Uczniowskie projekty edukacyjne PZ-2F-UPE
TREŚCI PROGRAMOWE
Charakterystyka pracy metodą projektu. Etapy realizacji projektu, z uwzględnieniem działań nauczyciela i uczniów. Metody aktywizujące stosowane w realizacji projektów uczniowskich. Zastosowanie narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnych do zarządzania projektem i dystrybucji informacji w zespole projektowym. Wykorzystanie metody projektów w nauczaniu informatyki, z uwzględnieniem specyfiki pracy na poszczególnych etapach kształcenia. Metodologia STEAM oraz Desingthinking w realizacji projektów edukacyjnych.
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
W zakresie WIEDZY absolwent(ka) zna i rozumie:
w pogłębionym stopniu konwencjonalne i niekonwencjonalne metody nauczania, w tym metody aktywizujące i metodę projektów, proces uczenia się przez działanie, odkrywanie lub dociekanie naukowe oraz pracę badawczą ucznia, a także zasady doboru metod nauczania typowych dla przedmiotów informatycznych;
w pogłębionym stopniu konwencjonalne i niekonwencjonalne metody nauczania, w tym metody aktywizujące i metodę projektów, proces uczenia się przez działanie, odkrywanie lub dociekanie naukowe oraz pracę badawczą ucznia, a także zasady doboru metod nauczania.
W zakresie UMIEJĘTNOŚCI absolwent(ka) potrafi:
dobierać metody nauczania do nauczanych treści i zorganizować pracę uczniów;
dobierać metody pracy klasy oraz środki dydaktyczne, w tym z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnej, aktywizujące uczniów i uwzględniające ich zróżnicowane potrzeby edukacyjne.
W zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH absolwent(ka) jest gotów/gotowa do:
kształtowania umiejętności współpracy uczniów, w tym grupowego rozwiązywania problemów w różnych obszarach życia szkolnego i pozaszkolnego oraz wykonywania zadań zespołowych i projektów uczniowskich.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: