Komputer jako narzędzie zwiększające poziom produktywności i organizacji pracy PZ-2F-KZP

Przedmiot obejmuje zagadnienia z zakresu wykorzystania współczesnych technologii cyfrowych, aplikacji chmurowych i narzędzi sztucznej inteligencji w zwiększaniu efektywności pracy oraz organizacji zadań. Studenci poznają zasady integracji systemów, planowania, automatyzacji procesów i współpracy w środowisku cyfrowym. Zajęcia rozwijają kompetencje w zakresie zarządzania informacją, pracy zespołowej i odpowiedzialnego stosowania narzędzi AI, łącząc wiedzę z obszaru informatyki, komunikacji cyfrowej i organizacji pracy.
MODUŁ I – Systemy i aplikacje zwiększające efektywność pracy
Moduł wprowadza w tematykę cyfrowej organizacji pracy z wykorzystaniem współczesnych narzędzi i usług chmurowych. Studenci poznają sposoby integracji różnych systemów operacyjnych oraz aplikacji służących do planowania zadań, zarządzania czasem i usprawniania komunikacji. Omawiane są rozwiązania wspierające synchronizację danych, współdzielenie dokumentów i automatyzację procesów. Celem modułu jest zrozumienie, w jaki sposób technologia może wspierać produktywność jednostki i zespołu, a także jak świadomie budować własne środowisko pracy oparte na integracji wielu aplikacji.

MODUŁ I – Systemy i aplikacje zwiększające efektywność pracy
Moduł wprowadza w tematykę cyfrowej organizacji pracy z wykorzystaniem współczesnych narzędzi i usług chmurowych. Studenci poznają sposoby integracji różnych systemów operacyjnych oraz aplikacji służących do planowania zadań, zarządzania czasem i usprawniania komunikacji. Omawiane są rozwiązania wspierające synchronizację danych, współdzielenie dokumentów i automatyzację procesów. Celem modułu jest zrozumienie, w jaki sposób technologia może wspierać produktywność jednostki i zespołu, a także jak świadomie budować własne środowisko pracy oparte na integracji wielu aplikacji.

MODUŁ II – Sztuczna inteligencja w zwiększaniu produktywności
Moduł koncentruje się na wykorzystaniu narzędzi sztucznej inteligencji w codziennej pracy i edukacji. Uczestnicy poznają możliwości generatywnej AI w obszarze pisania tekstów, tworzenia materiałów dydaktycznych, analizy informacji i planowania działań. W ramach zajęć omówione zostaną zasady tworzenia skutecznych poleceń (promptów), integracji systemów AI z popularnymi środowiskami biurowymi oraz kwestie etyczne i bezpieczeństwa danych. Moduł kształci umiejętność odpowiedzialnego i krytycznego korzystania z technologii, które automatyzują procesy poznawcze i wspierają kreatywność.

MODUŁ III – Organizacja informacji i współpraca zespołowa
Moduł poświęcony jest nowoczesnym sposobom porządkowania informacji i pracy w zespole z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych. Uczestnicy uczą się, jak projektować i zarządzać przestrzenią wiedzy w aplikacjach służących do współtworzenia, komunikacji i planowania. Szczególny nacisk położono na pracę hybrydową, zarządzanie czasem, analizę efektywności oraz ergonomię środowiska cyfrowego. Celem modułu jest rozwijanie kompetencji w zakresie współpracy online, odpowiedzialnej komunikacji i świadomego wykorzystywania narzędzi technologicznych do wspólnej realizacji zadań.

Metody dydaktyczne:
Warsztaty komputerowe i ćwiczenia praktyczne.
Analiza przypadków (case study)
Mini-projekty indywidualne i zespołowe.
Dyskusje

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
- liczba godzin kontaktowych - 15;
- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zajęć - 15;
- liczba godzin potrzebnych do przygotowania projektu końcowego - 30;

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2.