Tożsamości w supermarkecie kultury SC-3S-TSK

TREŚCI PROGRAMOWE
Wykład:
1. Tożsamość jako przedmiot refleksji naukowej i nowy problem społeczny.
2. Tożsamość indywidualna vs tożsamości zbiorowe: wielość identyfikacji.
3. Wspólnoty terytorialne vs wyobrażone, tożsamości przypisane vs konstruowane.
4. Globalizacja i wielokulturowość wyzwaniem dla tożsamości indywidualnych i zbiorowych.
5. Transnarodowość, transkulturowość i hybrydyzacja tożsamości.
6. Płynna nowoczesność i płynne tożsamości vs kotwice pewności
7. Radykalizacja tożsamości indywidualnych i zbiorowych

Ćwiczenia:
1. Współczesne tożsamości zbiorowe: wstępna diagnoza sytuacji
2. Homo sapiens nadaje światu sens
3. Młodzi 2020 – w poszukiwaniu tożsamości
4. Tożsamości pokoleniowe.
5. Wojny kulturowe jako kuźnia spolaryzowanych tożsamości
6. Tożsamości migracyjne: zderzenie międzykulturowe
7. Tożsamości migracyjne: wykluczenie społeczne
8. Kryzys uchodźczy wyzwaniem dla europejskich tożsamości
9. Tożsamości etniczne: konflikty etniczne
10. Tożsamości narodowe: między patriotyzmem a nacjonalizmem
11. Tożsamości religijne: reaktywny fundamentalizm kulturowy
12. Tożsamości religijne: od fundamentalizmu do terroryzmu
13. Uwodzicielska moc radykalnych ideologii
14. Dyskretny urok dyktatury – jak uniknąć powtórki z historii?
15. Homo sapiens traci kontrolę nad tożsamością „Ja”

W cyklu 2020Z:

Wykład:
1. Tożsamość jako nowy problem społeczny.
2. Tożsamość indywidualna vs tożsamości zbiorowe: wielość identyfikacji.
3. Wspólnoty terytorialne vs wyobrażone, tożsamości przypisane vs konstruowane.
4. Globalizacja i wielokulturowość wyzwaniem dla tożsamości indywidualnych i zbiorowych.
5. Transnarodowość, transkulturowość i hybrydyzacja tożsamości.
6. Płynna nowoczesność i płynne tożsamości vs kotwice pewności
7. Radykalizacja tożsamości indywidualnych i zbiorowych: bunt czy moda?

Ćwiczenia:
1. Współczesne problemy z tożsamością – diagnoza sytuacji.
2. Indywidualizm w kulturze liberalnej i konsumpcyjnej.
3. Rywalizacja tożsamości w supermarkecie kultury.
4. Renesans tożsamości etnicznych i narodowych.
5. Swoi i obcy: społeczna natura obcości.
6. Żyd jako obcy - o antysemityzmie tradycyjnym i nowoczesnym w Polsce.
7. Źródła konfliktów etnicznych na wybranych przykładach.
8. Migracje wyzwaniem dla tożsamości społeczeństw przyjmujących i migrantów.
9. Kryzys migracyjny w Europie: naród etniczny vs naród obywatelski.
10. Funkcje i rodzaje nacjonalizmów (nacjonalizm banalny i gorący).
11. Tożsamości migracyjne: różnice pokoleniowe i płciowe.
12. Subkultury wykluczanych mniejszości.
13. Międzykulturowe i wewnątrzkulturowe zderzenie wartości: liberalizm kontra konserwatyzm.
14. Tożsamości religijne w wersji pop-kulturowej i fundamentalistycznej.
15. Fundamentalizm islamski jako tożsamość obronna i hipernowoczesna.

W cyklu 2021Z:

Ćwiczenia:
1. Współczesne tożsamości zbiorowe: wstępna diagnoza sytuacji
2. Homo sapiens nadaje światu sens
3. Tożsamości zbiorowe w perspektywie globalnej
4. Tożsamości migracyjne: wyzwanie integracji
5. Tożsamości migracyjne: wykluczenie społeczne
6. Tożsamości migracyjne: zderzenie miedzykulturowe
7. Kryzys uchodźczy wyzwaniem dla europejskich tożsamości
8. Tożsamości etniczne: konflikty etniczne
9. Tożsamości narodowe: renesans nacjonalizmu
10. Tożsamości religijne: reaktywny fundamentalizm kulturowy
11. Tożsamości religijne: od fundamentalizmu do terroryzmu
12. Uwodzicielska moc radykalnych ideologii
13. Retrotopie czyli „powroty do przeszłości”
14. Dyskretny urok dyktatury – jak uniknąć powtórki z historii?
15. Homo sapiens traci kontrolę nad tożsamością „Ja”

W cyklu 2022Z:

Ćwiczenia:
1. Współczesne tożsamości zbiorowe: wstępna diagnoza sytuacji
2. Homo sapiens nadaje światu sens
3. Młodzi 2020 – w poszukiwaniu tożsamości
4. Tożsamości zbiorowe w perspektywie globalnej
5. Tożsamości migracyjne: imigranci z Europy Wschodniej a wewnątrzunijni migranci w Polsce – jakie problemy i wyzwania?
6. Tożsamości migracyjne: zderzenie międzykulturowe
7. Tożsamości migracyjne: wykluczenie społeczne
8. Kryzys uchodźczy wyzwaniem dla europejskich tożsamości
9. Tożsamości etniczne: konflikty etniczne
10. Tożsamości narodowe: renesans nacjonalizmu
11. Tożsamości religijne: reaktywny fundamentalizm kulturowy
12. Tożsamości religijne: od fundamentalizmu do terroryzmu
13. Uwodzicielska moc radykalnych ideologii
14. Retrotopie czyli „powroty do przeszłości”
15. Dyskretny urok dyktatury – jak uniknąć powtórki z historii?
16. Homo sapiens traci kontrolę nad tożsamością „Ja”

W cyklu 2023Z:

Ćwiczenia:
1. Współczesne tożsamości zbiorowe: wstępna diagnoza sytuacji
2. Homo sapiens nadaje światu sens
3. Młodzi 2020 – w poszukiwaniu tożsamości
4. Tożsamości migracyjne: imigranci z Europy Wschodniej a wewnątrzunijni migranci w Polsce – jakie problemy i wyzwania?
5. Tożsamości migracyjne: zderzenie międzykulturowe
6. Tożsamości migracyjne: wykluczenie społeczne
7. Kryzys uchodźczy wyzwaniem dla europejskich tożsamości
8. Tożsamości etniczne: konflikty etniczne
9. Tożsamości narodowe: renesans nacjonalizmu
10. Tożsamości religijne: reaktywny fundamentalizm kulturowy
11. Tożsamości religijne: od fundamentalizmu do terroryzmu
12. Uwodzicielska moc radykalnych ideologii
13. Retrotopie czyli „powroty do przeszłości”
14. Dyskretny urok dyktatury – jak uniknąć powtórki z historii?
15. Homo sapiens traci kontrolę nad tożsamością „Ja”

W cyklu 2024Z:

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Barbara Pasamonik

Efekty kształcenia

Wiedza
Student/-ka zna i rozumie przemiany, jakim podlegają kultury i społeczeństwa w dobie globalizacji i wielokulturowości.
Dostrzega zróżnicowanie współczesnych tożsamości zbiorowych i indywidualnych.
Zna najnowszą historię europejskich migracji.
Rozumie fenomen wielokulturowości zachodnich społeczeństw oraz nowe wyzwania dla tożsamości zbiorowych: po stronie społeczeństw przyjmujących i wysyłających imigrantów.
Rozumie dynamikę większości i mniejszości kulturowej.
Rozumie konflikt kulturowy pomiędzy liberalizmem i konserwatyzmem, relatywizmem i fundamentalizmem.
Zna podstawowe wzory integracji społeczeństw wielokulturowych i wzory adaptacji imigrantów oraz ich potomków.

Umiejętności
Student/-ka posiada umiejętność rozumienia i analizowania dynamiki zmian identyfikacji zbiorowych w powiązaniu z globalnymi procesami społecznymi.
Potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi stosowanych w socjologii.
Posiada umiejętność przygotowania, zgodnie z przyjętymi w socjologii standardami, wystąpień ustnych i prac pisemnych.
Potrafi komunikować się z różnymi odbiorcami z użyciem specjalistycznej terminologii; umie merytorycznie argumentować i formułować wnioski w debacie.
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.

Kompetencje społeczne
Student/-ka uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych; rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego oraz uczenia się przez całe życie.

Literatura

W cyklu 2020Z:

Literatura obowiązkowa:
1. Bokszański Zbigniew, 2008, Tożsamości zbiorowe. PWN, Warszawa.
2. Castells Manuel, 2009, Siła tożsamości. PWN Warszawa.
3. Budyta-Budzyńska Małgorzata, 2010, Socjologia narodu i konfliktów etnicznych. PWN, Warszawa.
4. Grzymała-Kazłowska Aleksandra, Łodziński Sławomir (red.), Problemy integracji imigrantów. Koncepcje, badania, polityki. 2008, Wyd. WUW, Warszawa.
5. Burszta Wojciech, 2013, Kotwice pewności.Wojny kulturowe z popnacjonalizmem w tle, Wyd. Iskry, Warszawa.

Literatura uzupełniająca:
• Harari Yuval Noah, 21 lekcji na XXI wiek, Wydawnictwo Literackie , Warszawa 2018.
• Scheffer Paul, Druga ojczyzna. Imigranci w społeczeństwie otwartym, Wydawnictwo Czarne, Warszawa 2010.
• Pasamonik Barbara, Rola płci w integracji europejskich muzułmanów, Nomos, Warszawa 2013.
• Bauman Zygmunt, Obcy u naszych drzwi, PWN, Warszawa 2016.
• Pasamonik Barbara, „Malowanie strasznego diabła” - metamorfoza obrazu uchodźcy w Polsce, [w:] Kryzys migracyjny. Perspektywa społeczno-kulturowa, pod red. B. Pasamonik, U. Markowskiej-Manista, Tom 1, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2013.
• Kajta Justyna, Kto się sprzeciwia różnorodności? O tożsamości uczestników ruchu nacjonalistycznego, „Pogranicze. Studia Społeczne” Tom XXII 2013.
• Dejny Dagna, Amisze – fenomen wychowania endemicznego, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2012.
• Bassam Tibi, Fundamentalizm religijny, PIW, Warszawa 1997.
• Kubiński Grzegorz, Czarny kolor popkultury. Państwo islamskie i kultura popularna, Nomos, Kraków 2018.
• Bauman Zygmunt, Retrotopia. Jak rządzi nami przeszłość. Przeł. Karolina Lebek. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018.
• Snyder Timothy, O tyranii. Dwadzieścia lekcji z dwudziestego wieku, Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, Kraków 2017

W cyklu 2021Z:

W cyklu 2022Z:

W cyklu 2023Z:

W cyklu 2024Z:

W cyklu 2025Z:

Uwagi

W cyklu 2020Z:

Wykłady odbywają się w odstępach co tygodniowych według planu zajęć na platformie MS Teams we wtorki od godz. 13.30 do 15.00 (kod do zespołu: dibk0m1)