Innowacje w pracy opiekuńczej i wychowawczej WS-2F-IPO

TREŚCI PROGRAMOWE:
Innowacje w pracy opiekuńczej, wychowawczej, pomocowej – istota, czynniki sprzyjające, czynniki utrudniające zaistnienie innowacji; sposoby pracy z dziećmi i młodzieżą, w odniesieniu do szerszej wiedzy na temat rozwoju biologicznego, psychologicznego i społecznego człowieka; innowacje oparte o wykorzystanie samorządności dzieci i młodzieży, wolontariat, pomoc rówieśnicza, mediacje rówieśnicze czy projekt edukacyjny; wybrane metody pracy opiekuńczo-wychowawczej: projekty w pracy opiekuńczo-wychowawczej, refleksyjne dzienniki; nowoczesne technologie w pracy opiekuńczo-wychowawczej.

W cyklu 2023Zn:

TREŚCI PROGRAMOWE:
1. Innowacje w pracy opiekuńczej, wychowawczej szkoły, pomocowej – istota, czynniki sprzyjające, czynniki utrudniające zaistnienie innowacji.
2. Sposoby pracy z dziećmi i młodzieżą, w odniesieniu do szerszej wiedzy na temat rozwoju biologicznego, psychologicznego i społecznego człowieka.
3. Nauczyciel jako innowator – jaki powinien być?
4. Innowacje oparte o wykorzystanie samorządności dzieci i młodzieży – nauczyciel jest koordynatorem, wolontariat, pomoc rówieśnicza, mediacje rówieśnicze oraz projekt edukacyjny.
5. Wybrane metody pracy opiekuńczo-wychowawczej: programy wychowawczo-profilaktyczne szkoły.
6. Nowoczesne technologie w pracy opiekuńczo-wychowawczej.

Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ

Cel 4: Zapewnić wszystkim edukację wysokiej jakości oraz promować uczenie się przez całe życie
Cel 9: Innowacyjność, przemysł, infrastruktura

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Szostakowska

Efekty kształcenia

Wiedza
ma pogłębioną wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia w aspekcie biologicznym, psychologicznym, jak i społecznym oraz kulturowym;
ma uporządkowaną wiedzę o podmiotach działalności edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej, pomocowej i terapeutycznej oraz o uwarunkowaniach podejmowania przez nie działalności innowacyjnej;

Umiejętności
potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz dyscyplin z nią związanych do planowania innowacyjnych działań praktycznych;
potrafi dokonać obserwacji i interpretacji działań opiekuńczych, wychowawczych czy socjalnych pod kątem ich innowacyjności;

Kompetencje społeczne
ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, jest gotów do krytycznej analizy odbieranych treści, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego;

Uwagi

W cyklu 2023Zn:

METODY KSZTAŁCENIA:
- metoda problemowa
- pogadanka
- praca z tekstem
- badanie w działaniu
- praca w grupach

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
- godziny kontaktowe - 12h
- godziny przeznaczone na samodzielną pracę studenta - 2h
- samodzielna lektura tekstów - 2h
- analiza projektów edukacyjnych szkół – 3h
- analiza programów wychowawczo-profilaktycznych – 3h
- przygotowanie i prezentacja metod innowacyjnych rozwiązań w pracy opiekuńczej i wychowawczej – 8h

1 pkt. ECTS

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WS-2F-IPO w USOSweb