Around Inclusive Education - Readiness of Regular Schools and Regular Teachers for Inclusion of Students with Multiple Disabilities 00-0F-AIE

- Edukacja włączająca – terminologia
- Różne uwarunkowania edukacji włączającej
- Modele wsparcia ,indywidualizacja, adaptacja programów dla dzieci z
różnymi specjalnymi potrzebami itp.

- Edukacja włączająca jako edukacja wysokiej jakości dla wszystkich
- Dobre praktyki z zakresu edukacji włączającej

- Edukacja włączająca – terminologia
- Różne uwarunkowania edukacji włączającej
- Modele wsparcia ,indywidualizacja, adaptacja programów dla dzieci z
różnymi specjalnymi potrzebami itp.

- Edukacja włączająca jako edukacja wysokiej jakości dla wszystkich
- Dobre praktyki z zakresu edukacji włączającej

Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole, I. Chrzanowska, G. Szumski (red. nauk.), Fundacja
Rozwoju Systemu Edukacji, Seria Naukowa, t. 7, Warszawa 2019.
Publikacje Wydawnictwa FRSE: dostępna on line
Od integracji do inkluzji : 30 lat edukacji integracyjnej –idea i rzeczywistość. Kulesza Ewa Maria, Al-Khamisy Danuta, Zalewska Paulina (red.), 2021, vol. 1, Warszawa, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, s.132-145, ISBN 978-83-66010-64-2: dostępna on-line

Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole, I. Chrzanowska, G. Szumski (red. nauk.), Fundacja
Rozwoju Systemu Edukacji, Seria Naukowa, t. 7, Warszawa 2019.
Publikacje Wydawnictwa FRSE: dostępna on line

Od integracji do inkluzji : 30 lat edukacji integracyjnej –idea i rzeczywistość. Kulesza Ewa Maria, Al-Khamisy Danuta, Zalewska Paulina (red.), 2021, vol. 1, Warszawa, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, s.132-145, ISBN 978-83-66010-64-2: dostępna on-line
Literatura uzupelniajaca bedzie podana w trakcie zajęc

Sposoby realizacji : konwersatorium w trybie zdalnym w aplikacji TEAMS
LInk do zespołu bedzie podany w sylabusie najpózniej tydzień przed pierwszymi zajeciami, które odbeda się 26 listopada br w godz. 15.20 - 18.45
Kolejne terminy to:
10 grudnia , godz. 15.20 - 18.45
14 stycznia, godz. 15.20 - 18.45
21 stycznia, godz. 15.20- 18

LINK DO ZESPOŁU

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5D2vs59isuzlkMMfhtmwqkDRUACjw3Qx4yXVc4Leelk1%40thread.tacv2/conversations?groupId=046996d6-69a6-45cb-948e-41ffb61bc96a&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

Metody kształcenia: dyskusja, prezentacje , praca zdalna
Nakład pracy studenta:
Godziny kontaktowe (wykład) - 15g.
Przygotowanie się do zajęć, lektury - 30 g.
Inne formy (prace pisemne) - 15 g
Liczba punktów ECTS: 2

Stosowane metody
Wykłady on line prof. Mojca Lipec Stopar z Uniwersytetu w Lubljanie
Link do zespołu będzie podany najpóźniej tydzień przed pierwszym wykładem.

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ai90YgsXDHe5JQDj3d8KJIsRom3ewyRuvHqLtcny_61s1%40thread.tacv2/conversations?groupId=0badf874-e8c7-4b8f-99fb-375b56edf8a3&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

Pierwszy wykład w formie zdalnej bedzie 4 grudnia w godz. 15.45 - 19.
Konsultacje: !5 stycznia 2022, godz. 9-10.30 odbędą się w trybie zdalnym konsultacje z prof. M.Lipec Stopar;
Test zaliczeniowy: 19 lutego 2022

Metody kształcenia: wykład, konwersacja, praca zdalna

Nakład pracy studenta:
Godziny kontaktowe (wykład) - 15g.
Przygotowanie się do zajęć, lektury - 30 g.
Inne formy (prace pisemne) - 10 g
Liczba punktów ECTS: 2