Wiedza o środkach wyrazu artystycznego SP-WSW
Przedmiot poświęcony jest poznaniu i analizie podstawowych środków wyrazu artystycznego w sztukach wizualnych oraz ich znaczenia w kontekście działań arteterapeutycznych. Słuchacze zapoznają się z elementami języka plastycznego, takimi jak linia, plama, kolor, faktura, kompozycja i przestrzeń, oraz uczą się rozumienia ich roli w budowaniu formy i przekazu wizualnego.
W trakcie zajęć omawiane są wybrane metody analizy dzieła sztuki, w tym podejście ikonograficzne i ikonologiczne, które pozwala na interpretowanie znaczeń obecnych w obrazie. Słuchacze uczą się dostrzegać relacje między formą a treścią dzieła oraz analizować, w jaki sposób środki wyrazu artystycznego wpływają na odbiór i interpretację pracy.
Istotnym elementem zajęć jest rozwijanie umiejętności refleksji nad procesem twórczym oraz rozumienie, w jaki sposób język wizualny może być wykorzystywany w działaniach arteterapeutycznych jako forma komunikacji, ekspresji i pracy z doświadczeniem. Tematyka zajęć obejmuje analizę środków wyrazu artystycznego, ikonografię i ikonologię dzieła plastycznego, analizę formalną i treściową dzieła artystycznego, kryteria analizy dzieła oraz wybrane kierunki i style w historii sztuki w kontekście rozwoju środków wyrazu plastycznego i ich znaczenia dla praktyki arteterapeutycznej.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA:
- zna środki wyrazu artystycznego przynależne sztukom wizualnym, dramie, muzyce
- zna podział środków wyrazu plastycznego i rozumie ich rolę ekspresyjną
- zna środki wyrazu przynależne konwencjom: realistycznej, ekspresyjnej, abstrakcyjnej, funkcjonalnej.
UMIEJĘTNOŚCI:
- analizuje podstawowe wartości środków wyrazu w kontekście zastosowania ich w terapii
- biegle posługuje się środkami wyrazu artystycznego w różnych technikach artystycznych i potrafi zastosować je w praktyce edukacyjnej
- porządkuje i łączy wybrane kryteria wytworów plastycznych.
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:
- potrafi stosować kryteria terapii w edukacji, medycynie i resocjalizacji z uwzględnieniem potrzeb jednostki
- rozumie wpływ sztuki na rozwój jednostki
- rozumie zastosowanie środków wyrazu dla potrzeb i rozwoju terapii, dba o bezpieczeństwo i etykę procedur terapii.
Kryteria oceniania
Metody i kryteria oceniania
Metody kształcenia: konwersatorium, prezentacja multimedialna, dialog dydaktyczny, omawianie zagadnień teoretycznych, dyskusja dydaktyczna, analiza przykładów dzieł sztuki, realizacja zadań ćwiczeniowych indywidualnych i grupowych, przegląd dokumentacji arteterapeutycznej.
Bilans nakładu pracy słuchacza
Godziny kontaktowe – wykład: 10
Godziny kontaktowe – ćwiczenia: 13
Przygotowanie do zajęć, lektura literatury: 3
Przygotowanie do ćwiczeń: 2
Opracowanie zadania pisemnego (analiza dzieła): 2
Sumaryczna liczba godzin pracy słuchacza: 30
Liczba punktów ECTS: 1
Literatura
Aichinger A., Holl W. (2003), Psychodrama – terapia grupowa z dziećmi, Wydawnictwo Jedność, Kielce.
Arnheim R. (1978), Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka, WAiF, Warszawa.
Arend R. (1950), Zaburzenia rysunkowe a rysunek dziecięcy, PZWL, Warszawa. Bednarski P., Łoza B., Pałuba M., Zielińska A. (2010), Nowe środki wyrazu w arteterapii: instalacja, happening, performance, Psychiatria Polska, nr 3 (suplement).
Józefowski E. (2009), Edukacja artystyczna w działaniach warsztatowych, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna, Łódź.
Karolak W. (2007), Rysunek w arteterapii, Wydawnictwo AHE, Łódź.
Kowalska B. (1989), Od impresjonizmu do konceptualizmu, Arkady, Warszawa. Popek S. (1999), Barwy a psychika, Wydawnictwo UMCS, Lublin.
Pędzich Z. (2018), Psychoterapia tańcem i ruchem. Teoria i praktyka w terapii grupowej, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.
Rzepińska M. (1988), Siedem wieków malarstwa europejskiego, Ossolineum, Wrocław.
Uwagi
|
W cyklu 2020Zn:
Metody i kryteria oceniania |
W cyklu 2021Zn:
Metody i kryteria oceniania |
W cyklu 2022Zn:
Metody i kryteria oceniania |
W cyklu 2023Zn:
Metody i kryteria oceniania |
W cyklu 2024Zn:
Metody i kryteria oceniania |
W cyklu 2025Zn:
Metody i kryteria oceniania |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: