Working with Children from Dysfunctional Families - Diagnosis, Intervention, Long-term Support 00-FF-WCD

Przedmiot "Praca z dziećmi z rodzin dysfunkcyjnych: Diagnoza, interwencja, wsparcie długofalowe" stanowi kompleksowe studium zagadnień związanych z pedagogicznym wsparciem dzieci pochodzących z rodzin wieloproblemowych, borykających się z takimi dysfunkcjami jak uzależnienia i przemoc. Celem tego kursu jest zgłębienie teoretycznych podstaw oraz praktycznych strategii diagnozy, interwencji i długofalowego wsparcia dla dzieci z tych środowisk. Poprzez analizę interdyscyplinarnych perspektyw naukowych oraz studia przypadków, studenci będą rozwijać swoje zrozumienie złożoności sytuacji dzieci w rodzinach dysfunkcyjnych oraz umiejętności praktycznego działania w celu poprawy ich funkcjonowania. W trakcie przedmiotu zostaną omówione kluczowe kwestie, takie jak identyfikacja objawów dysfunkcji rodzinnej, role jakie przyjmują na siebie dzieci z rodzin dysfunkcyjnych, prawne obowiązki pracownika szkoły w sytuacji podejrzenia krzywdzenia dziecka przemocą domową, interwencje edukacyjne i psychospołeczne oraz planowanie wsparcia długofalowego, wsparcie ze strony społeczności lokalnej.
Wzięcie udziału w tym kursie umożliwi studentom wypracowanie holistycznego podejścia, uwzględniającego różnorodne czynniki wpływające na dobrostan dziecka w kontekście jego środowiska rodzinno-społecznego. Ponadto, pozwoli on na rozwinięcie umiejętności diagnozy i opracowywania indywidualizowanych strategii interwencyjnych, uwzględniających specyficzne potrzeby i zasoby dzieci z rodzin dysfunkcyjnych.
Przedmiot ten jest niezwykle istotny dla przyszłych pedagogów i specjalistów z obszaru edukacji, którzy pragną zgłębić tematykę pracy z dziećmi z rodzin dysfunkcyjnych i wesprzeć je w osiąganiu dobrostanu.

Zagadnienia merytoryczne zostaną przedstawione w formie krótkiego wprowadzenia, natomiast większa część seminarium poświęcona będzie aktywnemu uczestnictwu studentów w formie ćwiczeń interaktywnych, zadań grupowych, dyskusji. Studenci będą zachęcani do udzielania sobie nawzajem informacji zwrotnych od rówieśników.

METODY KSZTAŁCENIA

wykład aktywizujący

dyskusja

praca zespołowa

SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2

Nakład pracy studenta:

Godziny kontaktowe (wykład, ćwiczenia, konsultacje): 15 godz.

Przygotowanie się do zajęć, lektury: 10 godz.

Przygotowanie prac domowych:10 godz.

Przygotowanie prezentacji: 15 godz.