _W18
- Zna metody rozwoju kreatywności i kompetencji komunikacyjnych dla doskonalenia się zawodowego i osobowościowego.
PE1 _W24
- Zna rodzaje i sposoby komunikacji, podstawowe błędy i blokady komunikacyjne występujące w pracy nauczyciela i animatora kultury.

UMIEJĘTNOŚCI
PE1 _U14
- Potrafi analizować i doskonalić własne sposoby komunikacji stosowane w pracy nauczyciela i animatora kultury.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
PE1_K01
- Ma świadomość ustawicznego podnoszenia własnych kompetencji zawodowych oraz ciągłej autodiagnozy posiadanych umiejętności komunikacyjnych.

Uwagi

W cyklu 2020Z:

LINK do zespołu dla III ASK-EW do TEAMS:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ac7f89cf48e7243e9b340b6287cd0b68e%40thread.tacv2/conversations?groupId=c00005f0-d483-4891-90e7-37e56639d2b0&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

KOD do zespołu dla III ASK-EW do TEAMS:
l8hql7f

LINK do zespołu dla III ASK-EK do TEAMS:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5308ebd3998043b9800341531884c0ba%40thread.tacv2/conversations?groupId=6557b8aa-6de6-4f09-a22b-446aaf5dc8bd&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

KOD do zespołu dla III ASK-EK do TEAMS:
wv1i9f9

METODY PRACY

Ćwiczenia prowadzone metodą animacji grupy przy współudziale studentów z prezentacjami multimedialnymi, filmami dydaktycznymi, elementami dramy, socjoterapii, dyskusji, autorefleksji rozwojowej.

NAKŁAD PRACY STUDENTA szacowany w godzinach potrzebnych do zrealizowania danej aktywności tj.

liczba godzin kontaktowych: 30,
liczba godzin potrzebnych do przygotowania dziennika autorefleksji: 15,
liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do egzaminu/ zaliczenia: 10,
liczba godzin przeznaczonych zapoznanie się z literaturą przedmiotu: 10,
liczba godzin przeznaczonych na przygotowanie się do animacji grupy w wybranym przez siebie temacie oraz na przygotowanie pakietu edukacyjnego do prowadzonych zajęć: 10,
sumaryczna liczba godzin aktywności studenta: 75 ,

(z zachowaniem zasady, że średnio 25 - 30 godzinom pracy odpowiada 1 punkt ECTS)

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 10-1S-TUA1 w USOSweb