Seminarium pedagogiki twórczości 10-1S-SPT1

1.Organizacja pracy zdalnej w aplikacji Teams: omówienie tematyki zajęć i sposobu zaliczenia.
Wprowadzenie do 2-częściowej konstrukcji zajęć:
• cz. 1 – postmodernistyczna koncepcja twórczości i jej implikacje w teorii pedagogiki – wykład interaktywny
• cz. 2 – pedagogika twórczości – prezentacje wybranych zagadnień przez studentów
2.Cz. 1:
Zjawisko postmodernizmu - wprowadzenie – wykład interaktywny
Cz. 2: Pedagogika twórczości jako dyscyplina naukowa. Historia dziedziny; Definicja, cele, przedmiot badań, najważniejsi przedstawiciele w Polsce. Kwestionariusz PSK – przeprowadzenie ćwiczenia - prezentacja studenta
3. Cz. 1:
Ontologiczne podstawy postmodernizmu; Nietzscheańska krytyka klasycznych koncepcji prawdy - wykład interaktywny
Cz.2:Pedagogika zdolności a pedagogika twórczości – różnice i powiązania, ćwiczenie z definiowania
4.Cz1.
Polityczne znaczenie pojęcia prawdy i nauki na gruncie postmodernizmu. Pojęcie Władzy-Wiedzy (Michel Foucault) - wykład interaktywny
Cz.2: Pojęcie twórczości na gruncie pedagogiki twórczości i pojęcia pokrewne: kreatywność – innowacyjność
Ćwiczenia w definiowaniu pojęć
5.Cz. 1:
Ku ontologii postmodernizmu. Świat pozoru.- wykład interaktywny
Cz. 2: Pojęcie twórczości na gruncie pedagogiki twórczości i pojęcia pokrewne: zdolność
6.
Cz. 1: Krytyka politycznej funkcji nauk społecznych. Krytyka politycznej funkcji pedagogiki. Normalizacja i wykluczanie jako sposób kształtowania podmiotu. - wykład interaktywny
Cz. 2. Teorie twórczości 1: Teorie klasyczne.
7.Cz. 1:
Ku ontologii postmodernizmu: Świat pozoru –
Świat jako tekst
Cz. 2. Teorie twórczości 2: teorie procesu twórczego
Ćwiczenia: testy odległych skojarzeń Mednicka. Test pomysłowości Guiforda;
8.Cz1 wykład interaktywny – Ku pozytywnej wizji postmodernistycznej pedagogiki Nietzscheańska koncepcja filozofa-artysty jako doskonałego twórcy
Cz.2 Teorie twórczości 3: teorie systemowe i teorie humanistyczne
8. Cz1. Dwa oblicza twórczości wg. J. Derridy. Twórczość jako ‘Odkrywanie Innego’ - Postmodernistyczna koncepcja twórczości - wykład interaktywny
Cz2 Teorie twórczości 4: – teorie postaw twórczych – 143-160;
sz pt mała 19-45
9.Cz. 1:Pedagogika jako ‘odkrywanie Innego’ - Postmodernistyczna koncepcja pedagogiki.
Cz2: Przedmiot pedagogiki twórczości: Twórczość dzieci i młodzieży, różne podejścia i kontrowersje
10 .Cz. 1:
Kategoria oporu i jej znaczenie dla koncepcji pedagogiki.
Cz. 2:
Inhibitory twórczości 1
11.
Cz. 1:
Pedagog-artysta? Model postmodernistycznego pedagoga jako rozwinięcie koncepcji Nietzschego (J-N Vuarnet)
Cz. 2: Inhibitory twórczości 2
12.
Cz.1 Ku pedagogii pogranicza
Cz. 2: Zasady i metody aktywizacji twórczej - warsztat dydaktyka twórczości
13. Cz. 1:
Koncepcja pedagoga jako transformatywnego intelektualisty.
Cz. 2:Metodologia pedagogiki twórczości
14, 15 Podsumowanie zajęć: Quiz dotyczący wykładu.
Omówienie esejów

Metody kształcenia:
Wszystkie zajęcia synchroniczne, w aplikacji Teams. Metody:
• Wykład interaktywny w formie prezentacji (prowadzący) – Postmodernistyczna koncepcja twórczości i jej implikacje w pedagogice twórczości; materiały z prezentacji (w PLIKACH);
• Prezentacja studenta: Teoretyczne i praktyczne elementy pedagogiki twórczości; Przygotowanie i przeprowadzenie ćwiczeń dostosowanych do pracy zdalnej (student); Syntetyczna, ustrukturalizowana notatka z prezentacji (nadsyłana w PLIKACH do użytku grupy);
• Esej „Moja wizja pedagogiki twórczości”: Jakie znaczenie pojęcia twórczości mnie przekonuje? Która z teorii wydała mi się najciekawsza? Która mnie inspiruje? Jaka jest moja wizja pedagogiki twórczości i jej praktycznych zastosowań? Jaki byłby projekt mojej szkoły twórczośc (relatywnej do wieku)? Jakie metody aktywizacji uczniów do twórczości bym stosował/a?, min. ok 3 str. A4
• Quiz podsumowujący wykład.

Godziny kontaktowe 30
Przygotowanie się do zajęć, lektury 10
Przygotowanie prezentacji i eseju 20
Sumaryczna liczba punktów ECTS: 2

LINK:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a116a68fc7322482f87d149aadd4ee957%40thread.tacv2/conversations?groupId=78abf55e-d639-4df3-8000-d88301a970dc&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86