Uwarunkowania demograficzne i społeczno-ekonomiczne systemu edukacji 00-FF-UDS1

Tematem wykładu jest obszar ważnych procesów i zmian społecznych wywierających bezpośredni lub pośredni wpływ na edukację. Pomimo selektywnego doboru treści jest to obszar rozległy i różnorodny.
Obejmuje:
-uwarunkowania demograficzne a w nich przede wszystkim zmiany struktur demograficznych, ruch naturalny i wędrówkowy ludności;
-uwarunkowania społeczno-ekonomiczne a w nich – specyfika polskiego systemu osadniczego, stan i miary rozwoju społecznego (HDI), nakłady finansowe na edukację i efekty edukacyjne w postaci wyników PISA.
Ponadto, pokazana zostanie:
-ocena zawodu nauczycielskiego na tle innych zawodów w Polsce i ujęciu międzynarodowym.

Roczniki demograficzne GUS (2019 i wcześniejsze)
• Atlas demograficzny GUS, Warszawa 2017
• Roczniki statystyczne GUS
• Human Development Report UNDP, 2019 + wydania wcześniejsze
• Education at a Glance OECD, 2019
• Perspectives on Global Development OECD, 2019
• Eurostat Database 2019
• Międzynarodowe projekty badawcze (PISA, TALIS, PIRLS, TIMSS, PIAAC,…)
- wszystkie powyższe pozycje są dostępne w Internecie.
Pomocne mogą być także: R. Piwowarski (2006). Edukacja z perspektywy lokalnej i międzynarodowej; D. Murray (2017). Przedziwna śmierć Europy; A. Destexhe (2019). Imigracja i integracja. Zanim będzie za późno…; R. Piwowarski (2018). Prestiż i zarobki polskich nauczycieli. Ruch Pedagogiczny 2018/2

Zaliczenie z oceną -wypowiedź pisemna (opracowanie 3 zagadnień - spośród wielu prezentowanych na wykładach)