Suicydologia RS-2F-SUI
Znaczenie terminu suicydologia.
- Uwarunkowania samobójstw w różnych grupach wiekowych.
- Typologia samobójstw.
- Koncepcje dotyczące rozumienia aktów samobójczych (psychologiczne, psychiatryczne, socjologiczne).
- Czynniki ryzyka: kryzys psychologiczny, proces suicydalny, syndrom presuicydalny.
- Ocena ryzyka popełnienia samobójstwa.
- Interwencja kryzysowa.
- Wybrane oddziaływania profilaktyczne.
- Działania postwencyjne w różnych grupach.
|
W cyklu 2025L:
TREŚCI PROGRAMOWE: |
W cyklu 2025Ln:
TREŚCI PROGRAMOWE: |
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025Ln: | W cyklu 2026Ln: | W cyklu 2026L: | W cyklu 2025L: |
Efekty kształcenia
Wiedza
Posiada usystematyzowany zasób terminologiczny z zakresu suicydologii.
W pogłębionym stopniu zna biopsychospołeczne koncepcje związane z rozumieniem zachowań suicydalnych.
W pogłębionym stopniu zna i rozumie uwarunkowania samobójstw.
Umiejętności
Potrafi dokonywać krytycznej analizy teorii wyjaśniających mechanizmy prób samobójczych.
Potrafi identyfikować trudności i problemy osób z grupy z ryzykiem suicydalnym.
Potrafi planować i realizować wybrane formy oddziaływań pedagogicznych i wspierających w pracy z osobami zagrożonymi ryzykiem suicydalnym.
Kompetencje społeczne
Jest wrażliwy na problemy osób zagrożonych samobójstwem.
Jest gotowy do okazywania empatii w relacji z osobami potrzebującymi pomocy.
Dokonuje autorefleksji nad rozwojem zawodowym, jest przekonany o potrzebie poszerzania wiedzy i rozwijania swoich kompetencji zawodowych w sytuacji podejmowania oddziaływań wspierających wobec osób zagrożonych samobójstwem.
Jest przygotowany do aktywnego zaangażowania się w rozwiązywanie problemów osób zagrożonych samobójstwem.
Kryteria oceniania
1. Aktywność własna studenta (50%)
- udział w dyskusjach,
- analiza przypadków,
- praca z materiałami źródłowymi,
- formułowanie wniosków dotyczących czynników ryzyka i ochronnych.
2. Prezentacja tematyczna (50%)
- poprawność merytoryczna,
- oparcie na aktualnych źródłach,
- jasność i logika wywodu,
- adekwatność wniosków i odniesienie do praktyki,
- etyczne omawianie tematu wrażliwego społecznie.
Praktyki zawodowe
Przedmiot nie obejmuje praktyk zawodowych.
Literatura
- Hołyst, B. (2012). Suicydologia. LexisNexis.
- Pompili, M. (2021). Samobójstwo. Ujęcie interdyscyplinarne. PZWL.
- Ringel, E. (2010). Gdy życie traci sens. Studium nad syndromem presuicydalnym. WAM.
- Wasserman, D. (2016). Zapobieganie samobójstwom. PZWL.
|
W cyklu 2025L:
Hołyst, B. (2012). Suicydologia. LexisNexis. |
W cyklu 2025Ln:
Hołyst, B. (2012). Suicydologia. LexisNexis. |
Uwagi
|
W cyklu 2025L:
Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 3 Przygotowanie się do egzaminu 5 Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji 3 Sumaryczna liczba punktów ECTS 1 Metody pracy: wykład, praca w grupach, dyskusja, praca samodzielna |
W cyklu 2025Ln:
Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 12 Przygotowanie się do zajęć, lektury 3 Przygotowanie się do egzaminu 5 Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji 3 Sumaryczna liczba punktów ECTS 1 Metody pracy: wykład, praca w grupach, dyskusja, praca samodzielna |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: