Socjologia konfliktów i negocjacji SC-3S-SKN1
TREŚCI PROGRAMOWE
Wykład:
1. Mechanizmy konfliktów makrospołecznych.
2. Mechanizmy konfliktów mezospołecznych.
3. Mechanizmy konfliktów mikrospołecznych.
4. Konflikt o wartości społeczne.
5. Problematyka konfliktu społecznego we współczesnych teoriach zachodnich.
6. Negocjacje.
7. Mediacje.
Ćwiczenia:
1. Analiza genezy i rozwiązywanie konfliktów makrospołecznych.
2. Analiza genezy i rozwiązywanie konfliktów mezospołecznych.
3. Analiza genezy i rozwiązywanie konfliktów mikrospołecznych:
- konflikty międzygrupowe;
- konflikt w pracy;
- konflikty interpersonalne w rodzinie;
- asertywność a konflikt.
|
W cyklu 2024L:
Wykłady: Ćwiczenia: |
W cyklu 2025L:
Student przyswaja wiedzę z zakresu obszarów konfliktów, źródeł i form konfliktów w wymiarze mikro oraz makrospołecznym. Podczas zajęć analizowane będą także procesy komunikacji. Na zajęciach podejmowane są metody rozwiązywania konfliktów i negocjacji |
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026L: | W cyklu 2024L: | W cyklu 2025L: |
Efekty kształcenia
Wiedza
Student/-ka ma podstawową wiedzę o znaczeniu socjologii konfliktów w systemie nauk społecznych, jej powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi oraz specyfice przedmiotowej i metodologicznej.
Ma wiedzę o zmieniających się ideach, koncepcjach i teoriach na temat konfliktu społecznego.
Umiejętności
Student/-ka potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu socjologii konfliktu i negocjacji oraz pozyskane z wiarygodnych źródeł dane do identyfikowania i krytycznego analizowania procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych).
Posiada umiejętność przygotowania, zgodnie z przyjętymi w socjologii standardami, wystąpień ustnych i prac pisemnych z obszaru socjologii konfliktów.
Potrafi komunikować się z różnymi odbiorcami z użyciem sposobów konstruktywnego komunikowania, właściwych dla negocjacji i sytuacji konfliktowych.
Kompetencje społeczne
Student/-ka uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych; rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego oraz uczenia się przez całe życie.
Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego oraz uczenia się przez całe życie.
Literatura
|
W cyklu 2024L:
Deutsch, Morton i Peter T. Coleman (red.) (2005). Rozwiązywanie konfliktów. Teoria i praktyka. Kraków: wyd. UJ. |
W cyklu 2025L:
Balawajder K., 1998, Komunikacja. Konflikty. Negocjacje w organizacji. Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice Fisher R., Ury W., Patton B., 1994, Dochodząc do tak. Negocjowanie bez poddawania się, PWE, Warszawa. Nijakowski L.M., Szacki J. i Ziółkowski M. (red.), 2006. Współczesne teorie socjologiczne. tom 1 i 2, Warszawa: Scholar Turner J. H., 2023 Struktura teorii socjologicznej, PWN, Warszawa |
Uwagi
|
W cyklu 2024L:
Metody dydaktyczne: dyskusja moderowana, dyskusja w podgrupach, gry negocjacyjne, case study, odgrywanie ról Nakład pracy studenta: 100 godzin, w tym 15 godzin wykładu, 15 godzin ćwiczeń oraz 70 godzin pracy własnej: praca z literaturą, praca nad warsztatami, przygotowanie do egzaminu. |
W cyklu 2025L:
Metody kształcenia Nakład pracy studenta: Nakład pracy studenta: 120 godzin odpowiada 4 punktom ECTS: |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: