Zaburzenia komunikacji w ASD SP-ZKD

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2020Zn:

1. Terminologia związana z ASD
2. Klasyfikacje ASD - kryteria diagnostyczne
3. Przegląd narzędzi do badań przesiewowych zaburzeń komunikacyjnych i społecznych oraz narzędzi do diagnozy ASD
4. Przyczyny ASD
5. Czas wystąpienia ASD, pierwsze objawy
6. Reakcje na środowisko fizyczne, rozwój poznawczy, rozwój ruchowy, inne zachowania osób z ASD
7. Mowa osób z ASD (zaburzenia rozwoju mowy, podstawowe deficyty językowe w komunikowaniu się)
8. Formułowanie diagnozy logopedycznej dziecka z ASD
9. Diagnoza różnicowa zaburzeń mowy dziecka z ASD z innymi zaburzeniami mowy
10. Planowanie planu terapii dziecka z ASD

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2021Zn:

Joanna Kwasiborska-Dudek

W cyklu 2022Zn:

Joanna Kwasiborska-Dudek

W cyklu 2020Zn:

Aleksandra Karwowska
Joanna Kwasiborska-Dudek

Efekty kształcenia

WIEDZA:
- Charakteryzuje cechy diagnostyczne autyzmu i różnicuje je z innymi tzw. całościowymi zaburzeniami rozwojowymi oraz z zaburzeniami spowodowanymi niedokształceniem mowy o różnej etiologii
- Potrafi opisać wczesne symptomy zaburzeń autystycznych (w tym objawy dotyczące komunikacji z otoczeniem i mowy)
- Potrafi wyjaśnić prawdopodobne przyczyny zaburzeń ze spektrum autyzmu w oparciu o najnowsze wyniki badań naukowych
- Potrafi scharakteryzować zasady kompleksowej terapii osób z autyzmem

UMIEJETNOŚCI
- Poddaje trafnej analizie objawy zaburzeń obserwowane u osób z autyzmem i zaburzeniami ze spektrum autyzmu
- Potrafi interpretować objawy zaburzeń mowy i komunikacji prezentowane w materiale filmowym

KOMPETENCJE SPOŁECZE
- Docenia konieczność stałego poszerzania wiedzy na temat diagnozy i terapii autyzmu

Uwagi

W cyklu 2020Zn:

Metody kształcenia:

- Wykład z wykorzystaniem aplikacji Microsoft Teams

Kontakt z prowadzącym wykład odbywać się będzie drogą mailową za pośrednictwem poczty w domenie aps.edu.pl. Dodatkowo w wyznaczonych terminach dyżurów kontakt z prowadzącym z wykorzystaniem aplikacji MS Teams.

- ćwiczenia w aplikacji Teams (prezentacje mulimedialne) z wykorzystaniem filmów z pacjentami z ASD

Kontakt z prowadzącą ćwiczenia odbywać się będzie drogą mailową za pośrednictwem poczty w domenie aps.edu.pl. Dodatkowo w wyznaczonych terminach dyżurów kontakt z prowadzącą z wykorzystaniem aplikacji MS Teams.

Sposób dołączenia studentów na zajęcia został przekazany grupie w wiadomości mailowej przez USOSmail.

Nakład pracy studenta:
Uczestnictwo w zajęciach np. wykład, ćwiczenia 10 + 5
Przygotowanie się do zajęć(np. lektura tekstu) 10
Przygotowanie się do egzaminu 10
Sumaryczna liczba punktów ECTS 2

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu SP-ZKD w USOSweb