Podstawy prawne organizowania i prowadzenia wczesnego wspomagania rozwoju SP-PRR

WIEDZA:
- Zna dokumenty prawne dot. organizowanie i prowadzenia wczesnego wspomagania rozwoju w Polsce / aspekt historyczny i współczesny/
- Zna rozwiązania prawne w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju w wybranych krajach
- Zna możliwości otrzymywania świadczeń edukacyjnych rehabilitacyjnych, socjalnych na rzecz dzieci ze złożona niepełnosprawnością.

UMIEJĘTNOŚCI:
- Potrafi wskazać dokumenty prawne dot. organizowanie i prowadzenia wczesnego wspomagania rozwoju w Polsce / aspekt historyczny i współczesny/
- Potrafi wskazać rozwiązania prawne w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju w wybranych krajach
- Potrafi wskazać możliwości otrzymywania świadczeń edukacyjnych rehabilitacyjnych, socjalnych na rzecz dzieci ze złożona niepełnosprawnością.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
- Potrafi aktualizować swoją wiedzę na temat rozwiązań prawnych w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju
- Potrafi przygotować i przedstawić prezentacje o podejmowanych działaniach w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju na szczeblu lokalnym i krajowym.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu SP-PRR w USOSweb