Dydaktyka specjalna SP-DDS

Słuchacz:
nazywa związki dydaktyki specjalnej z dydaktyką ogólną i pedagogiką specjalną; zna podstawowe pojęcia z zakresu dydaktyki specjalnej jako subdyscypliny pedagogicznej; umie wykazać interdyscyplinarność dydaktyki specjalnej; wyjaśnia implikacje wybranych stanowisk dydaktycznych dla dydaktyki specjalnej; potrafi omówić potrzeby
i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; potrafi zoperacjonalizować cele, konstruować rozwiązania dydaktyczne w odniesieniu do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; umie analizować przebieg procesu dydaktycznego uczniów
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; przejawia zachowania kreatywne w budowaniu kontekstów edukacyjnych; wymienia obszary, którymi zajmuje sie dydaktyka specjalna; zna aktualny system kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
w Polsce; zna cele, treści, zasady, metody, formy kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; zna regulacje prawne kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu SP-DDS w USOSweb